1樓：樓西
這個問題我看著就來氣，越看越來氣……誰到中年了？？？我才29歲零四個月！！！
至於說怎麼樣，不怎麼樣，就該上課上課，該單幹單幹，教育機構老師沒有太中年的，也沒有什麼代溝，越老越懂事越好相處才是真的。
2樓：班小二科技
培訓機構裡面很多都是中年以及年紀大的老師啊，而且這些老師會很受家長青睞，家長送孩子來培訓機構不就是為了提高成績嗎？家長肯定會放心那些有教學經驗而不是剛畢業的年輕人吧。
所以培訓機構的有經驗老師的需求量會越來越大，而且工資是根據排課來的，排的學生多，拿的也多。
當老師就不要擔心被社會淘汰吧，像我們這種吃青春飯的才怕。
3樓：
就我的行業而言，年齡越大你越有優勢。
我剛大學畢業出來當老師，別人一看就說一看就是剛畢業技術能力啊，經驗都不足，就算教也教不好，我是從大學畢業就一直被戴這個帽子。
現在年近 30，感覺家長看待我的眼神或許會有了一些變化，包括新來的學員不會再認為我是經驗不足的人。
所以我認為做教育行業你的經驗，你的閱歷，才是最重要的，我因為年齡被看不起很長很長時間，所以我認同你的觀點，年齡是乙個成分，但是我與你相反，我覺得越老才會越值錢。
當然了，也有一部分被淘汰的是因為什麼？他們從最開始做工作就是為了混口飯吃，所以呢，一旦達到了他們想要的，他們就不再出這個舒適區，每天只是過著重複的生活，交了重複的東西，不想更新，不想變化，不想怎麼能把這個東西講得更加透徹。這樣的與年齡無關，肯定會被淘汰。
所以呢，只要你是努力奮進的，你就永遠不會被淘汰，而且年齡越大你越強。加油吧。
4樓：檸檬
我們機構以前來了個中年做建築的想轉行當老師，來的時候連教師資格證都沒有。
但是來的時期比較對，剛好機構正在擴大，缺老師。
這個老師做題非常快，但是一些事情上腦筋轉不過彎，還有點憨厚，比如像我這種年輕老師就不太喜歡跟他打交道，有代溝，他老是反應不過來，說實話人家雖然笨吧，但是確實非常勤奮，交代事情雖然老是辦不好，但人家一直一直在努力，踏實，我也是很佩服他的。現在家長都喜歡他這種實誠老師，都現在兩年多了已經成骨幹老師了。
優勢:1、年齡大，面相成熟。就算教學經驗不豐富，學生家長都會覺得你是教了七八年的老師。
2、換了行業後，更珍惜老師這份工作，工作中也會更踏實認真，領導也是非常器重。
劣勢:1、與年輕同事打交道可能會有些代溝，但是如果你能夠勤快些，踏實些拿出年輕老師沒有的品質，這個代溝可能就沒有那麼大。
2、擺正心態，可能會有剛二十出頭的老師已經成為機構裡名師。希望你遇到這種情況可以虛心的向人家請教，畢竟工作與年齡無關。
最後，有目標什麼時候都不晚，勿忘初心！
5樓：半碗小麵
不學習，哪行哪業都會被淘汰的。如果上進，去培訓機構一定不會混的差，需要你做的事有很多，教師管理，學科運營，新老師培訓等等每乙個業務拿出來都值得研究，想要在培訓機構混，不比你在其他行業容易，當然前提你得有腦子，瞎努力肯定也不行，基本做人做事的規則和其他行業都是通用的。如果你僅僅是想當單純當乙個老師，那麼還是去公立學校比較好
為啥有些教育機構出名的是老師，有些教育機構出名的是學校？
韓老師 被動原因 部分老師在教學工作中脫穎而出，獲得家長和學生的好評。機構在經營過程中，總體服務水平獲得認可。主動原因 在發展中，受到資源限制，或者由知名教師主導成立。為了提公升宣傳效果，優先宣傳某個老師，之後再由這位老師作為機構的代言人和宣傳員。在沒有名師或者有其他優勢可以作為宣傳理由的時候，以機...
男生畢業後去教育機構當老師怎麼樣？
王大錘 為什麼會覺得丟臉呢。好的培訓機構管理崗搞不好就是小股東了，自己往上爬啊，你倒是拼啊。做別的工作就確定不會覺得丟臉麼？丟臉的不是職業本身，是你一直在底層崗位。而且這跟你是不是男生，沒有任何關係。當然.如果你的志向是年薪千萬，資產過億，那上面的可以忽視，我覺得你可以自己開乙個培訓機構。 鯨魚pl...
有沒有什麼線上教育機構，老師的待遇怎麼樣？
雙師大班課主講，人多的班上萬，一般乙個班兩三千人那種。一周兩節課，週末4小時，周二到周五正常上班，周一週末和周一上午休息，週末上課算調休。工作輕鬆，不用批改作業不用聯絡家長，都有輔導老師做。領導都非常好，考勤也管的不嚴，日常上班遲到，到點下班。一年到手35 40萬左右還算滿意 時代智囊 作為從事線上...