1樓：如是
1.面對學生，以過來人的經驗告訴你，不要一開始和顏悅色，見面的第一天一定要嚴肅一些。要不然以後根本沒人聽你的。
但是要注意，在以後的班級管理中，一定是嚴愛相融的。只有嚴沒有愛，是在教機器。
2.上崗後知道自己教幾年級的哪科，一定要提前預備好一節課，好好準備，領導一定會聽的。如果這節課的效果好，對你的印象會加很多分。
3.注意處理好同事與領導的關係。
4.可以準備點布置教室或者激勵學生學習的小獎品。帶班之前做好乙個班級管理規劃，並執行下去。
暫時就想這麼多。
2樓：芭蕉
什麼學科什麼學段不是最重要的，最重要的是心態，如果心態崩了，那麼掉頭髮、（女生）大姨媽被氣得不正常、胸口疼是家常便飯。
所以請好好對待自己，好好安慰自己。
3樓：慧空
說清是哪個學段呀？？？
接著回答，比較亂，但值得思考、注意。
1、做教育，要有理想、有情懷，否則，容易倦怠，熱愛和奉獻，是支撐你堅持走下去的重要力量，學會合作，是進步和成功的捷徑；對自己而言，教師最大的價值和意義是什麼，總有一些同行，教育教學工作做得非常好，他們的學生很優秀，但自己的孩子在教育和成長上，卻很失敗，這個，值得深思：連自己的孩子都教育不好，別人怎麼才能相信你能教育好他們家的孩子？？？作為你的學生，人家家的孩子那麼優秀，真得是你教育出來的嗎？？？
作為教師，我們在工作實踐中，得到的最重要的東西，到底是什麼？？？
2、對於教師來說，這張嘴太重要了，所以，把普通話說好，精準、流利、生動、抑揚頓挫、富有感情；學會科學發聲，這個對你自己非常有好處；平時的教態及言行很重要，會影響學生的，要言傳更要身教，身體力行率先垂範，作用巨大。
3、把學生當學生看待，學生就是學生，不是你的子女，不是你的弟弟妹妹，也不是你的知己之交。校長曾多次強調，但那時的自己沒有往心裡去，讀著那些童話般動人的師生間的故事，總覺得應該會有例外，結果，雖然時時小心處處謹慎，還是被傷的生不如死，直到那是，才徹底明白校長的那句話。
4、別跟學生真生氣，不值得也划不來；永遠不要和乙個班級的大部分學生對立，否則，吃虧的一定是你；堅持學生的主體地位，他不學或學不會，你講再多付出再多都是無用功；在活動中引導學生自主學習自我教育，光是說教，不僅效果差，學生還容易煩；興趣是最好的老師，親其師才信其道，對於低學齡的學生，更是這樣。
5、教育教學，要「管」、「理」兩條腿走路才能走穩走好走快。所謂的「管」，就是組織激勵，也就是我們平時所說的管理，所謂的「理」，就是把握好課標考綱教材，講清講透，能化繁為簡化難為易深入淺出。要「管」好，要堅持學習心理學教育學（不要覺得知識淵博、富有愛心耐心、精力旺盛、血氣方剛、銳意進取……就能幹好，教師的工作物件是學生，是活生生的人，因此，不懂心理學教育學，不知道、不會研究人，就永遠不可能專業）；要「理」好，一定要結合實際情況研讀課標。
低學齡段學生，七分管三分理。
6、身處象牙塔，每天的都被孩子們圍著，但絕不能疏忽與外界社會、與更多同齡人（工作環境和家庭以外的，社會上不同職業不同層次不同人群）的交往聯絡，教育需要一顆童心，但你絕不能真得把自己活成孩子；想公升官想發財，別做教育，幹這一行，你的狀態應該是吃不飽也餓不死，送你八個字：淡泊明志，寧靜致遠。
7、要時刻保持隨時都可以離開的勇氣和能力！！！要時刻保持隨時都可以離開的勇氣和能力！！！要時刻保持隨時都可以離開的勇氣和能力！！！重要的事情說三遍。
手機打字太累，先就這些吧，以後有機緣了再補充。
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