如何看待我國擬立法規定 必要時國家對家庭教育進行干預 ?原生家庭對人的成長影響有多大?

時間 2021-05-06 08:27:36

1樓:匆匆那年

法律也是相衝突的,《婚姻法》父母對小孩有撫養,教育,保護的義務,另一條:探望權是父母的權力,是可以放棄的。父母都可以選擇跟小孩斷絕關係,還談什麼教育和保護的義務?

2樓:畫地為牢

對這個政策我害怕。因為我小時候被原生家庭影響很大。導致我很容易自卑,情緒也很差,有的時候會暴怒,亂砸東西。而有的時候又會非常抑鬱,做出各種自己難為自己的事情。

而我現在已經長大了,雖然我並不想組成家庭,但是有可能以後會被家裡逼迫的不得不成立乙個家,到時候我的這些很差的行為肯定會影響我的孩子,那個時候被法律制裁的就是我。而不是我父母。

3樓:豬邏輯

有的家庭,由於父母養育能力的侷限,並不具備科學的養育態度和方法,又缺少持續學習的能力。所以只是一意孤行地按照自己的計畫養育自己的孩子。

但是,正如紀伯倫的詩《你的孩子,其實不是你的孩子》中所說,我們的孩子只是通過我們來到這個世界,卻並不屬於我們,他們是屬於世界的。

做父母的,並不是在為自己養育孩子,是在為孩子的未來,為世界的未來而養育。

所以,必要時,國家對家庭教育進行干預是合理的也是有益的。

4樓:黃昏吹著風的軟

百年大計,教育是很重要的事。簡單講講乙個人成長受哪些方面影響吧。

第一,原生家庭的環境。

第二,學校的教育,起到主導作用。

第三,個人主觀能動性。起到決定性作用。

家庭教育非常重要,在糟糕的家庭教育環境下,對孩子是摧毀性的打擊,孩子沒有能力去反抗或者去辨別。只能是有關部門去干預。

5樓:墨藏黑雲

國家規定這個我認為好事!!很多家暴的人都統一說的是這是我的家事!不認為觸到法律,其實都是不懂法律造成。

原生家庭決定著乙個孩子從小到大她的性格脾氣觀念自卑或自信心理的養成,影響非常大。乙個人怎麼樣看家庭看父母言行基本就知道了。

6樓:百鬼夜行圖

不管怎麼說,這是進步啊。

這是好事啊。

我看到大家一般都是支援的,是叫好的。

但我還看到有些是反對的。

有人說這種規定起不到實質性作用,說家庭暴力不好界定,說這種法規不好實施,說清官難斷家務事,說適當的體罰是必要的,說更應該關注孩子心理健康……等等之類的言論不算少。

這些話不是沒道理,但是我想對他們補充幾點。

社會的進步是乙個整體性的程序,不是某一方面一下子就能發展到高階階段的。要從各個方面逐一著手,慢慢發展。

不可能同時既改變了人們的傳統觀念,又提高了家長的素質,又教給了家長優秀的教育方法,又建立了完善的監管機制,又加大了警力、司法的投入和分配……

這些相關的一整套的改變是要一步步來的。

比如推行這一法規確實要考慮文化因素。因為我們的傳統文化中打自己孩子很正常,這是推行這一法規的阻力。但難道因為存在這樣的阻力就永遠不能推行這樣的法規嗎?

當然不是。

其實推行這樣的法規也正起到改變人們觀念的作用好嗎?

咱們先提出規定,再慢慢普及和實施嘛。

一步步來總比什麼都不幹強吧?

我真希望:那些一點點教育方法都懶得學習和思考的,只靠暴力要求孩子符合自己預期的,特別是那種拿孩子來洩憤的家長,通通鋃鐺入獄!

7樓:胡彌兒

提議雖好,但有點趕鴨子上架,太急促了。

現在社會中家庭教育暴力,除了是傳統的「棍棒出孝子」的習俗以外,最重要的原因是很多父母不知道怎麼解決與孩子之間的衝突,「暴力」只是退而求其次的選擇。

換句話說,如果這些父母知道如何更有效的解決這些衝突,誰還會愚蠢的選擇不一定有效並且可能影響孩子成長的方法呢?

