1樓：hylane123
孩子的學習，不能只靠老師！孩子的學習，不能只靠老師！
家長給孩子檢查作業，這是好事，有個前提，孩子寫作業前，你首先心平氣和的跟孩子交流一下在校的情況，今天老師講的理解了嗎？懂了嗎？如果孩子說懂了，那麼寫作業前，看看書，溫習下例題，也調整下思維。
孩子寫作業的時候，大人盡量營造乙個安靜的學習環境，中途少干預，但是也不要自己狂玩手機，讓孩子覺得不公平，讓孩子分心去想手機。如果孩子做題過程中有疑難，請孩子多讀幾遍題，換幾個思路試試，如果還是做不來，那麼讓孩子第一時間找家長，一起思考，是思考，不是上來就先打壓和提供解題過程。作業完成後，請孩子自己檢查，如果他覺得沒有問題了，就交給大人複查，如果找出錯題，請孩子在錯題本上自行改正。
到校老師讓孩子自己判，自己改，這個沒有問題，真的木有問題，這也是乙個複習和檢驗學習的方式，是乙個好的方式。不過個人建議，首先由這科比較好的學生們判，改，然後由組長、組員輪流判、改。讓學生當老師是最好的檢查學習情況的方式和手段。
小學時的成績不代表初中的成績，好的基礎和學習習慣才是能夠適應初中的辦法。
到底該不該賠孩子寫作業？
魚也是 答案不唯一，看孩子是什麼型別的 自律差，又注意力不集中，必須陪孩子寫作業。在過程中乙個保證學業不落後太遠，乙個順便培養學習能力。但如果自律很好又注意力集中的孩子，就不用陪了，陪他寫作業，等於添亂。 作為家長從來沒陪寫過作業的角度來說 如果孩子自覺，並且家長會寫孩子的作業，那可以陪，不會了還能...
家長該不該告訴老師孩子在家不聽話，讓老師幫忙和孩子溝通
洙汐家庭教育指導 不該，孩子在家不聽話屬於家庭教育範疇，家庭教育和學校教育是兩個不同的領域。面對孩子不足的地方最好不要擴大範圍，給孩子留點面子。 芝姐聊家庭教育 跟老師溝通孩子的在校的學習情況當然可以的，老師的職責所在。家裡的情況當然要家長自己管理和教育，孩子是自己的，您告訴老師後想讓老師如何做呢？...
該不該讓自己的孩子去接觸遊戲
與你 也不是給不給接觸的問題，孩子想玩有一萬種的辦法，當初我們要玩現在也還不是玩到了，這種事要像大禹治水一樣懂得引導，娛樂遊戲不沉迷就好了 大尾巴狼 2.父母和孩子可以一起玩遊戲，可以增加親子互動。3.遊戲可以選擇一些經典遊戲，像我的世界，馬里奧，塞爾達，口袋妖怪等。4.如果玩的是最近流行的手遊，像...