愛因斯坦的思維方式於常人的區別有哪些?

時間 2021-05-06 21:40:53

1樓:

intp真的太優越感了……… 我也是無語了這問題下面也有intp搞優越感好傢伙

不好意思既然在mbti裡有intp這種型別那麼intp就是常人 intp這個標籤就是常人

如果要優越感 isfp也可以說藝術家優於常人的思維是因為是isfp

換個說法就是難道intp裡就全是愛因斯坦嗎?

除了那些有名的科學家難道其餘人就被剔除intp這個群體了嗎?intp裡面智商高的人佔在所有mbti群體裡佔大概率但是放在每乙個mbti裡來看所有mbti裡面仍然是普通人佔大多數

再換個說法

如果有一群豬說豬八戒好厲害啊豬八戒的思維和豬的思維有什麼區別?

有一頭豬說:首先他屬於野豬大多數我們有名氣的都是野豬

野豬是思維模式是比較自由…家豬的話就不能去感受那種自由的氛圍因為家豬的眼界只有飼料

難道每一頭野豬都是豬八戒嗎?

我也是intp 求求別招黑了別招黑了都2023年了思維都是多維的社會也是多元的人才也是多樣性的

畢竟這是愛因斯坦的話題偏題了偏題了

接著他在談對宗教的狂熱上又說到科學有一點和宗教很像就是科研者有這狂熱般宗教的熱情熱愛科學

其實我提到的這些點和高讚不謀而合

可以想象就是乙個孩子般好奇這個世界到底是什麼?然後驅動自己去探索

(說起來可能比較容易但是實際上要做到很難……大多數人關心太多太多東西了就算是很聰明的人他可能看到智商還不如自己這裡指book smart 但是混得比自己好估計他也會覺得不甘 )

所以很大部分人真的做不到心裡只有「誒這個世界到底是什麼?」而且是一直保持好奇去探索

物理物理到底什麼物理?

現在大多數人對物理的想法就是做不完的試卷(苦笑)

然後呢愛因斯坦說了「每個人都值得尊敬不要搞那種偶像崇拜」

看這個問題的人都不會成為第二個愛因斯坦……要是你是愛因斯坦式人物你也早去探索/思考自己熱愛的東西去了何必來知乎還要獲得認同感?

有人問「你對科研的青年人有什麼建議嗎?」

愛因斯坦:「建議不會對他們有什麼幫助,只有自己鼓勵自己,培養自己的興趣才行。如果真的有強烈的願望做研究,他一定會找到自己要走的路。」

至於以後再看到什麼nt人士優越感爆棚的直接跳過就完事讓他們自我狂歡去就行別太當真

2樓:

愛因斯坦的思維方式是INTP的思維方式,這是他和常人不同的主要區別,這個型別的人很少,但出現了很多天才,如:達爾文、笛卡兒、居里夫人...

INTP是理性思考,理性的核心有兩點,相信客觀規律和邏輯思維,相信客觀規律只是說相信世界有此種規律,同時因為客觀世界的複雜性,作為INTP永遠只知道部分真相,也只能無限接近而永遠也無法等於真理。而邏輯思維則是他們透過紛繁複雜的現象,分析和理解抽象規律的方法和手段。通過運用抽象與概括,分析與結合,歸納與演繹,對比,找出因果關係,洞察問題本質。

同樣,大多數NT理性者也和INTP有相似之處

按照大衛凱爾西的觀點來說,NT型人在整個地球都是少數人

凱爾西把MBTI(16型人格)分為4類:SP、SJ、NF、NT

而在地球SP和SJ佔了多數人口,這兩類人都是S,都傾向於具體的語言

而NF和NT都是N,都傾向於抽象性的語言

語言反應了思維模式,因為N的抽象性,所以相對來說,NF和NT更容易出現哲學家,尤其是NT理性者更容易出數學家、物理學家、哲學家,尤其是數學和哲學都是高度抽象化,數學和哲學對於大多數人來說就像看天書一樣。但INTP的理解力遠超於常人,他們對抽象事物的興趣也比常人大。就像笛卡兒既是數學家也是哲學家。

愛因斯坦的優勢在於他的空間想象力和對數學的圖形化能力,這應該是與生俱來的,學不了,據說他看乙個方程能馬上在腦裡產生相應的影象,這為它建立圖形化的時空幾何理論——廣義相對論提供了基礎。