但現實卻是,雖然現在的有些父母整體文化水平雖然比以前高,但他們仍然選擇用暴力解決與孩子之間的衝突。

不知道更有效的方法只是表象,更重要的是他們不想知道更有效的方法。因為那些有效的方法還需要長久的學習和實踐。

這就意味著,對於追求付出就要有回報的我們,這實際上是一種煎熬。而通過暴力解決卻不存在這些問題。

有人說父母都很愛孩子,他們怎麼會忽視長期效果,而選擇具有短期效果,但從長遠來看,很可能有負面效果的暴力方法呢?

除了上述所說的,暴力方法能呈現即時效果,讓父母看到自己的付出有了回報——安靜了、自己安定了。

即使有時這種「回報」是往相反的方向發展,比如打孩子以後孩子卻變本加厲搞破壞。

但我們仍然樂此不疲的重複這個過程,因為面對弱小的孩子,我們相信自己能夠控制整個「局勢」。

勝利和微笑是強者的標誌,這一點在父母身上發揮的淋漓盡致,而暴力是達到勝利最直接最原始的方法。

與此同時,在衝突中,對於大多數人來說,往往是情緒上位發揮了主導力量,特別是面對弱小無助的孩子前,控制情緒,變得不重要了。

因為我們和孩子之間沒有什麼利益關係,不需要考慮情緒失控,對自己的利益有什麼損失。

然而無論是追求勝利,還是在孩子面前不控制情緒,這都是一種誤解。

贏了孩子,我們是勝利了,但是我們的望子成龍、望女成鳳也落空了。

不控制情緒,我們發洩了,但孩子要麼壓抑自己的情緒,要麼將這種情緒轉移到別人的身上。

從任何一方面看,都沒有長期效果。

基於此,杜絕家庭中的任何暴力形式,看起來也是不可能的。

任何形式的暴力,應該從廣義的方面來看,不僅僅有肢體暴力,還有情緒暴力和語言暴力。

然而,就算是肢體上,畫個圈圈讓孩子站在裡面,是不是囚禁?讓孩子站在門外,算不算遺棄?

所以說家庭中不能有任何形式的暴力,這跟《理想國》一樣,只能在每個人的心中自我實現。

8樓:走地雞

國家有這個干預能力嗎?996都「難言違法」了。你們立法是有績效工資嗎?對家庭暴力問題,現行法律完全夠用,好好執法,依法治國才是國家要做的事情!

如果真的要制定家庭教育法,建議此法只需要一條就夠了:禁止任何家長讓子女信佛教!

其餘法條全都是多餘的。

9樓:twh554

這讓我想起了以前的文化爭議電影刮痧。

老爺爺給孫子刮痧,弄的背上一片紅,結果被鄰居誤解成家暴,給告了,結果官司打出了國際高度。

清官難斷家務事啊!我倒是支援立法,但對具體執行層面的複雜程度有點憂心忡忡。

不過,家庭教育對孩子的影響確實非常巨大。對於一些確實過分的父母長輩,給予懲戒和管制,甚至是部分全部剝奪監護權,絕對是社會進步的標誌。

但什麼是過分,如何取證證明具體的情況,必然極度考驗辦案機構的財力和人員素質。

想起過乙個美國笑話,乙個印度裔美中國人經常打自己兒子。結果兒子在學校就和美國本土白人朋友訴苦,白人兒子一副滿不在乎的告訴他,他爸敢打他,他就會報警。結果印度娃如獲至寶,再他父親再要打他時鼓起勇氣大喊,你敢打我我就報警。

結果印度父親冷冷的一笑,悠悠的說到,警察出警到這裡起碼要半個小時,你想好你這半個小時打算怎麼過了?!

10樓:鮑鈺

我說句可能被封號的話,原生家庭的問題要真正得到國家層面的重視和執行,現在流的血還不夠多,不是孩子的,是家長的。

其實,國家就算干預恐怕效果也會很有限,關鍵是家暴孩子給家長什麼懲罰?批評教育?呵呵,判有期徒刑?

不好判定吧,作為失信人?對家暴高發的窮人來說效果也不大。最終還是要讓孩子自己的意識覺醒!

要以暴制暴!要讓那些害怕的最好辦法,就是你白天敢家暴你的孩子,晚上你孩子就敢在你脖子上插把刀,你看看你還敢不敢了。

11樓:會籃球嗎

原生家庭

更多的悲劇和基層教育有直接關係

隨著國民受教育程度普遍提公升和90後成為家庭主力,原生家庭整體的現狀會得到進一步的提公升

但是原生家庭關係著每乙個人的命運,如果能把悲劇解決在因上,那是再好不過

非常贊同原生家庭有最基本的行為標準,讓每乙個生命都活的完整!

