1樓：A.Lupin
教育研究生的任務，交給研究生導師。教育研究生導師的任務，交給誰？研究生導師導師？
只能交給市場。你只要反對教育市場化，就得容忍研究生導師和學生的矛盾。
2樓：
減少研究生導師最後吃虧的還是學生
A、科研強其他不行的導師：
科研成果始終是學校和國家需要的，所以只要有科研能力，就算不讓他們成為研究生導師，也會用研究員等名義留用。而減少了導師人數之後，就算不減少研究生，也會出現乙個導師帶20個研究生的情況。
B、科研水平差的導師，又分兩類：
1、上了年紀的有編制導師，跟不上最新的技術，又沒有太大考核壓力，所以混日子就行；
2、導師水平確實一般，可是他能進入這個學校證明至少符合這個學校的及格線（現在的學校進人都是只要高於學校評價水平的博士），如果學生看不上，只能說學生認為自己的水平高於這所學校，那建議換乙個學校。
大學老師水平層次不齊是事實，國家、學校只能用及格水平來衡量，用績效來激勵。如果提高對導師的要求，不符合國家增加研究生擴招的趨勢。我心中也有導師的標準，感覺如果要滿足的話，至少研究生要砍掉一半以上。
為什麼許多研究生導師都對學生很不好？
不要對人性抱有過高的期望，更何況有些導師根本沒有。就算是狗，也要做會咬人的狗，學生和老師之間，既然已經失去了平衡，身為弱者，就要留下一些他的把柄，挾制他不要太過分。 本人大老闆是研究室主任，平時事情太多，對學生的關注不是很多，小老闆的情況也差不多，但是為人很好，主要是自己比較懶，不怎麼找導師交流問題...
國家提供給導師的研究生培養經費是多少？
學校和國家不給導師啥錢的吧？似乎很好的高校，招博士 碩士，除基本名額1個之外，都要給學校錢的。如果給導師錢，至多是印刷費之類的，錢很少，幾千塊而已。然後答辯費有些高校就直接發給學生了，不經導師手。因此即使有的話，國家提供給導師的培養經費可以看成是0，甚至還要倒貼錢。 已登出 如果從個體角度回答這個問...
研究生討厭什麼樣的導師？
push pua，簡稱p方。其實一直不太明白，為啥導師會不允許學生有自己的想法，也不太懂為啥他總是暗示學生打其他學生的小報告，更不懂他為啥挑撥離間學生之間的關係。有沒有人能解釋一下啊 快有好運 我以前也在心裡罵過我導，後來我發現，我的確夠不到他 所以我服氣了，然後工作後也漸漸理解了我導，發現人人都不...