1樓：傑杰客
其實是每個人都有的。不光是中學生，即使是家財萬貫的億萬富豪，或者流浪街頭的拾荒者。
孤獨感都會伴隨著人的一生。
人在得意時也許會有多麼的風光，在意氣風發中有多麼的歡愉，在熱鬧過後的內心就會有多麼的孤獨。
在夜深人靜的時候，在感到無助流淚的時候，在獨自面對恐懼的時候，心情是有多麼的孤獨。
即便是如此，我們還是依然看到第二天的太陽，壓抑陰霾的心情總會隨著溫暖的Sunny好起來
有孤獨感並不可怕，可怕的是壓抑自己的孤獨感。不承認，去放縱自己的孤獨感。
我們之所以有孤獨感，不過是因為對環境不安全的感覺。總會是有些過多的害怕的想法。我初中的時候也會胡思亂想，害怕家人出事害怕自己乙個人孤苦伶仃，被他人欺負。
有的時候想著想著自己竟然流下孤獨的眼淚。在學校住宿的時候，有天晚上我聽到舍友在偷偷地哭泣，後來我經常聽到他在偷偷地哭泣，才知道有這種害怕跟擔憂的並不是我乙個人。而現在我們的家人都還好好地
人生就是這樣子，我們總是在某些時候無法控制自己。無法控制自己糟糕的行為，無法控制自己亂想的大腦，無法左右自己的情緒。這個時候我們要慢下來，一步一步的去想，一點點的去做。
如果什麼都不能做，就讓自己哭出來。委屈也好，苦難也罷。壞的日子總會過去的。
走一步，再走一步。如果一步都不想走了，那就不要走了。等想走的時候再走。
如果您沒有學過莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，您可以看一下如下的節選：
就這樣，一次一步，一次換乙個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調每
次我只需要做乙個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，
他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。
突然，我向下邁出了最後一步，
然後踩到了底部凌亂的岩石，
撲進了爸爸強壯的臂彎裡，抽噎了一下，然後令人驚訝的是
我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。
此後，我生命中有很多時刻，
每當我遇到乙個遙不可及的目標，
或者乙個令人畏懼的情境，
當我感到驚慌失措時，
我都能夠輕鬆應對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。
我提醒自己不要看下面遙遠的岩石，
而是注意相對輕鬆容易的第一小步，邁出一小步、再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直
到達成了自己的目標。
這個時候再回頭
就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。
2樓：王聰
學生生活更應該在勤奮中獲得收穫.為了畢業時就業的尊嚴,為了未來的事業,現在的拼搏有什麼不值得的. 其實生活就是奮鬥和收穫,人生是短暫的,人生是應該有合適的目標,人總是要有點精神的,無論做什麼總是要有所作為的.
生活應該豐富多彩.應該是:不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮鬥,儘管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會在成功中獲得快樂和享受.
時間會使你成熟.自信對乙個人是重要的,適當的正確的選擇是需要的,對過程的承受力是必要的.自我心理調整必須是經常性的,對成功的爭取是需要不懈努力的.
幸福和快樂在不斷的成功中獲得. 時間就是生命.時光不會倒流,珍惜現在,奮鬥未來吧.
中學生為什麼讀書？
人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演 如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人 如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷...
中學生為什麼要閱讀名著？
語文輕騎兵 中學生讀名著大有必要。讀名著是精神成長的重要條件。中學生的閱歷有限，要完成精神成長和心靈發育，僅僅從身邊的人物中汲取精神養料是不夠的，有必要從名著中汲取精神動能，為精神疆域打上鮮明亮麗的底色。讀 恰同學少年 可以學習偉人毛公的堅毅和擔當，刻苦自律與知錯就改 讀 牧羊少年奇幻之旅 可以學習...
中學生該如何學會控制自己？
二由x 首先給自己設立乙個明確的目標，並且有時間限制。周計畫，月計畫，學期計畫。可以具體到那天幾點做什麼事。然後放個日曆在桌上，先堅持七天，每天按部就班絕不鬆懈，然後完成一天在日曆上劃掉一天。堅持了七天後，再堅持14天，再繼續堅持三個月 剛開始的痛苦和壓迫感就會逐漸變成習慣，這個時候，恭喜你，你已經...