為什麼物理能這麼難(高中)

時間 2021-05-06 18:59:55

1樓:冬天吹電風扇

我學習高中物理時一直告訴我自己:

1.物理學就是一門用數學關係來表示自然規律的學科。

2.多思考公式定理怎麼用,能用在什麼地方。弄清楚公式中每個字母的含義,每條定理到底都說了什麼。

(前人已經花了幾十年甚至幾個世紀得出的結論直接用上就好,如果以後不是從事物理專業不用花時間了解過程)

3.先看清楚問題問什麼,想清楚有什麼方法解決。解決前面兩步之後才開始計算。

2樓:天黑了

覺得高中物理難是因為沒有想象力吧,背定理記公式那是小學生在幹的事,我牛頓三定律都記得模模糊糊的,高考物理照樣滿分,高中物理需要跳出老師單純指導的思維,必須要有自己的認知

3樓:e-like

不是中學物理難,而是只要不是腦細胞驚奇、異於常人,就一定覺得中學物理難。乙個專業本來是為了教授乙個看事物的方法,只要學會他的理念即可,但應試教育的目的已經變成區分人了。學科本身的內容是很簡單的,絕大部分人都很容易學會,無法把人區分開。

看那些考試題目,那不是為了考察你懂不懂電磁或摩擦力的性質,而是為了讓一部分人分數低、一部分人分數高,然後把人區分開,再撿成績好的培養。本來教育的目的是學會乙個理念、乙個思維方法,物理學裡邊難的確實特別難,但簡單的也很簡單,至少中學學的不難,然而應試教育為了區分人使人們把90%的精力都用在大量奇巧、冗餘、複雜的計算和做題,已經相當程度上脫離的教育的本來目的,整個社會為了攀比公升學率而在應試上大量浪費腦力的後果就是整個社會在各個學科上都普遍沒有大的建樹

4樓:亦空

高中物理在於理解,對於思維能力很強的人特別有意思。力學、運動學、電磁學,真正理解了之後就感覺這個世界真的很奇妙。還有天文學方面的,真的感覺這個世界好奇妙。就感覺很有意思

5樓:Onbplusday

高中應該加大數學的知識量減少物理的知識量所以江蘇高考物理按等級算其實也是有道理的當然英語應該也按等級

6樓:TNEBORO

說點可能凡爾賽的話,在高中理科生要學六科裡面,我認為物理是最簡單的。

物理裡基本公式就那麼幾條,剩下的規律都可以很輕鬆的推出出來。就算完全沒有思路,只要把題目中給的物理量全部寫到對應的方程裡,總能湊出答案。

數學雖然公式也不多,但是二級結論不少,並且這些結論都是在考試中很難靠自己推出來的,必須記住才能保證效率,這點讓我非常不爽。

7樓:孟三仙

我們物理老師說,物理不好的都是「沒開竅」,等你啥時候「開竅」了,就看的懂了。我們問他啥時候才能開竅,他說看緣分,也許是明天,也許是一年後,也許這輩子都開不了竅了。這是乙個玄學問題o(〒〒)o

8樓:涼水冰涼

要想學好物理並且能考好高考物理要具備一些條件:一、學好語文、數學。二、記憶力強,理解能力好,練習勤。

三、積極參與生產、生活及社會實踐活動,思考活動過程中的物理現象和遇到物理問題培養自己應用所學知識解決問題的能力。如果只想考個好學校做好前兩項就可以了,要想將來在物理專業或與物理相關的方向上有所建樹那三項缺一不可。學習從沒有捷徑,學習也不會很快樂!

9樓:

我老公本科科大保送物理系,畢業保送中科院讀了個理論物理的碩士,後來又出國讀了個數學碩士,現在讀博士換人工智慧了…

我和他說高中物理好難啊知識密度好高啊…

他表示很理解不了,他說高中三年那點東西放科大倆月就上完了,密度和大學根本沒法比。而且他表示那些都是物理裡面極其簡單的基礎知識。

所以難不難的相對的看…和真正的物理比,真的不算難 ♀

10樓:縱橫川遼

覺得難是因為思維還沒轉過彎來,現實中對客觀事物的感性認識很多時候是跟物理學原理相反的。

必須把思維方式轉變成物理學方式,不然大腦接受不了。

對於物理概念的理解要結合做題,逐漸通透的理解物理學概念。

11樓:小星

那是因為你並沒有掌握

只是「自以為掌握了」,實際沒有所謂掌握就是指,在心中理解了它,並且能在關上書、關上筆記本的情況下, 自已把它講出來(可以是照搬書上的話,也可以是用自己的話)

你現在想想克卜勒三定律,想想機械能守恆定律,想想動量定理,想想理想氣體狀態方程

想想洛侖茲力、安培力的計算公式,想想楞次定律以上都是高中物理非常非常基本的東西

你確定此刻你在不看書的情況,都能把它們講出來?

