1樓：ELLA
作為一名新手教師，首先應該具備勇於學習的勇氣。就我個人經驗而言，我覺得每一間學校都有其執行機制，作為新手教師，首先要敢於並積極地向在職教師詢問各項事宜，要了解清楚這間學校對於教師的要求是什麼，尤其是教學常規要求，這包括教師課前備課（手寫教案還是電子教案）,教研（集體備課還是個人主備，教具準備，資源包共享還是自製等）要求，課中板書的設計，候課制度等，課後教學反思等相關要求。了解清楚這些要求能更好的幫助你融入這個大集體。
2樓：項禹
膽子一定要大，不要露怯，學生的知識水平有限，要大膽講課，剛去做教師，很多老師喜歡做準備：做大量的中考和高考題，完全沒有必要。當然要認真備課。
3樓：風一
作為一名教師首先應該具備「十大功夫」：
不厭其煩的嘴功、剛正不曲的腿功、運用自如的手功、一掃似電的眼功、搜聞八面的耳功、爛熟於心的記功、翻雲覆雨的腦功、負載重荷的韌功、不畏寒暑的苦功、不被屈服的氣功。
教師的首要功夫嘴功，運用於教育教學整個過程，是最主要最重要的職業要領。它每時每刻都在執行中，日日月月、年年歲歲都如此。嘴功好，善表達，感染力強、很服人，教育教學效果倍倍佳。
教師的第二大功夫腿功，貫穿於整個教育教學過程始終，堅定有力，直而不曲，愈站愈穩，越走越實。整班學生如廣袤大地上的座座山丘，站定時，如一覽眾山小；移動時，似眾山隨之晃；慢步時，眾山好欣賞；快步時，眾山為之傾倒。腿功好，站得好，學生個個為之傾倒；腿功強，站功強，塑造學生好兒郎。
教師的第三大功夫手功，無時不在運用中，給學生要說的做的要獲的，都在認真迅速的刻畫刻寫中，哪些對哪些錯都在一點一劃符號中，都在一揮一指表情中；
教師的第四大功夫眼功，仍貫穿於整個教育教學始終，它有溫度能讓學生遇冷和失意時感受溫暖和鼓舞；它有濕度能讓學生煩躁不安時降熱祛躁；它有光度能夠讓學生迷糊和晦澀時撥亮心扉和指引向前走的路。
第五至第七功夫耳功、記功、腦功，是獲取資訊、不斷更新、過濾優劣、掌握適宜的事物和現象的一種重要渠道。有，就充實、豐富；無，就淡漠和枯竭。
第八至第十韌功、苦功、氣功，是承受和發散的關鍵功底，它會讓自我更強大，會讓學生獲取更實在更優厚更有益的東西。
所述「十大功夫」，是教師成熟成功的基本功和承續教書育人的不可缺少的技能技巧，擁有他無往而不勝，缺少他半途而廢！
4樓：喵喵桃
作為乙個工作七年的老師想要對新老師說，不要鋒芒畢露，在集體中要學會低調，說話要三思而後行！實在不懂為人處世就找個工作時間長的同事打好關係，會讓你少吃苦頭！
5樓：
確定好自己的界限，無論情緒多麼難以控制，有些事觸碰到界限就不要去做。無論面對領導，還是學生，溝通方式非常重要。總之，先學會如何在保護好自己的前提下盡職盡責。
6樓：兜兜裡有糖
我認為作為新手教師，最要緊的就是先搞明白你是幹嘛的，需要具備一定的職業敏感度！！！！
上課不要夾帶私貨，你自己追星可以，帶到課堂你就是個憨憨了，典型的把無知當個性，讓你教書育人的，不要讓你把情緒和愛好當做私貨帶到課堂。
我一直以為現在的教師資格證太好考了。很多人缺少了乙份對這個職業的責任感和基本認知度，所以我認為你先知道教師是幹嘛的，想清楚這個基本問題，再去當老師。
7樓：驚夢騎士
1.業務能力。教學業務（備課上課作業考試教學反思）。學生管理、班級管理。
2.溝通能力。領導、同事、家長、師生間的溝通很有必要。
3.學習能力。會學習才會教書。
8樓：梁柒染
答案參考「如何談一場高質量、好結局的戀愛」
好感：在學生眼中，對年輕教師的第一眼判斷絕不是「像乙個老師與否」，而是「這個老師好不好處」。所以第一堂課不能太「軟」，也不能太作。
製造關係：拋開教師-學生身份，我們如何接受乙個陌生人來到自己的世界？那就是「這個人跟我有關係」，這種關係是一種鏈結，可能是某個愛好相同，可能是同樣做過某件傻事，也可能是我倆之間有過不敷衍的眼神交流。
所以盡快「開啟」自己，讓學生去發現與你的契合點，才能創造鏈結。
製造矛盾：一般般、沒印象、平淡如水，都是因為關係中沒有波折。教師得常常製造點波折給學生，才能讓他看見你。
保持自己：教師這個職業很神奇，他會賦予你乙個第二人格。站在講台那一刻，你就是另乙個人了。
