1樓：譚少雄
問此問題，說明孩子的認知己上公升到乙個重要階段，耐心解釋人的差異性，人的能力各有不同，指出其優點，引導孩子積極向上，建立自信。
2樓：Roger Wang
如果是我的話，我會回答：「那是做電影的叔叔阿姨們給她的。然後做電影的叔叔阿姨們給別人的魔法也都是全世界的小孩子們給他們的。你也給了他們一點哦！就一點點。」
3樓：張帆
多大的孩子問的這個問題啊？
我兒子五歲的時候我跟他聊起冰雪奇緣，起因是我哼了幾句let it go
他說我唱的不對，然後他自己哼了幾句。
引起了我們的對話。
我說：你知道愛莎為什麼會魔法嗎？（原意是告訴他黑童話，刺激刺激他）我兒子：那是動畫片，又不是真的，現實中是沒有魔法的。
我一愣，我兒子這至少在第三層。
我說：其實，魔法是存在的，真的存在，你想學嗎？
他點點頭。
你想學就得好好學習，等你學會了科學知識，你就掌握了魔法。你想讓天下雨天就下雨，像讓天下雪就下雪，你想怎麼樣都行。我說。
他若有所思，一會嘟噥。
我不想學魔法。。。
4樓：
魔法耗費能量太高，正常人不能夠長期維持那麼大的慢性能量輸出率，而Elsa的頭在比例上比較大，因此體脂率比較高，更耐耗些。
此外，長期使用寒冰魔法會導致正常人患上足以危及生命的重度感冒，而Elsa是金髮女郎，不會得感冒。
5樓：皮滾滾
對啊，Elsa有魔法，可是她不能控制自己的魔法，也害怕自己的魔法，這個魔法容易傷到她愛的人，傷到妹妹以後elsa很難過，對嗎。
寶貝，我們沒有魔法，也就不用擔心那麼強大的魔法傷到你愛的人，你雖然沒有魔法，但是你有愛你的媽媽呀！
抱抱！MUA！
6樓：蘇卿羽
這個是乙個很好的啟蒙機會。
同時也是乙個很好的，跟孩子溝通交流、增進感情的機會。
孩子的問題一向很多，而且很多問題是沒有邏輯的，別拿著大人的思維去回答。如果我是你，我會這麼做，用問題回答問題，藉機引導：
寶貝你也喜歡Elsa麼？為什麼呢？是因為魔法還是因為Elsa很強大、很聰明、能保護別人？
那麼接下來，重點就不是世界上有沒有魔法，而是怎麼才能變得強大、聰明、有能力保護心愛的人。
接下來往讀書認字、物理、化學。往各種學科上去引的東西還難麼？
我小時候問這些問題的時候，得到的答覆往往都是：你長大了就可以了。
但唯一不同的地方在於，我父母會給我買很多書看。有一些兒童讀物，例如百科全書、十萬個為什麼。其中很多小知識都是物理化學的知識點，這些到我上了初中才突然明白過來。
這些對我來說是乙個非常好的啟蒙，當我不覺得他是課本上的公式，而是乙個可以在實際生活中應用的東西時，這個就不是知識，而是智慧型了。
你是乙個成年人，這個孩子是你的。
你也不要一再過來問別人好吧。。。有些問題不知道怎麼回答，比如孩子的性啟蒙，你可以跟孩子直接說，也可以把自己降低到孩子的高度，用孩子的說話方式回答。還可以像剛才那樣，把問題引到你擅長的角度上。
7樓：景瑾
作為乙個唯物主義的媽媽，我親手埋葬了我女兒的魔法夢，我告訴她都是假的，畫出來的，真正的魔法是科學！然後舉了一些例子。自那以後，她就再也無法融入幼兒園姑娘們的魔法過家家裡面，覺得幼稚。
最近她開始挑戰不丟三落四的二十一天挑戰，以換取科學遊戲套裝…
8樓：無月白熊
ELSA也沒有魔法，那是編的。
而我們的世界有科學知識，如果學好科學知識，創造出的東西，會比魔法還要厲害。等你之後好好學習，就會掌握它了。
9樓：宅方體
這個世界上每個人都有自己的天賦，有的人運動很強，有的人畫畫很好，有的人過目不忘，而Elsa的天賦恰好是魔法。你看，她努力發掘她的天賦，用她的魔法幫助別人。所以我的寶寶也要發揮自己的天賦，你看，你算算數多快呀，比爸爸媽媽都快。
以後多加練習，說不定可以成為乙個大科學家。
10樓：
「誰說你沒有魔法的？每個相信魔法的孩子都有魔法呀，只不過每個人的魔法不一樣而已。Elsa可以控制冰雪，而你可以控制自己的人生，還可以實現自己的夢想。
只要你想做到，然後努力，你就可以做到。這就是你的魔法哦。」
這是實話。我一直堅信自己有這樣的魔法，即使我已經很大了。
11樓：
因為俗話說得好：
All men are created equal, but some are more equal than others.
12樓：大聖盔
按照設定，因為艾莎的媽媽做了一些事情感動了自然之靈，自然之靈作為感謝給了她第乙個孩子魔法，換句話說她有乙個好媽。要不要告訴孩子真相就看你了。
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