1樓：
個人認為，說天賦，還不如說性格。
乙個浮躁的人，乙個看重表面結果的人，學習更容易走錯方向。比如一項並沒有什麼用處的作業，你花百分之百的努力去做，僅僅是為了看上去「有成就感」「好看」「能博得老師歡心」的話，那就是走錯了方向。
深層次的學習需要天賦，並不是人人都能明白量子力學相對論的。但單論學校裡的學習，天賦並沒有「向著正確的方向努力」重要。
努力的時候，多空出一段時間想一想，如何把自己完成的任務落實到能力提高上去，以「更有益於自己」的寫作業方式代替「更被眾人讚賞」的方式。學會了這點，就相當於事半功倍了。
如果覺得努力了卻考不好的話，就好好剖析一下自己的學習方式吧。
2樓：劉毅
學習不全靠天賦，如果只是學乙個東西的話。你可能還是得找到方法，不能全靠硬磨，或者全靠時間耗，你把自己的狀態調整到最好，不斷反思自己應該有好結果，當然不同資質的人理解速度也有差異，但是單就學會某個概念或者方法來說，資質差的人也不會有太大影響，我是這麼理解的。
數學真的靠天賦嗎
棍友 數學天賦,在大學之前都看不出來,所謂的天賦就是腦子是以異於常人的一種思維模式,去解決問題的,比如我發現幼兒園小朋友,同樣的學數學,短時間內,有人算出3 5 8,那麼老師題目一改,4 5 有的小朋友已經腦子裡有數感了,知道4比3大1,結果就是9,剛剛明明算過了是8,有的小朋友仍然還在從頭苦算,當...
高中學習真的很靠天賦嗎
有沒有 一半一半吧 真心評價 首先呢，天賦這種東西是不可以否認的，高中的學習，大部分是很有深度的，如果沒有天賦，即使再努力，效果也十分不明顯，而有天賦的人，稍微努力一點點，就會取得別人羨慕的成績，顯然這是不公平的，但這又確實是事實，我現在是大一，很清楚自己走過的三年，身邊確實有過很多大佬，就是那種上...
學數學真的靠天賦嗎？
就咱們普通本科也好或者重點也好，能接觸到的數學沒，只是冰山上乙個冰粒，連一角都不算。天賦這個東西，在一部分人身上，學數學的時候體現的很好，不用學就會，一點就通。但是在高中階段，只要不是很笨很沒天賦，努力學這幾大類的題目，基本上考個稍高點的分數沒問題，但是到了更深層次的階段，連研究生都很難接觸到階段，...