問題在於，如何讓這個第二人格跟你本人看起來隔閡不那麼大。這就需要你看看周圍老教師，然後找到跟自己個性相似的第二人格，最重要的是，不要丟棄原本的自己。因為沒有自我認同的教師會很辛苦。
9樓：暫時的別離
說點超乾的
1、優先融入自己所在的科組。不要問我問什麼，你不知道組與組之間發生過什麼。
2、不會的就問，不丟人，找乙個肯和你交談的老教師，問就完了。
3、只要你長得好看、帥、學生們分分鐘擺平。
4、要有自己的愛好，工作不是全部，但要用全力工作，玩也一樣。
5、兜裡揣上速效救心丸，別讓學生們氣死了。
6、最後，一定記住，你是老師，他們是學生。
10樓：煙雨江南
正確的心態，這個職業沒有你想象中那麼美滿，有很多不盡人意的地方。
職業規劃能力，你究竟想要往哪個方向發展？是專職於教學能力還是管理能力？是想成為名師還是教導主任？不同的職業方向，那你所做的努力也隨之不同。
11樓：輝總是大王
1.心理準備
身份的調整，從學生到老師的立場轉換，要有管理和掌控的意識，並不是說去控制學生，但是要讓學生知道你才是老大，有「在我的課堂我就是老大」的底氣和信心
預期的調整，不要對學生抱有太高的期待，他們的水平就那樣。不要對工作有太大的期待，任務量不少，也不輕鬆。特別強調一點，當老師並不好找物件，每天忙得啥都不想整。
2.作息的準備
早睡早起，每天盡可能到學校去吃早飯，一方面乾淨安全，另外也給同組老師留乙個勤快的好印象。最好住得離學校不要太遠哦
3.課程的準備
備課一定要精心，重點要抓住，素材要豐富，課程語言，教態等一堆要注意的事情，不過都是慢功夫，平時多去聽聽老教師的課，她們在這方面很有經驗的。自己也要多觀察，多積累，建立自己的素材庫。
4.抓住機會
有公開課，展示課什麼的一定要抓住機會，好好備課，多試幾個班，可以迅速提公升能力的。
5.練練板書和製作ppt的技術
現在小朋友很多都是學過書法美術的，北京這邊有些小學有書法課，所以，板書寫得不好看還是有點丟臉的，而且影響老師的威信，還是提前練練筆記好。
ppt 的製作不要太花哨，但是也不能太樸素，動畫設定很重要，可以充分布置懸念幫助學生加強聽課的效果。
12樓：楊家笛
首先是基本的教學能力，題主的說明是新教師如何與學生建立良好的師生關係。
如果是小學，主要是關心學生，體貼。
初中則需要教師用自己的專業性來贏得學生的尊重。風趣幽默的授課方式，充分詳細的教學內容，積極正確的教育理念，這都是教師贏得學生尊重的條件。有了認可尊重之後，教師還需要拉近與學生的距離，比如說話的語氣和用語，理解學生的亞文化，了解他們團體文化，這是拉近心理距離。
13樓：齊小公爺
1.好的心態。
不鑽牛角尖。
2.自身教育能力要過關。這裡說的過關是，能掌握一般課堂情況，應付簡單的課堂突發情況。
3.要多像老教師學習，自己也要多鑽研。
作為一名新手高中地理教師應該具備哪些地理常識？
孤凡 既然已經是一名地理教師，那肯定有了基礎的地理素養，所以地理常識，相信你也掌握很多了。而師者，傳業授道解惑。作為老師，如何將自己的知識以學生喜聞樂見的形式表達出來，傳授給學生，這點比較重要。同時，以自己獨特的人格魅力感染學生，引起學生對地理這門課的興趣，可以更好地激發學生學習地理的興趣。 風雨聲...
作為一名優秀教師應當具備怎樣的素質？
我覺得是對待學生一視同仁的態度不將自己對某些學生的喜歡非常明顯的表現出來 老師是會影響人一生的人乙個好老師會讓人記住一輩子的 像我高中的班主任就喜歡成績好的表現的非常明顯我清楚也明白老師或者任何乙個人都會喜歡成績好的學生但我覺得作為一名老師不應該將自己的喜好過度的表現出來我們這一屆最後考第一的男生理...
作為一名幼兒教師怎麼轉行做一名空乘？
江小魚 各行各業都挺辛苦的。說到底工作都不容易。熟練了習慣了上述的很多問題其實也不會放在心上。個人覺得乘務員的工作最讓人不能忍的就是時間問題。我這個月有17天過夜。就是17天在外地。這算很多了吧。基本乙個月12.3天是肯定的。如果你現在生活穩定，可能會很受不了這種總是在外地的感覺。然後就是工作時間的...