1樓：土河景
定義，性質，重要的二級結論會證明且有意識記憶，運算技巧，設輔助變數時把哪乙個看作主引數，其他變數盡可能用主引數表示，運算量大是這一章特點，要有認真細緻的做題習慣，還要有堅強的毅力。
2樓：春暖花開
首先得掌握橢圓、雙曲線、拋物線這3個曲線的形狀和幾何性質；其次是得掌握一些幾何性質的應用；最好還是掌握一些二級結論，對解答選填題很有幫助，希望這些對你會有幫助，你也在可一找一些資料，如專門介紹圓錐曲線的書，如高中的圓錐曲線，裡面講的比較詳細，可以看看。
3樓：樊瑞軍高中數學
圓錐曲線的題目綜合性比較大，乙個題目可以融合很多知識點，圓錐曲線的基礎就是圓錐曲線中所有基本量的各種計算方法，只要把這些基本量都會計算，遇到圓錐曲線題目自然就能求解出來
這是高中數學基礎提公升300招裡面的可以參考圓錐曲線解題技巧示範
圓錐曲線竟然有22個基本量，這些你都會計算嗎？
4樓：聆城
圓錐曲線這裡考察的核心點就是平面幾何問題怎麼轉化為代數問題，通俗點說就是怎麼在座標系裡研究圓錐曲線，考察三個部分，第一是平面幾何知識（很多平面幾何的知識，圍繞著定義基本概念和解三角形）主要是選擇填空題，第二是平面幾何怎麼翻譯為為代數關係，最典型的就是求軌跡方程，常用的手段有向量和斜率，第三是計算優化問題，對於整體代換思想和韋達定理的應用，這三個部分都很基礎。
高中圓錐曲線的題有沒有什麼捷徑？
月亮郵遞員 圓錐曲線歷來都是難題壓軸題，我看很多人給的意見不是簡單粗暴的計算就是大量的背圓錐曲線的結論，可是真的有用嗎？你覺得高考會考你書本的基本結論嗎？有關圓錐曲線的二級結論有92個，而高考經常會選擇其中乙個結論考查選擇題。所以死記硬背不太現實！有那功夫去背還不如去掌握解題方法學會解題技巧，這樣才...
人類為什麼要研究圓錐曲線？
李覓 這個屬於中學數學講的邏輯混亂，教材稍微提一句簡單的歷史也不會有這些困惑。按照歷史記載，古希臘人最初為了解決倍立方問題 尺規作圖三大幾何問題之一，不知道可以簡單查詢了解一下 而發現了用平面截圓錐的曲線很有用，並開始進行大量研究 至於是怎麼用這種曲線解決倍立方問題，已經沒有記載了，似乎是有個數學家...
請問高中數學圓錐曲線該怎樣學？
高中研習社 要學好圓錐曲線基礎是幾類曲線的概念必須要熟知，其次相關的概念如 長軸，短軸，焦距，離心率，漸近線方程，準線方程等也要理解，接著就是每種曲線的幾何性質，每種曲線方程的推導過程我也希望你能了解，這些是最基本的。這裡面包含的數學思想就是方程思想和數形結合，幾類曲線間的區別和聯絡也非常的緊密，所...