大概率是不能吧,估計你是似是而非、並不能講清楚物理就是多理解它

12樓:sml3194

高中物理真不難啊!我昨天翻了一下朗道的力學。

看了兩頁我就看不下去了,真他麼的難啊。。。

雖然第一節就介紹最小作用量原理,但拉格朗日函式的形式都沒有,這不跟沒說一樣?

後邊介紹了伽利略變換之後就說自由粒子的L函式不顯含r,你前面只說了一句L表徵乙個力學系統,就這一句話,我哪知道你怎麼表徵,你表徵的規則都不說,你為啥在這裡就突然說L要遵守規則,L為啥要遵守這樣的規則啊?我連L是個啥樣的量都不知道,你就讓我推他的規則。。。

這才叫難啊

13樓:啦啦啦啦啦

那是因為你雖然覺得掌握了,卻不熟練,也不能真正理解,簡單來說就是沒學透。就像語文一樣,有些人明明學了很多詞語,句子,但是寫作文就是一塌糊塗,因為不會把這些詞句融會貫通,再內涵點,你自己沒有理解乙個題的意思!

學透了自然就會非常簡單!我是個理科生,我經歷過初二數學,物理一塌糊塗,本來語文就不好,班級二十幾名,都說我考不上了,後來到初三所有的書一起複習,融會貫通後年級第一。我現在教育孩子,遇到難題時都會引導他對難題進行分解,分成很多簡單的知識點,越細越好,腦子不夠用就寫下來,進行推理,順著,倒推都可以,多試試比直接灌輸有用的多,就像解線團一樣,直到找到牽出所有問題那個頭,然後一扯,這題就順藤摸瓜的解出來了,你會發現不同的知識點還能這樣放一起,太神奇了,很有成就感!

14樓:胖胖大叔

主要是想象力不夠,我上高中那會物理題基本上看完題腦子裡就已經想象出實際情況,結果和答案就自然出現了,計算過程只是為了驗證自己的想象。所以感覺物理應該是最容易的一門課程。高考物理沒拿滿分是因為最後一道大題腦子裡的答案太簡單了,覺得高考壓軸題應該不會這麼小兒科,於是一頓複雜操作。

檢查的時候腦子裡對比了想象結果和計算結果,特別不自信。結果最後對答案發現腦子裡心算的結果是對的,對高考物理出題人充滿了怨念。

15樓:

我是浙江考生我就按照浙江捲來答了

把概念吃透就不難了我高一物理也很差的很幸運的遇到乙個物理老師他教我做卷子不在於多在於歸納總結你會發現電磁題也就那幾種情況運動問題總共只教了幾種方法 (因為考過很久了記不太清楚了印象裡是動能動量牛頓能量守恆)還有就是要理解題幹的意思把每句話要能翻譯出來這裡指的就是用自己的話能正確理解計算不要失誤然後很多書本概念題平時做到了就記一下那些概念題是送分的單選題除了最後一題可能有難度其他的別錯多選題也一樣除了最後一題別錯選擇題盡量全對實驗題也是理解透實驗再加一點背誦就行然後大題按步驟寫這樣就算答案錯了基本的分也能拿到點我自己計算問題是不小的所以兩次選考都只考了94分對比滿分大佬還是有差距的不過我覺得方法應該大同小異?

16樓:

作為高考物理106分的路過...

我覺得物理很簡單,不是來炫耀的。

理綜除了化學,生物和物理我都是聽課就懂,生物從來不用課後花時間。

我學習它們的訣竅就是兩點。

一. 上課極其認真的聽講,沿著老師的思路走。

二. 給同學講物理,或者給自己講物理。

就這樣,我從來沒覺得難,高數到後面我也是這樣....遇到一下子理解不了的,手筆思維全上,自己給自己講幾遍,實在不行拖個大佬聽我講幾遍。

我是覺得學東西不說融會貫通吧,學會的最低標準不是自己能講出去麼?就像偷技能,偷到了還能分享給別人,真是妙哉!

