1樓：壺翁
一、英文本母和拼音字母易混淆的原因如下：
（一）英文本母與拼音字母外形相似。
由於英文本母與拼音字母外形和發音相似，導致一年級孩子容易在發音上和書寫上混淆。如：26個英語字母與漢語拼音的聲、韻母的外形十分相似，發音上也有許多字母相似，只是在書寫的細節上略有不同。
舉例：漢語拼音的書寫 」a」 時，強調的第二筆是「豎」 ；而英語的書寫「a」強調第二筆 「豎彎」。
（二）兩種字母同步學習相互干擾。
由於一年級英語和漢語拼音同步學習，而且還都是從字母開始學起，由於它們的外形與發音有相似之處，所以會造成一年級小同學從發音和書寫上相互干擾。
二、英文本母和拼音字母易混淆策略
（一）書寫強調佔格。
在書寫的時候，教師要在字母「佔格」上進行細緻強調與指導。 如：拼音字母書寫強調「中格佔滿，上、下格佔一半」，英文本母書寫就沒有這些規定。
（二）記住字母特點
漢語拼音字母和英文本母發音和外形雖然有相似之處，但是它們之間還是有差異的。如：拼音字母書寫比較規範，筆畫基本不帶「彎兒」；英語字母書寫基本都帶「彎兒「。
教師抓住這些特點進行教學，會減少混淆的現象。
（三）使用對比差異
拼音字母和英語字母發生混淆，教師一定要使用對比的方法，讓學生尋找細微差異，學生尋找差異的過程，就是自我糾錯的過程，這樣會減少混淆的現象。
以上純屬個人觀點。
2樓：
自然拼讀法不是學來的，就算學也是乙個輔助規則，不是狗皮膏藥，英語常用單詞能完全適用的很少，就像「ghoti」的梗一樣。
學語言最忌急功近利，規律是總結出來的，沒有實踐經驗搞這種花頭是沒有用的，一定要先鞏固好基礎詞彙的發音，不會就查音標，音標看不懂聽著模仿也不是壞事，至少還能取其中。這種行為和脫離語言輸入死記語法規則和中文意思學習閱讀寫作是乙個道理，都是不能長久的。
3樓：yuan
cheat這個詞中，ea兩個母音在一起，發音應該是前面那個字母的字母名。所以這裡ea應該念/i:/ 這個是最基本的自然拼讀規律
4樓：杬君
因為我們在學一門新的語言的時候，遇到母語中沒有的發音，習慣找母語的相似音進行替代，但事實上兩者的發音是不同的，關於這個問題，我專門寫過一期，五分鐘，解開你長年困擾。
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