1樓：李學謙
學習的快樂無非來自兩個地方：
第一，比較的快樂。
與他人比較，自己成績、名次的提高。與自己比較，得分、名次的提高。
這種快樂，其實有點類似於玩遊戲，在學習的過程中，得到乙個個小成就。
「恭喜你，成績超過了全班50%的人。」
「恭喜你，達成了「全班前十名」的成就。」
「恭喜你，集齊了語文第
一、數學第
一、英語第一，晉公升為至尊星曜。」
為了達到這些成就，你要不斷努力，認真學習，但光這些還不夠，你在進步的同時，別人也沒有閒著。
所以，你還要想法設法，找乙個更好的學習方式，提高自己的效率，使自己在同樣的時間內，得到比別人更多的經驗。
最終，你的目標是成為「xx省（市/縣）第一學霸」，晉公升為最強王者。
第二，攻克難關的快樂。
學習其實就是在不斷攻克難關。
一道數學題怎麼也做不出來，就像便秘了乙個禮拜的感覺，堵塞，難受。
於是你殫精竭慮，廢寢忘食，甚至連睡夢中都想著這道題，終於，靈光乍現，你把這道題解出來了。恭喜你，你得到的快樂將無可比擬，有如滔滔江水連綿不絕，黃河氾濫一發不可收拾，又如飛流直下三千尺，敢教日月換新天。
英語聽力，怎麼也聽不清，聽清了又不懂，你很焦灼，像是有二十五只小老鼠在心裡亂蹦。
於是你早自習大聲朗讀課文，課下帶著耳機聽聽力，吃飯的時候也找個美劇來看，睡覺時都拿英語當催眠曲。終於有一天，你發現英語聽力其實很簡單，根本不需要聽三遍，一遍足夠你選出答案，你甚至還有閒心去瞄一眼後面的選擇題和作文題目。那一刻，你會發現英語在你面前屈膝跪地，所有的英語題在你面前如同自己的身體一樣熟悉，選擇題可以當填空題做，閱讀理解可以當故事來看。
如果你能找到這種學習給你帶來的上癮一般的快樂，那恭喜你，你就能享受學習，樂於學習，而不需要什麼為了不卑微的中年，要放棄快樂的少年。
第三，有一種學習同樣能帶來快樂，但是要小心，要提防，不要讓它給迷惑了。
那就是學到知識的快樂。
我今天逛個知乎，學習了李學謙寫的非洲剛果金戰爭的歷史，感覺自己有收穫，心情美美噠。
我今天花了一天時間，掌握了茴香豆的三十六種寫法和七十二種做法，感覺自己棒棒噠。
我今天思考了一夜，想透了宇宙的真諦和人生的意義，我大徹大悟，感覺從今往後將無往而不利。
這些快樂，都是虛假的。
不能致用的知識都是無用的，不成體系的碎片知識更是一種毒品。
你乙個高中生，學了剛果金戰爭的歷史，除了占用時間和腦子的空間，屁用都沒有。
你乙個打工人，哪怕就是吃茴香豆吃吐了，也只是讓自己被扣一天工資。
你今天學非洲史，明天看博物雜誌，後天研究時尚穿搭，大後天又跟著手工耿學電焊，看似很全面，其實生命都被浪費掉了。
這些碎片化的知識，除了炫耀以外……當然，在平淡的生活中作為跟老婆聊天的話題，也還是不錯的。
但是，這種碎片化的知識也是會讓人上癮的，會讓你覺得自己學到了很多東西，但事實上，如果你還有更重要的事情做，這些浪費掉的時間，會讓你在將來的某個時刻感到後悔。
上面的那些話，不僅是對你說，也是一種自省。
媽的，關掉知乎，寫東西去了。
2樓：踏雪而行
全身心的投入，學習時忘記身外的一切事情。
和不會不懂的題目死磕，直到把它拿下，就像打了勝仗，享受學習給你帶來的愉悅和興奮。
空閒的時候有機會去大學，或者上網看看美麗的大學校園…還有很多，不多說了，學習吧。
3樓：Tina沐蘭
學習的目標是什麼？
如果學習是為了考證晉公升，一定會有外部動機存在。
外部動機是拉力，內部動機是推力。
內外聯動，學習更有動力～～
4樓：郭子玄
那基本不可能。學習之所以能成為動力，並不在於學習能帶來快樂。其內在原理其實跟工作狂和健身差不多。
痛苦所帶來成長以及對周圍人的碾壓，才能讓人在學習中樂此不疲。
5樓：海洋
學習注定是乙個枯燥無味的漫長努力過程，能夠享受學習，樂於學習我想無非兩種情況：
一，學習的領域是興趣
二，學習要達到的目的慾望強於學習的枯燥乏味帶來的苦
如何修復自己工作 學習的內在動機 內驅力？
連連 最近剛好看了內在動機這本書，書裡給出的方法是1.承認你要做的事非常重要 2.承認你不願去做的心理 3.為這件事提供更多選擇以增加自主性，例如做的方法，做的時間等 矢之谷 知慾力行，動機是慾望的明確。關於這個問題，分享格爾佩林 動機心理學 的收穫，本回答的最大價值也在於解釋動機的機制以及我在這本...
大家如何提公升學生學習的內在動機，而不是只為了通過考試而學習？
我叫餘歡水 說一下我吧，我原來一直只是想為了學習而學習，為了考試而考試，當我馬上大學畢業才意識到，你所學習的東西，真的很有用，當你把你學到的東西運用到生活中，你會發現，學習其實源自於生活！學習是是讓你掌握學習的能力，讓你在日後生活中能以最快的速度學會和掌握新的事物，這才是學習的本質！而且你要從內心裡...
純粹的物質是如何產生精神這種變數的。使人具有主觀能動性，或者智慧型大腦是如何產生的？我們憑何改變世界
提問有問題。因果關係也不對。精神不是從物質裡面產生的。錯誤的把一切歸於 實體化 物質只是一種表象，是一種結果是一種表出形式。精神與物質並不能簡單割裂為兩種事物。精神是對人而言的，它也是一種結果。從哲學角度它不是乙個嚴謹的概念，它頂多是乙個通俗世俗的概念。本質上，它是一種模糊和偽裝後的東西。物質和所謂...