1樓：wleagle
從人類發現的自然規律來看，自然界的規律是有層次的。我們也按照這些規律呈現的不同特徵，發展了不同的研究手段，形成了不同的自然科學領域——物理、化學、生物。
20世紀中葉以來，科技水平得到發展，各個研究領域不斷拓寬，相互重疊，形成了交叉學科，在此基礎上才得以初步的一窺全貌。
簡單地說，這個世界的基本粒子行為由基本規律決定，目前我們用一些量子理論、場論之類的理論來描述。在這些規律的支配下，基本粒子開始聚合，形成分子。分子又表現出了更高層次的規律，我們用化學原理來描述。
分子在地球的特殊條件下，又形成了更巨集觀的有序性，發展出了生命。我們就用生命科學來描述。
所以，歸根結底，一切現象的本質都是基本粒子，甚至以後可能挖掘得更深的基本現象來決定。這些基本現象具有不對稱性，允許其發展出有序性，形成特定結構，呈現多種多樣的變化。所以，並不是自然界不展現本質，而是因為人本來就是在巨集觀環境和生命規律的支配下演化出來的，我們只演化出對巨集觀環境的感知能力。
2樓：陳宇
自然一直赤裸裸的向我們暴露宇宙執行的規律，但我們接受資訊的器官是有限的，生命接收資訊只是為了基本的存活，否則我們花費能量進化出更多接收資訊的無效器官只會不利於我們祖先生存。
3樓：葉老師物理
自然界中的現象都是具象的，規律、本質等都是抽象的。具象的當然可以顯現出來，抽象的怎麼顯現呢？也許自然界中的這些抽象的東西已經顯現出來了，只是我們看不見而已，當我們進化成抽象的存在時，也許就能直接看到了
人類生產岀的東西都來自然界，為什麼自然界卻降解不了呢？
此方 氧氣還是是藻類產生的毒氣呢，地球不也一樣降解不了，這有什麼奇怪的，自然界只要讓不適應的生物都死光留下能適應新環境的就夠了。 冬瓜 自然界的方案是這樣 1 有一種事物A出現 2 有一種事物B出現，以吃A為生 3 有一種事物C出現，以吃B為生。事物C拉出的東西，正好能供養A這就叫迴圈 塑料神馬的，...
為什麼自然界總是要恢復原來的狀態？
大瀠子 預警，以下回答關於科學知識的論述基本為零想學習積累負反饋例項的朋友們就不用來浪費你們的流量和時間了 高中物理和化學老師常告訴我們說能量越低越穩定，想延長存在時限的話應該還是終歸平靜吧 就像世界上也是負反饋的存在遠遠多於正反饋，正所謂物極必反否極泰來 似乎從自然科學扯到了哲學了哈哈 提問者說到...
自然界的各種常數為什麼是它們那些值？這些值如果任意改變是否影響已有規律？這些常數們又是否隨時間變化？
diaodiaoidaoidao 1 自然底數是人為規定的，但這種規定確實簡化了大量的數學問題，可以認為是被一般規律所約束的 圓周率可以純理論推得，是被一般規律約束必然能得出的值 光速的數值是通過測量得出的，麥克斯韋方程規定的是它的匯出形式 方程裡面的其他常數數值依賴於光速 其他的各種物理量例如電子...