對常人來說,愛因斯坦有超常的能力,也是因為他有相當強大的抽象思維,INTP更擅長內省更多的精力放在思想領域,而有不少人更想著吃、喝、玩,這些人把更多的精力放在了能用五感觀測到的具體事物上。

而愛因斯坦則不同,他的空間想象力是因為他擅長內省,人的精力是有限的如果把過多的精力放在五光十色的外部世界,那麼關注內心精神和思想的精力就不夠用了。

愛因斯坦的傾向性是與生具來的,大多數INTP也是如此,就像笛卡兒乙個明顯的習慣就是:懷疑一切。他懷疑自己是不是坐在火爐旁,懷疑自己是不是睡在床上。

笛卡爾說:「當我把一切事物都想成是虛假的時候,這個進行思維的『我』必然非是某種東西不可。」由此,笛卡爾在懷疑的思維中認識到「我思故我在」。

但對於大多數人來說可能就會覺得,你想那些有什麼用,能吃飯?能公升官?能賺錢?

如果不能?有那時間還不如打工賺錢買房、買車。

大多數人把更多的精力都放在具體能觀測到的事物,房子、車子、票子、女人。

但光有傾向性還不夠,並不是所有關注內部世界的人都能成為思想家,

關鍵的還是強大的抽象思維(N),不少人對於數學這種高度抽象化(N)的符號看著很頭暈,他們更喜歡具體(S)的事物,最起碼和生活有一定關係的事物,能用肉眼觀測到的事物。

但INTP們,如愛因斯坦、笛卡兒們擁有能在腦海裡能把數學(N)轉化為圖形化(S)的能力,

而這對於普通人則很困難。

同樣,對於愛因斯坦們還具有把具體的事物轉化為抽象符號的能力,這才是真正天才的地方,能把複雜煩瑣的事物高度壓縮。當然,對於大多數NT來說,是很容易的事。

愛因斯坦常對人說:學習時間是個常數,它的效率卻是個變數,單獨追求學習時間是不明智的,最重要的是提高學習效率。他認為必須通過文體活動,才能獲得充沛的精力,保持清醒的頭腦,愛因斯坦還根據自己的親身體會,總結出乙個公式,即A=X+Y+Z。

A代表成功,X代表正確的方法,Y代表努力工作,Z代表少說廢話。他把這個公式的內容,概括成兩句話:工作和休息是走向成功之路的階梯,珍惜時間是有所建樹的重要條件。

對於大多數人說出成功的秘訣,可能會長篇大論,但對於愛因斯坦這樣的INTP能把事物壓縮成公式:A=X+Y+Z

總之,NT們能把具體形象化的事物抽象化,對於他們來說,這是一種習慣或天賦吧。

愛因斯坦的很多理論對於大多數人如天書一般,也因為其理論過於抽象化,而大多數人更喜歡具體的事物。按凱爾西的觀點,這些NT們在小時侯就不同於常人,是天生如此。NT又被稱為知識尋求型人格。

人們過於關注愛因斯坦,其實很多NT也並不比愛因斯坦差,如:玻爾

玻爾與愛因斯坦有過四次大論戰

玻爾除了是量子力學的創始人之一,還是哥本哈根學派的領導者,這四次論戰也被稱為社團大哥與孤單英雄之間的大PK。

愛因斯坦和玻爾有相似之處,都喜歡抽象事物,都很叛逆。

因為彼此都是NT理性者,兩人的叛逆並不是故意反抗,而是NT的思想是相信客觀規律和邏輯思維,當自身相信的事物和權威(父母或教師)產生衝突時,遵循自身相信的事物,而不是向權威屈服或妥協,所以有時NT會給人們一種「大逆不道」的感覺。

但反抗和叛逆並非NT的專利,SP也會給人叛逆感從小就是如此,但SP相對來說,不太容易對抽象的事物產生興趣。

NT更容易出現物理學家、科學家是因為他們有很強的好奇心,並且渴望洞察客觀世界的本質。

然而在這個世界其實有很多人更喜歡吃喝玩樂、票子,這些能給自己感官愉悅的事物,或是畢生都追求感全感,如:房子、車子,成天不停忙碌的如螞蟻一樣,很少思考人生意義。

3樓:麗老師小學數學

個人認為還是楊振寧楊老對愛因斯坦思維方式的評價最為簡潔和深刻:「愛因斯坦厲害的地方是,一方面,他知道一些數學,對於數學中很妙的地方有直覺的欣賞的能力;另一方面,他對物理中的現象也有他的近距離的了解。他跟所有人都不同的地方就在於,他既能近看,又能遠看。

這就好像電影中既有近距離的鏡頭,又有遠距離的鏡頭;能從近處又能從遠處自由地切換,那就很厲害了。大多數人都只有乙個鏡頭,或只能從近處看,或者只能從遠距離看,不會自由切換。」

4樓:青衣

愛因斯坦價值觀:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

終極感悟:我們這些總有一死的人的命運是多麼奇特呀!

