1樓：
各退一步好了，下次不拖堂了班長也去道個歉，不過這班主任選的班幹部真行，班長帶頭，厲害。話說堂有什麼好拖的，我這開會校長說有個小學生被拖了五分鐘堂家長告到教育局那個老師被處分了還是被開除了，給我們說多教那五分鐘有什麼用，於是我引以為戒，別的老師還說我應該多講，我嘴上是是是心裡在冷笑，出了事又不是你們的鍋說的倒好聽。
2樓：
我是一位老師，但是我從來不拖堂，因為我知道下課的時候孩子們要休息要玩要去廁所。因為我是一位老師，我也能理解有些急性子老師非得講課，非得佔課的心情，妄想著多講兩句話學生能聽進去考試考好得到知識。
也不知道你的班主任怎麼選你做班長，如果發生教師與學生意見有出入的時候班長不應該去和兩邊溝通交流達到統一，最後一起進步一起發展嗎？
還能怎麼辦？道歉不僅僅是嘴巴說一下就可以了，拿出誠意來，和解之後再說拖堂的事情，明明可以溝通商量解決的事情非得這麼難堪的發生。
諒解不諒解是你班主任的事情了，她多寒心啊。但凡被自己的學生說壞話的時候，有人維護一下她也會有動力有奔頭的教書，可是她的班長不但不維護她不去與她溝通還和別的同學一起罵她。如果是我，我看著這一班學生，心情何等悲涼。
3樓：
老師拖堂佔課不對，但私底下說老師的壞話，這樣做也不對。
沒有什麼是不可以商量的。是我的話，先和老師道個歉吧，就私底下攻擊老師這件事，之後再把你們同學的想法和意見說出來，比如覺得老師拖堂不好，同學們下課需要充足的時間休息，佔課同學們也有情緒，大家帶著情緒上課，但是又不敢提出來。然後告訴老師同學們並不是不想學習，也不是討厭老師個人，偶爾的沒講完課，下課再講會這也沒問題，但是同學們真的不喜歡總被拖堂。
你們對老師的意見盡可能明白的提出來吧。
把你們同學的想法和老師說明白了，估計老師只要是個正常人都會有所改變的。要是老師特別固執，那就忍忍吧，以後更是什麼樣的人都有，商量不通的事也有的是，調整好心態別讓他影響到你就好啦。
作為班長應該向班主任舉報同學抄作業嗎
波本 我覺得你應該把握乙個度，如何再老師和同學之間做好自己的角色，可以一邊向老師說一下，自己聽到有的同學說發現過抄作業的行為，下邊和同學們說，班主任老師最近查的比較嚴，可能要嚴打抄作業行為，班主任畢竟是大人，也是會理解你的這種行為的，當然也會重視，可能開展後續工作，同學們得到你的資訊，自然也會收斂一...
請問作為乙個中途接手的班主任應該做些什麼？
不知道做什麼，原班主任繼續在本班任教，離任時和我無任何交接，部分工作竟然讓學生來和我對接，還得我追著人家屁股問，我只能呵呵。 弓長王業美少一橫 首先就是特別不好帶，我現在有些後悔接手這個班，特別是你和前乙個班主任不是同乙個風格的時候，我目前就是，因為學校工作調整，前面班主任繼續帶本班語文課，然後我又...
乙個高中語文老師，如何更好地作為班主任的角色
笊白 新學期，我要這樣做老師！管住自己的嘴 該說的說到位，一定把握住度，不該說的堅決不說。做乙個有法制觀念 紀律觀念的教師，不誤導學生，不呈一時之快，不因為措辭不當招惹禍端。批評學生的時候，不說過激的話，不傷學生的自尊心。發火動氣的時候，沉默三秒鐘，多想後果，堅守底線。和家長交流要堅持原則，尤其是面...