1樓：
我覺得是對待學生一視同仁的態度不將自己對某些學生的喜歡非常明顯的表現出來
老師是會影響人一生的人乙個好老師會讓人記住一輩子的
像我高中的班主任就喜歡成績好的表現的非常明顯我清楚也明白老師或者任何乙個人都會喜歡成績好的學生但我覺得作為一名老師不應該將自己的喜好過度的表現出來我們這一屆最後考第一的男生理科非常好但英語和語文真的差還不是我們班主任有一段時間天天抓著他搞語文免費給他補課還讓我們英語老師在晚飯後給他上小課本來就不笨能成績不好嗎？ 這個男生真的該感謝我們班主任
我的覺得我高中班主任是個很勢利的人哦不是整個我們班的任課老師都是（我們是最好的班呵呵但師品真的後面幾個班老師不知道好多少）
大家晚安
2樓：pbvioip041
（1）良好的思想政治素質。
（2）高尚的職業道德素質。
（3）較高的文化科學素質。
（4）深刻的教育理論素養。
（5）多方面的教育工作能力。
（6）優良的身心素質。
3樓：加鹽學院
教師被譽為太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。無數的有識之士把青春和熱血奉獻在「三尺講台」。
可教師並不是那麼好做的，想要考教師既要做到有理想有抱負，也要做到博學強識，還有有良好的心理素質面對日常瑣碎。下面這7種素質要求，大家都有所具備嗎
教師的思想政治素質是指教師在政治方向、政治立場、政治觀點、政治品德和思想作風等方面基本情況的總和。它影響著教師的世界觀、人生觀、價值觀、幸福觀、節操觀、責任感、義務感、榮譽感等。
思想政治素質是思想觀念的內在基礎，決定著教師職業活動的方向和態度，對其他素質起著決定性的影響。
在中國，社會主義的社會性質要求教師在思想政治方面必須有堅定的共產主義信仰、強烈的愛國熱情和較高的政治理論素養。
教師的文化素質是指教師通過學習和積累而具有文化修養，以及由此進一步形成的知識體系和結構的基本情況。
文化素質歷來都被視為教師的重要素質。一般來講，教師的文化素質包括三個方面的內容，一是專業知識，二是文化基礎知識，三是教育科學知識。只有知識面的豐富淵博，才能適應新課改理念，才會有能力從事那些有效果和有創造性的活動，盡而培養學生的全面發展。
教師的道德素質是指教師在道德品質方面的修養，是教師在道德認識、道德情感、道德意志和道德行為上的穩定特徵。
教師道德素質包含的內容十分廣泛，其中確立積極的人生觀最為關鍵。教師有了積極正確的人生觀，就會樹立正確的人生價值觀，並在此基礎上，把成為一名合格的、優秀的人民教師作為自己的價值取向。
教師的外在素質是一種強有力的教育因素，具有比其他職業更強的示範性。現在各個行業，都十分重視職員的外在儀表與風度，通過服飾統一等樹立自己企業的形象。
教師職業教書育人的特殊職責和社會對教師角色的特殊期待，更要求教師有良好的外在素質。
一般認為，教師的外在素質是，在衣著方面應該樸實整潔而不呆板，在儀容舉止方面應該穩重端莊而不矯飾，在性格方面應該活潑開朗而不輕浮，在待人方面應該熱情大方而不做作、善良和藹而不怯懦、謙遜文雅而不庸俗。只有把外在形象的美與內在德行的美統一起來，美才會放射出真正的光輝。
教師的身體素質是指教師在身體方面的基本情況和應具備的條件，它是教師體質的反映，也是教師在教育教學活動中所表現出的各種機體能力。
身體素質是人的生命活動和工作能力的物質基礎，它的發育發展狀況，對人的生命活動和工作能力等有重大影響。
教師特定的生活環境和工作特點，要求教師的身體素質要全面發展，其中最為關鍵的是要有較強的耐受力、敏捷的反應力、充沛的精力、較強的視力和聽力、巨集亮的聲音等。
教師的能力素質是指教師順利完成教育教學活動必須具備的能力。教師應具有的能力主要有：組織教學的能力、分析教材的能力、語言表達能力、組織管理能力、板書能力、自我控制能力、創造思維能力、開展課外活動的能力、科學研究能力、審美能力等。
