1樓：家是種文化
不是，具體回家再做解答。
到家開寫。
說一下十六進製制吧，
這個能有些人懂。
10（10）= a（16）
11（10）= b（16）
12（10）= c ( 16 )
13 ( 10 ) = d （16）
14（10）= e（16）
15（10）= f ( 16 )
16 ( 10 ) = 10 ( 16 )( 10 )是說明十進位制，
（16）是說明十六進製制。
同理按十一進製算。
15+15+3=32 ( 11 )
因為文中已經說明十一進製中15+15+3。
15 ( 11 ) + 15 ( 11 ) + 3 ( 11 )15（11）= 10 ( 11 ) + 5 ( 11 )10（11）+ 10（11）= 20
這個都明白吧，
5（11）+5 ( 11 ) + 3 ( 11 ) =12 ( 11 )
20 ( 11 ) + 12 ( 11 ) =32 ( 11).
這道題就是乙個障眼法，
如果十進位制15+15+3的結果轉換為十一進製的數，那麼毫無疑問，
肯定是30。
2樓：靈劍
當然不是了，你列豎式算啊
1515
+ 3
325+5+3-11=2，進1
如果算不過來就全轉成10進製也行，進製轉換方法到處都有資料，自己動手
16進製制轉2進製，有個16進製制的2等於2進製的0010我就不會算了，真的要死記嘛？負號又是什麼，我笨？
孤狐無悔 對於軟體開發相關專業，以及某些電子或訊號相關專業，16以內的進製轉換要是要背下來的。不背確實有辦法計算，但是這個就像九九乘法表，背下來可以提高常用計算速度。十六進製制轉二進位制，十六進製制的1位轉成二進位制4位，連起來就行了。二進位制轉十六進製制，則是4位二進位制轉成1位十六進製制，連起來...
9減5等於3為什麼？
劉瀟 這道面試題就是考驗學生思維拓展能力，是沒有固定答案的，只對面試者給出的回答評估，這位同學能想到與找錢類題目關聯，回答算是偏好的。只要不是 算錯了 這樣的回答基本上都偏好。若讓我回答，我的答案是 計算器個位左下角的豎條壞了不顯示了，所以你無論在計算器上輸入9 6 3，還是8 5 3。你在計算器顯...
在現實中，如果1 1等於3或者1 1 0會有什麼後果，請各位陳述且舉例。？
邪來煩惱風 首先，現實中不存在數學，數學是人抽象出來的，之所以這麼定義 是因為符合大多數直觀。但也有以下最簡單的例子不符合這個定義 星期一過七天之後是星期幾這個問題，可以表述為模7剩餘系下的加法，這時 相當於 表示星期一過七天之後是星期一，同樣有 等等。總之只要好好定義等價關係，取等的意義可以隨便給...