17樓:

要理解原理,把它和生活中的現象聯絡起來,你會發現,物理是高中最簡單的一門課了,啥都不用記。它用到的那點數學,不過小學水平。

公式不應該是背出來的,應該是理解了原理自然記住的。推導出來的公式一定要會推導,多做題不如多推導公式,這條也更適用於數學,很多難題不過是公式推導的變形。我就靠理解原理,上課基本沒怎麼聽,大多是睡過來的,高考也拿了滿分,當然習題還是跟著老師要求來的。

有條件的話,多買幾套實驗器具,做練習題的時候,用實際的東西試一下,再跟習題答案對照一下,很快就會了。

我現在唯一能給孩子輔導的就是物理了,高中的,因為弄懂了原理根本不會忘,它的題又太簡單。

18樓:漫天星舞

物理能考滿分,但是數學不行,所以,數學更難→_→其實物理不難,只是不親和。物理差的人有個特點,一開始必修一就對物理沒興趣,然後作業能不寫就不寫,就算不寫會死,也是放最後寫→_→。然後越來越差←_←突然發現不學要涼了,想彌補,最後發現補不回來了。

還賬的這個過程也很痛苦。然後人們並不喜歡痛苦。所以,物理不是難,是一開始太醜→_→。

大家對他沒啥興趣。沒有了解物理有趣的靈魂。只看到了這貨影響心情的顏值。

最尷尬的是。課本上的東西和考試題是倆東西。聯絡幾乎沒有。

所以就像乙個小胖子就算有個有趣的靈魂,怎奈何,這個貨長得醜,還不愛收拾自己。然後,怎麼會有人去有耐心了解他那有趣的靈魂←_←

19樓:迷之異境

我覺得吧,是因為:

知道了、學會了和掌握了之間的區別在物理這裡體現得相當明顯。

知道了:知道公式,知道概念,如果出填空題可以做出來(生物一般就考這些)

學會了:明白公式的適用範圍,什麼時候不能用,什麼時候能用,怎麼用(物理考到這一層就很不錯了)

掌握了:遇到問題時能快速找出最方便的解法,包括拆分問題以及解決拆分後的小問題(導數壓軸大題就是這種感覺)

物理敢一道大題問你好幾個公式,而且還得你自己想到要用哪些公式。

而這也就是教育部說的要「減少死記硬背」。

知識點確實不多,但是一考試,那就是從剖析問題,建模,狀態分析,逐個計算的全方位考察。

我還記得生物考設計實驗的真題時,我們班就四個人該題得滿分(包括我)。

要不化學也來乙個設計某物質的製備方案?要求寫出每一步操作步驟以及反應用到的全部器材。只是選考有機會考設計合成路線不夠給勁啊。

知識點沒用熟練,刷題可解。等刷完一本五三,你再回頭看,物理難不難?

20樓:

就剛剛我特意找了高中物理題細細回味了下,發現如果現在讓我學,我應該學的更好。

我那時是3+2,高二分科。

我選擇了理科,選擇它的原因並不是因為我理科強,而是因為我的文科更差勁。

我語數外常居班級前三,初中物理也能排前十,別人老說數學好,物理就不差,感覺在我身上沒有得到體現。

從初二新增物理課程開始,我入門就感覺有點問題,我很多時候對物理只是字面機械理解。比如初中那時學電阻電容,對這個東西本身就沒有概念,其實初中的物理還是很貼近生活的,相對簡單很多。

高二後,依然是語數外排前三,物理、生物在30名左右。我上大學完全是靠主三門的優勢。

每次上物理課,我覺得我的物理系統常識範圍不夠導致我看不懂題目,或者說我壓根不理解題目的意思?特別是老師講了題目後,要找思路來解決這個問題,我壓根不知道如何找這個思路。

雖然公式滾瓜爛熟,卻不會應用,應該就是沒有了解到其中的邏輯以及很多知識點存在誤區。

比如光乙個定滑輪、動滑輪基礎的,當時的我雖然能機械的說出區別,也能機械解題,但只是乙個字面理解,並不能實際的賦予思維邏輯理解。

我猜測很多人應該有這種感覺。

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