1樓：陳曉
窮人、中產和富人不一樣吧。窮人的教育，成績應該是唯一目標，但受限於資源，這方面的表現比不上後兩者。中產的教育，成績也是權重最大的目標，中產階層上公升渠道有限，為了防止下一代下滑到窮人階層，所以也非常看重成績，這個階層的孩子在分數方面是三者中表現最好的。
富人的孩子平台高，父母都是社會精英階層，家庭薰陶的影響遠超出校園教育範疇，這類孩子學習的重心肯定不會是書本和做題，他們的眼界和能力不會體現在分數上。
2樓：wanttofree
就我所認識的經驗，富裕家庭出生的孩子並不一定成績優於普通家庭孩子。
學習成績與許多因素相關，家庭富裕與否只是諸多因素中的其中乙個。
智商總體是與貧富無關的，通常是全社會平均分布。貧窮家庭也會有高智商的孩子，富裕家庭也有智商（天資）普通的孩子。
另乙個因素是受教育水平（在學習上的投入）則是貧富差距懸殊。總的來看，富裕家庭能夠為孩子在學習上投入更多的資源，如選擇水平較好的學校，選擇參加各類課外輔導和培訓班，選擇優秀的家教老師等等。相反，普通家庭通常在教育上的投入無法與富裕家庭匹敵，從而導致普通家庭孩子花在學習上的時間偏少，或者接受教育的水平偏低。
因此，如果智商水平相當的孩子，將由於家庭出身的原因使其所能得到的教育資源不均，從而導致其最終學習成績有區別，且通常投入更多的富裕家庭孩子成績會更好，也意味著富裕家庭能為下一代提供較高的起點。
3樓：
我講一件事吧，自己當時完全沒有感覺，現在完全不理解我爸。
小公升初，爸媽因為不想花錢，沒讓我去考民辦，最後我划區進了一所很弱的初中。
這麼說吧，我的小學很不錯。我在小學班上第五名的成績，初中入校摸底考年級第一，比第二名高幾十分。我現在很不理解我爸，當時的反應為什麼會是很開心，而不是馬上給我聯絡轉校。
三年下來，我的基礎毀了。雖然保送了重點高中，但高一成績墊底，完全聽不懂課，哭了多少次就不表了。高二奮鬥到能考985的水平，證明我學習能力還是可以的。
然而因為初中三年底子不行，更好的不可能了。有乙個小學和我成績差不多的，讀好初中，最後同乙個高中，他在高中是實驗班的，最後考了北大。也許當時我有好一點的教育資源，未來就完全不一樣。
我爸年齡挺大的，農民出身。覺得什麼苦抗不過來都是自身的原因，和環境沒關係。錢是一方面，他也覺得去考民辦都是瞎搞。
我也有同學，家裡費盡心力送到好學校，學習能力還是不過關。但我很可惜自己，從小就腦子好，不是說說，如果去了更好的初中，起碼大學就是兩次層次的了。
這還只是初中的影響，萬幸保送進了優質高中，其實我初三時被影響得年級前三的成績都考不上那個被保送去的高中了。在高中裡學了一年能上985了。我們是重高裡排名第一的，近半都能上985，而同為重高的第八名高中，只有年段前十能上985.
如果我的高中又去不了好學校，可以說一生盡毀於此。
4樓：王文成
孩子成績和兩個因素有關，乙個是外因因素，包括學習氛圍、家庭薰陶、老師水平、所處環境等，通過內因轉化影響學習成績，起一定作用，但非主導作用；另乙個是內因因素，包括學生的學習態度、學習方法、責任意識等，直接決定學習能力、學習效率和學習成績。
5樓：chandler
這個話題有人做過社會學方面的研究，記得好像是北大對新生做過調查，對他們父母的學歷收入，生源，戶口是城鎮或者農村進行問卷，然後對比一般普通大學，可以明顯發現北大的學生出生在知識分子家庭或者富裕的城鎮家庭的比普通大學的比例高的多，我認識身邊不少人有名牌大學的也有普通大學的，可以發現家庭條件好的更容易成才，家庭條件好的孩子如果教育得當會取得很好的成績。在人們的觀念中，以為自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男，這是一種偏見，也不過是人們的一種願景，一種美好的願望，事實並非如此，特別是在當今社會家庭條件好見多識廣，眼界開闊，享受教育資源豐富，就拿城鎮中小學相比較吧，真是天壤之別，我是深有感觸的，本身作為農村出身的孩子對這些比較敏感，觀察比較仔細，說點題外話，想要給孩子乙個美好的將來作為父輩的必須得努力，一是對子女的教育得當，二是有足夠的資金支援教育。
6樓：
就我所見，單看分數沒有區別。但是我見過的最大的不同就是心態還有氣質。這就像我去咖啡館打工是為了體驗生活跟我去咖啡館打工是為了養家餬口是不一樣的。
普通家庭的孩子學習成績非常差，該怎麼提公升？
家長話題 從大的方面來講還是說家長要學習家庭教育，學習教育孩子的基本理論思路和方法。我一直認為孩子的成長有三難，而學習困難只是三難中的一種。能有效的讓孩子輕裝上陣，專心成長。這是需要家長需要首先積極努力做到的。孩子的心態狀態好了，成績不好也沒那麼重要。千萬記住。做人比做事更重要。這是關鍵。 無劫 怎...
為什麼你的孩子學習成績差？
辛育峰 我覺得幾乎是因為父母自己的原因 有些人就說那些有錢人，父母很好的家庭，一樣有很糟糕的子女，那就是因為他們的父母一樣不會教育啊，不會因為表面怎麼樣就代表他們會教育自己的孩子 首先當父母的必須尊重孩子，賦予孩子自由的人格，你為什麼覺得他成績差就沒救了？成績是什麼？成績是現實嗎，是太陽比地球大嗎，...
富人家的孩子和窮人家的孩子如果大家都很認真學習，這樣的差距有多大？
譚思明 還是有很大的，網上有句話流傳的很廣，叫寒門再難出貴子！像那種屌絲逆行，寒門騰達的案例畢竟是小概率事件，放置到中國這個大人口國度中，那種可能性被稀釋到忽略不計了！富人家的孩子除了和窮人家的孩子一樣，去認真的學習，但富人家可支配的 周邊 或 附加 資源要遠遠大於窮人家的孩子，況且在接受的教育資源...