1樓：海盼望雲山
這其實，跟你的做題方法應該有問題
我原來是電學實驗直接不做（因為一般都算不對），但是這樣就容易亂，一般就四五十分
現在的話我就按順序來，大題前的分數我空分不超過十分（包括多選只選乙個）你會發現即使這樣，只要你基礎還好大題也能做完而且還能更好，我就這樣上了80
2樓：FLETA
起伏大是因為你學的知識太零散了，考試題如果不是你的下飯菜，你肯定會考差，你要學會自己整理自己學到的知識，梳理一下知識的脈絡，整體有乙個自己的知識體系框架，還有就是每次考試要細細的品一下試卷，就是做到總結這一點吧。
3樓：夾子
在高三的時候，我感覺心理方面的原因對考試的影響相比高一高二的時候大大增加了，考試情緒對於數學和理綜科目的影響相比語文英語更大，因為如果沒認真審題想到思路的話，這道題很可能就要花很多時間，還會影響到後面做題目的手感。所以我覺得應該努力提公升自己的考試時的心理素質水平。
要提高自己的心理素質的話，我那時候的方法有兩種，一種是提高自己的硬實力，那就是讓自己的基礎紮實，對各種題型都非常熟絡，這樣的話，在考試的時候就算發揮失常，也不會有很大的起伏。為了做到這一點，我沒次上數學課都很認真的聽，生怕露了什麼內容沒聽到，課後好好研究老師布置的作業中的題型，爭取做到在考試的時候看到這種型別的題目就有思路。
第二種方法是自我暗示，我在高考準備的那段時間，經常會在心裡面對自己說：「加油，我能行。」在考試中，我就告訴自己：
「把自己會做的寫了就行了。」在考試結束後，如果考好了，我就會買點好吃的獎勵自己，如果考差了，我會告訴自己：「這一段時間的努力都是有用的，因為知識是潛移默化裝進自己的腦子裡的。
」這樣就可以很好的減少自己考試時情緒的影響。不過對於「把自己會做的寫了就行了」這句話，最好保證做了的都對，否則成績回和自己的預想會有十分大的差距，很容易對自己產生質疑。
對於我說的這兩種方法不是一下子就能見效的，它對你的影響是潛移默化的，要慢慢地，一步一步踏實的走下去，才能獲得成效。
加油，在這關鍵的時候，你的對手是你自己，戰勝自己，迎接美好的未來吧。
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