如果還沒有走出來的,建議一本認識自我的書

(遇見未知的自己)張德芬收益頗深

12樓:十月

很有用啊,也是一種進步吧。

我跟爸媽說,不要當著小孩子的面吵架,會給孩子造成心理陰影的。但是我爸媽並不會當一回事。原生家庭的重要性太大了吧,當然我覺得對父母的入職教育如果能提前的話會更好一點,不一定非得要有了孩子才對教育重視。

在沒有孩子之前,在父母準備要孩子之前,先通過測試會不會好一點。因為很多人真的對教育孩子這個事情有自己的看法,而且也不可能按照統一的方式。但是最基礎的能不能規範一點呢

13樓:

以我現在這個年紀和我所經歷的來回答這個問題,我覺得

從小父母的行為方式在潛移默化的影響著我們,對於我們來講,親人是我們唯一值得信任的人,所以他們帶給我們的影響,必定是深遠的。

我自己也是深受影響,比如父母對上學讀書這一塊要求極為嚴格,父母要是回家沒看到我在看書,估計又一頓罵,所以呢,時常做些表面工作給父母看,其實根本就沒有學到多少知識,形式主義嚴重,可謂華而不實,導致了後來讀書效率這一塊非常低下,學不好也玩的不好。那會兒教育方式,孩子不聽話或者犯了錯就直接打,我就是這麼過來的,慢慢的就造就跟父母溝通,感覺總是居高臨下的,處於平等的地位。不敢犯錯,不敢去嘗試,不敢承擔風險都是無形之中養成的,同時面對一些事情上,還有些自卑。

影響是多方面且深入的。

家庭對我們教育的方式不相同,結果也不一樣。正確的教育方式促進孩子的健康發展;畸形的教育方式可能導致孩子朝我們最不想的方向發展。 見過了拔苗助長的悲劇,也見過過度分寵溺,孩子嬌縱蠻橫。

家庭有教育方式,但必須是正確的教育方式,絕不能胡亂教育,萬事萬物都尤其自身發展規律,孩子也是一樣,遵循孩子成長的客觀規律,不用心急,船到橋頭自然直。

家庭的認知決定教育方式的不用。認識不一樣,家庭對孩子的重視就不一樣。有只重視孩子成績的,也有即重視孩子成績,也重視孩子其他方面的發展。

家庭對孩子細節的重視程度。孩子在成長過程中,性格、待人接物的塑造,都需要父母的關注,發現不好,就得及時糾正,放之任之,長大後,基本定型,想改都難。

當然家庭的影響也不是絕對的,如果個人能夠意識到這個問題,靠後天的努力也是能改變的,看個人造化了。

14樓:星星有戲

國家需要法治,家庭也需要法治和文明之愛!中華文明除了孝敬父母、尊老愛幼還有許多家庭教育的問題,我小時捱過打,到現在我還想申訴講道理!我不會動手打孩子,但大多數孩子會不時製造很多問題!

夫妻之間要培訓的內容更是層出不窮,家暴、虐待更需要法治和社群居委會實時干預,化解社會問題。

15樓:涿州張律師

這樣的立法是有必要的,這是對「未經過任何培訓就公升級為父母」這個問題的一種彌補手段。常常有人覺得公升級為父母太容易了,幾乎沒有任何門檻。初為父母,有時確實不懂得如何教養子女,我常常感到恐慌,擔心自己的孩子長歪了,覺得為人父母身上擔負的責任重大。

很多家庭教育出現問題時,可怕的是家長本身不知道自己的教育有問題,或者知道有問題確不知道怎麼改正。沒有任何乙個角色在介入別人的家庭教育時有充分的立場與公信力,唯有立法可解決。乙個人成長之路與家庭教育密切相關,在家庭教育出現問題的早期,如果由法律進行干涉,可以及時矯正不良的教養習慣,更加及時的關注到孩子的成長問題,家庭與社會共同幫助孩子健康成長。

原生家庭對乙個人的影響是伴隨一生的。每個人生下來都是一張白紙。父母的言談舉止都在潛移默化的影響並塑造了孩子的性格。

俗話說三歲看小,七歲看老,很多性格品質的形成在幼年時期已經有了雛形。

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