上課不聽課對老師尊嗎?

時間 2021-06-08 11:52:09

1樓:MMMysong

個人感覺上課不聽課,最不尊重的人,不是你的老師,是你自己。作為學生,上課不聽課不就是浪費時間嗎,老師講的不好無非就是你覺得講的沒有趣味,但是可能會講到一些知識點,聽了總比不聽要好。不然最後的結果就是,老師沒覺得有所謂,倒是實實在在坑了你自己,建議為自己好好聽課才對,加油哦!

2樓:曉曉

如果老師上的你都會,並且每次都能考滿分,那你就可以和老師說明情況,達成共識以後可以不聽!

在沒有得到老師的允許和認可的情況下,老師上課,你不聽,那就是對老師的一種不尊重~

3樓:任性

對於老師,你只會影響他KPI考核,班裡的權威。

只是對家裡花錢讓你讀書上面,對父母不尊重點,但是只要能讓學習頂呱呱,那就沒事了

4樓:12138

我覺得那需要看老師是如何對待課堂的

如果老師念ppt或者總之一看就是也在糊弄自己的工作,那我認為他本身也沒有尊重自己的學生,尊重都是互相的,那麼你只要不搞出太大的動靜,比如你學別的東西,我認為也沒有什麼,但是不能打遊戲或者不停的說話擾亂秩序等等,因為別人可能很想學這門課在認真的聽,那就不是尊師不尊師的問題了,這應該算不尊重課堂本身吧。但是如果老師在認真的講課,並且對學生明顯是有期待,有交流意願的我認為還是應該好好聽一聽,除非說你有別的要緊的事情(四六級等等臨近啊之類的)並且課後能把這門課自己補上,那我覺得其實無可厚非吧

5樓:

都是當過學生的,聽不聽課取決於我對這門課程的興趣一般和老師沒太大關係。

比如數學物理這種老師講得再好也只有學霸能聽懂而我會從認真開始聽的那五分鐘內被催眠並睡到下課…事實證明不管是哪個老師講都一樣同一門我不擅長的課程我總是會直接睡著…。

我對老師向來是打心底非常尊重的,但也會不交作業上課睡覺。這是學渣自帶的功能和老師無關…。

另外說個題外話…就算是直樹這麼完美的人也無法去除琴子身上的傻氣和學渣屬性。但學渣對學霸的愛和毅力加成能夠改變學渣。ˊ_>ˋ比如愛上學霸的我,想靠近想靠近,饞他身子饞他身子,要變強一點再強一點,要在他身邊把他占有,lsp的力量真的超出想象…堪比一切良師益友。

作為老師盡到自己職業就行,作為學生對自己問心無愧想辦法提公升自己不要干擾他人就行。

最後雖然我只是個學渣…但我真的切實感受到過,如果真的想學了…只要有書本習題和乙個隨時待命解答疑惑的學霸就夠了…就算沒有聽課自己靜下心來做題…也可以提高成績的,並且有些時候學霸教的比老師還容易懂。

6樓:言柒

表面看來好像不聽課是對老師的不尊重,但是我個人認為,如果老師講得很好,對待課程也很認真,並且課程也很重要那得聽。但是如果老師上課總講一些並不重要的東西,那我覺得是在浪費大家的時間,還不如自己直接自學,現在網上資源也很多,花點心思學,會取得乙個不錯的成績。在大學,我們有的課程老師就很明確告訴我們,可以在他的課做其他對自己有益的事。

7樓:echoning

分成兩種情況,

一,你會了,本科成績是提分項,

在不干擾老師正常上課的前提下,你做其他的事情,我覺得沒啥不可以的,也不算不尊重,你沒打擾他和其他人就OK.

二,你不會,成績一塌糊塗,

你既不尊重老師,也不尊重自己,

能夠在高中做老師,一要具備基礎的高等學歷,二要考取相關的教師資格證書,三在學校的各種職稱和賽課的活動中也要參與,雖然不難但也都不簡單,一堂課下來總會有你需要的知識。作為高中生,已經過了義務教育階段,高考及以後再進行的考試,都屬於社會對於人才的選拔想考試,不要覺得應試教育提現不了能力,應試能力也是能力,先把眼前的高考幹漂亮了再說其他的。

8樓:Betty

上課不聽講的確是對老師的不尊重,但是如果這個老師不夠尊重你,你有沒有必要尊重他。不過呢,為自己著想還是需要去聽他講課,因為即使他講的再無聊,也會有你不太清楚或者根本不知道的知識。

9樓:呵呵586975

不聽的話就自學,別打擾老師正常上課就行。當老師問你為什麼不聽課時,你就實話實說,最後以自己的成績堵住老師的嘴,不然老師會認為你以這個理由逃避學習。

10樓:becky

大概是老師講的,你已經全會了,那麼全會的標準就是考試滿分!次次滿分當然沒必要聽,浪費時間,不如背會單詞,做兩篇閱讀理解!但沒滿分之前建議聽一聽,至少老師全會了,你還沒有……

11樓:zxj

作為學生,我認為最主要的是要覺得對自己有沒有幫助,如果是照本宣科,你自己又清楚明白的話,就可以不聽;如果自己平時學習就不認真,就應該盡力汲取有用的部分。

12樓:PMFACU

肯定聽啊。多多少少都能挖點有用的資訊。如果你需要的是乙個所謂的講課生動的狀況,才能聽得了課。

那麼這裡存在比你不去聽課還要嚴重的問題。但這些問題很多都是相互存在的。這麼多不為人知的背後。

提問就簡單幾個字,不足以讓我們給予意見。

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