1樓：邪來煩惱風
首先，現實中不存在數學，數學是人抽象出來的，之所以這麼定義 ，是因為符合大多數直觀。但也有以下最簡單的例子不符合這個定義：
星期一過七天之後是星期幾這個問題，可以表述為模7剩餘系下的加法，這時 ，相當於 ，表示星期一過七天之後是星期一，同樣有 等等。總之只要好好定義等價關係，取等的意義可以隨便給。而如果現實中有符合這樣描述的現象，比如以上例子，也不會出現什麼巨大混亂——那只不過是不同結構的不同性質而已。
2樓：吃核桃不吐葡萄皮
就是個定義的問題，除非你能把兩個蘋果放一起然後變成沒有蘋果或者三個蘋果
不然不會產生任何影響。。。
math.plus(1,1).getvalue();
=2math.plus(1,1).setvalue (0);
math.plus(1,1).getvalue();
=0同理
math.plus(1,1).setvalue (3);
math.plus(1,1).getvalue();
=3我將他們結果改變了兩次，據我觀測並沒有毀滅世界
誰規定的1 1等於2 為什麼公認1 1等於2
大漢皇帝 對於這個問題，可以用萊布尼茨的唯理論進行解釋。他這樣認為，理性給我們乙個知識框架，是為 先驗知識 而經驗知識則是由先驗知識的基礎上經驗得到。而僅有先驗知識是無法獲得我們平時說的知識的，但如果沒有先驗知識，我們無法獲得經驗知識。這就是 大理石紋路說 一塊大理石，它本身長有紋路 先天 而雕刻家...
9減5等於3為什麼？
劉瀟 這道面試題就是考驗學生思維拓展能力，是沒有固定答案的，只對面試者給出的回答評估，這位同學能想到與找錢類題目關聯，回答算是偏好的。只要不是 算錯了 這樣的回答基本上都偏好。若讓我回答，我的答案是 計算器個位左下角的豎條壞了不顯示了，所以你無論在計算器上輸入9 6 3，還是8 5 3。你在計算器顯...
1除以3等於0 3的迴圈，0 9的迴圈除以3也等於0 3的迴圈，那麼1和0 9的迴圈哪個大？
kub inst 能問這個問題的人一定沒有接觸過微積分 所以，題主完全可以把0.9 9迴圈直接當成1那麼怎麼理解呢 下面給題主提供一些思路來理解 下面的1 2實際上就是微積分的思想 1 逼近 簡單來說，就是0.9迴圈他每加一位，就越接近1他無限接近，我們就當他相等了 2 差1 0.99 9 n個 是...