我們每個人在這個世界上都只作乙個短暫的逗留;目的何在,卻無所知,儘管有時自以為對此若有所感。

但是,不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關係著我們自己的全部幸福;然後是為許多我們所不認識的人,他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。

5樓:jiang xinyi

讀過Walter Isaacson寫的愛因斯坦傳記以後感觸很深。愛因斯坦的思維方式確實有異於常人的地方。他的成就是有運氣的成分,但是運氣通常是很難解釋乙個有多個成就的人的。

特別是廣相這套理論,很難想象是乙個大學時期認為數學不重要的人憑藉種種運氣提出的。

1-視覺思維,習慣把抽象的概念視覺化。比如想象追著光跑。根據他的訪問資料,愛因斯坦認為養成這樣的思維方式的原因之一是小時候語言發展比較慢。

2-科學哲學的直接應用。這點很少提到,但我覺得對他的早期研究比如狹義相對論的提出非常重要。當時歐洲哲學數學科學的氛圍濃厚,愛因斯坦接觸到Mach的科學哲學觀點以後把思考的重點放在了觀測者身上,由此才有了狹義相對論的基礎。

完成廣義相對論以後,愛因斯坦對原有的Mach式的哲學觀應該是有所改變的。這個時期感受到數學架構對於廣義相對論的重要性後,從原來的【觀測就是真理】轉而更相信真理應該在理論上是美的。這一部分解釋了為什麼後來一直無法認同哥本哈根學派的理論。

3-堅定的信心。廣義相對論想法的提出到成型前前後後花了八年時間,其中也有擱置的空檔期。作為一套全新的理論,很難想象在一次次發現理論不相容的情況下依然堅定原本的構想,做細節上的修改。

我覺得他的信心應該有更深層的緣由,這方面無從推測。

4-辯證的思維方式,敢挑戰慣例,能夠接受自己是錯的這個可能性。愛因斯坦出身猶太教家庭,雖然家裡的宗教氛圍並不是很濃厚,在讀書時愛因斯坦有一段時期非常痴迷於宗教。不過由於在接觸的過程中對宗教的疑問越來越多,最後選擇放棄原有的信仰。

有過改變宗教信仰的經歷的知乎er可能體會更深,這種改變對乙個人的影響是很大的,需要一定的推動力。像愛因斯坦那樣能憑藉純粹的對宗教的好奇心去探索自己的信仰最終放棄的,很難得。

愛因斯坦最大的錯誤是什麼?

烤羚羊 搬運自Steven Weinberg發表在 Physics Today 上的一篇文章。文中 Weinberg 回顧了愛因斯坦在廣義相對論方程中引入引力常數 對理論簡潔性的追求 對量子力學的態度和建立大統一理論的嘗試。文中有一句私以為非常精闢的評價 Perhaps Einstein s gre...

愛因斯坦的數學是什麼水平

象形記憶小師 愛因斯坦在上大學時偏科,物理學特別好,但是數學確實不夠好,以致於他在發明相對論初期遇到用數學公式表達的難題,幸好他的導師兼好友幫他解決了這個問題。但是愛因斯坦是天才,後來自己也補上數學的短板。 羅治平 結論是 愛因斯坦是個挺不錯的數學家。與他的同行物理學家相比,愛因斯坦的數學水平是顯著...

如何看待把問題歸結於「人性」的思維方式?

PULL 人性是客觀存在,沒有該不該,只有是否合適,就如同財色名食睡各種慾望一樣,只能控制調整。不管什麼事物一旦壓抑人性就走向了道德體系的形而上的偏執,是不符合人類發展的程序的。這是一種過程,關鍵要看結果,任何事物都是以結果為導向,以初發心為起點。作為自然人,不可以反人性的存在來證明某些精神價值。況...