如自我控制能力，這是一種善於控制自己的情感和言行，針對學生的實際曉之以理、動之以情的能力。許多教師能在遇到「意外」複雜問題時急中生智，這固然與他們所具有的豐富的教育教學經驗分不開，但更重要的是因為他們具有較強的理智控制力。
教師的心理素質是指表現在教師身上的那些經常的、穩定的心理特徵。它的內容十分廣泛，包括心理過程和個性心理特徵的各個方面。
具體而言，它所包括的內容有：認識因素，即注意力、記憶力、思維力、想象力、觀察力等；興趣因素，即興趣及其品質，如興趣的廣度、深度、穩定性與效能等；
一般情緒因素，即情緒、心境、激情、熱情等；情緒品質，即情緒的穩定性、深刻性等；社會情感，即道德感、理智感、美感等；意志因素，即意志及其品質，如意志的果斷性、頑強性、自製性、目的性（自覺性）等；性格因素，即性格特徵，如謙遜、自我批評精神、勤奮精神、獻身精神、內向性、外向性等；氣質因素，即個性情緒和活動的反應強度、速度與表現趨向。
4樓：妖精的粉
不知道你是學校的教師，還是培訓機構的教師。
我覺得最重要的是師德。專業知識確實很重要。但是培訓機構最近幾年複製性的發展道路和營銷模式，很粗獷，教師質量參差不齊，所以你作為老師的專業性，這是最基礎的。
其次，發展過快，社會膨脹帶來的負面影響就是師德的缺失，這個方方面面吧。
教，知識只是其一，更多的是一些價值觀念。或者比如作為老師，力所能及的對學生的心理成長的教育和陪伴，更重要。
5樓：阿拉伯的貓
首先要有紮實的學科知識吧，對自己所教的科目要了解，哪些是重點，難點，常考點，都要心中有數，畢竟是要給學生傳授知識的，所以自己要先懂吧。其次應該是教育學心理學知識吧。知道教什麼很重要，知道怎麼教似乎更重要，清楚用什麼樣的方式把知識傳授給學生他們才能學的更快，掌握的更勞。
同時又要對不同階段的學生的心理特徵有一定的了解，才能更好的與他們交流。接著的話應該要有良好的師德。如果師德出問題了，也不利於學生的發展，估計學生會很難受。
畢竟教師還是要為人師表的，教師的品行潛移默化的會給學生造成一定的影響的。最後就是與時俱進吧。不斷的學習充電，了解最近的教育動態，社會熱點，跟學生有共同話題，也可以把最優資源傳遞給學生。
做一名優秀老師還真挺難的。。
6樓：Shermmy
一名優秀的教師不是單單能夠把書本上的東西教給學生，還應該充分利用自己所學教育心理學，在平時學習中，察言觀色，了解和分析學生的情緒和心理。加以正確的引導，方顯育人之計。授之以魚不如授之以漁，我很幸運曾遇兩位特別有實力的語文老師。
她們不僅在平時穿著上很是樸實，授課時能夠恰到好處地引導同學們集中注意力，開發自己的想象力，引導同學們學以致用。課後很有親和力，和同學們亦師亦友，同學們有學習，生活，情感上的問題都樂意跟她們交流。嚴厲不嚴苛，寓教於樂。
作為一名新手教師，應首先具備什麼？
ELLA 作為一名新手教師，首先應該具備勇於學習的勇氣。就我個人經驗而言，我覺得每一間學校都有其執行機制，作為新手教師，首先要敢於並積極地向在職教師詢問各項事宜，要了解清楚這間學校對於教師的要求是什麼，尤其是教學常規要求，這包括教師課前備課 手寫教案還是電子教案 教研 集體備課還是個人主備，教具準備...
作為一名優秀的動畫師，需要具備哪些能力？
Bignanana pose！節奏感！運動規律！我也沒學過畫畫，學會maya後進公司跟人學了乙個月就能上手專案了。至於優秀就把上面這三樣研究透吧。我是這麼認為的 對了，還有鏡頭。多看看別人好的作品，別把它想得太壓抑，太難，就當在玩。我以前是做金融的，轉行的動畫。別問為什麼我都懶得去答了，反正K動畫挺...
作為一名新手高中地理教師應該具備哪些地理常識？
孤凡 既然已經是一名地理教師，那肯定有了基礎的地理素養，所以地理常識，相信你也掌握很多了。而師者，傳業授道解惑。作為老師，如何將自己的知識以學生喜聞樂見的形式表達出來，傳授給學生，這點比較重要。同時，以自己獨特的人格魅力感染學生，引起學生對地理這門課的興趣，可以更好地激發學生學習地理的興趣。 風雨聲...