1樓：
並不是認為新研一一進來就能幹活，而是現實面前（時間緊迫，科研嚴峻），新生不得不一進來就要能幹活。所以導師要「不計一切」地讓你會。不逼（詐）一下，咋知道你的潛力？
2樓：Hermit
看了一下回答，文科和理科不同，我們一般就是些交稿子，蒐集資料什麼的文字工作。但也沒什麼人跟你講要求，格式什麼的，隨意做隨意交，現在慢慢地我也變佛系了，做好做壞基本不會讓老師對你加分減分（這估計也要看什麼工作和什麼老師的吧）
忙的師門和實驗室應該意味著專案多，經費不少，像我們這樣的比較清閒，也算是文科的常態吧
3樓：知道有毛用
這個其實可以這麼理解，個人覺得，隨著學歷的提高，相應的會大幅度提高的就是你的自學能力！然後試試想一下老師他肯定覺得你都考上研究生了，有些東西怎麼可能還讓我一點一點的教你，又不是小孩子！還有乙個重要的原因就是你不發揮自己的積極性，老師怎麼可能發揮他的積極性啊！
4樓：Peter
看了下前面高讚的回答，結合我實際的情況說說吧。
積極點的方式，而且如果這個活和你未來可能研究的方向相關的話，請不要錯過機會，這是乙個很好的學習機會。
如果是那種完全無關，而且只是導師為了賺錢，並且發放給你的補助接近0的話，或者你覺得不如你去實習帶來成長的多的話，想辦法划水，而不是積極去應對。你有更好的機會去應對其他值得的。
研究生的一項重要秘訣就是不要在導師面前表現得很積極，偷懶一點，但交代的任務還是得做個70分，這樣可能研究生生活可能有更多精力放在研究上，而不是給導師打工上 。
5樓：
剛才還有乙個人懟我，說不就是上一年的課嗎，有什麼受不了。
但是，對於計算機專業來說，就是受不了。
從學術研究上講，計算機的乙個方向的熱度通常只有兩年、最多不超過三年的時間（時效性），兩年之後，要不就只剩下硬骨頭（十幾年、幾十年都啃不動），要不就只有舔殘渣的份。
從就業上講，市場反映快得很，兩年就差不多把崗位填一大半，哪個慢悠悠地等你喲。
研一要上課，研二才開始起步，研三急死人。
重返研一，你會怎麼過？
6樓：
有些本校的學生在大三大四就開始在實驗室幹活了。我見過以為師兄，本科，碩士，博士都在乙個實驗室。厲害吧！
我見過好多本校學生考研，然後分數出來就開始進實驗室的，也就是說還沒複試，人員老師基本上就定了，然後就安排開始熟悉實驗室，畢竟現在很多基礎學科也不是太好畢業！
本人在本科6.25號離校，最後7月1號就到了研究生實驗室，大學的東西全部快遞郵寄到研究生宿舍！只是換了個床和實驗室！
然後就這樣直到畢業！其實，現在這樣的情況真的太多了。沒辦法呀，提前學習有提前學習的好處，真的會給自己爭取很多的時間，不至於實驗中途出現巨大的失誤而導致延期畢業！
加油吧！順利畢業！
7樓：
有些實驗，雇個農民工教乙個星期都會做了。（不是瞧不起農民工，就是只完全沒有基礎做重複勞力工作的人完全可以勝任）沒錯我在說生物實驗，無限重複，你可能三年前和三年後都在同樣操作。
那為什麼不輕農民工呢，廢話，農民工一天得發多少工資。
8樓：隨風
我們也是這樣的，剛進去啥都不會，分配下來任務一臉懵逼，怎麼剛入學就來這麼高難度的任務，然後剛開始做的一塌糊塗，交上去後老師看了然後被拉過去一頓懟，怎麼都研究生了這都不會，配得上這個學校的研究生麼，小學生都會的你都弄錯，總之被罵到懷疑人生，回去之後師兄見了知道了不忍心，就放下手中的事，把老師的性情，事情的標準，方法大概介紹下，然後接著自己一遍遍的修改，在導師的批評和熬夜中成長。
9樓：曉寒新月
有的人考研，開學後就來了。那時候，那些本校考研的可能做了兩個月實驗了(也可能打了兩個月醬油)，那些夏令營可能做了一學期多的實驗或者在那做完畢設了，還有人可能大一一來就進這個組，比組裡那些延期的博士來的可能多早。。。。。然鵝，有啥關係呢？
自己滿意就好！
10樓：大白老師
首先，不幹活怎麼能學會東西？即使本科，也有專案式教學不是嗎？
第二，導師覺得你什麼時候才能幹活呢？畢業後嗎？那你怎麼畢業呢？
第三，題主認為，本科生沒法工作嗎？就業也沒法幹活嗎？
第四，考研聯絡導師的時候，你是這麼說的嗎？「本科時學的東西都很基礎，完全就是考研那幾門課才考上的研究生，啥活也沒法幹。」
最後，總結一句：研究生擴招害死人！
11樓：小透明
嗚當時我沒入學我老師就讓我去實習讓我去學東西哈哈哈
我覺得老師其實是知道你不會就是想讓你去學習
自己研究生還有半年就快結束啦，回想起來在多數情況下老師讓我幹的事情多數拿到手都是不會的，研究生可能就是要自己學習解決問題吧~祝好
12樓：Eggod
那就跟老闆說你研一要上課考試學習唄。
然後等研二別人都慢慢開始有科研成果了，你才剛開始科研唄。
研究生就應該擁有社會人心態，社會人心態就是，我不管你學過沒有，我給你錢，給你時間，給你資源，你就必須把東西給我拿出來。你不會是你的問題，自己犧牲休息時間搞定。不然就滾蛋。
13樓：原來我才是小丑
我就是親身經歷過這樣的，幹活比你想象的時間還早。
擬錄取名單出來後，導師就聯絡我，讓我畢了業就直接去實驗室，那個時候大概在6月中旬，我就屁顛屁顛的進實驗室了。一進來導師就跟我談話，美其名曰是讓我提前熟悉實驗室，掌握一些基礎的操作技巧，實際上就是去搬磚的。跟著師兄師姐學習了幾天，我的工作就來了，每天都是重複重複重複，好在中間有很多等待的時間，我利用這段時間看了蠻多的文獻，熟悉了整個實驗室的研究方向，時不時也會幫著師兄師姐打下手。
這個打下手這個活可有的講究，千萬別悶頭幹，要不然啥也不懂，年輕人不懂就問，問的越細越好，師兄師姐不會嫌你煩，他們還是很樂意的，但是就怕你是個憨憨，教了好幾遍或者是講了好幾遍還不會的話，那師兄師姐就有的煩了。
我暑假在實驗室過的還是很充實，整個實驗室也混熟了，簡單的實驗操作也掌握了，九月份一開學，導師給了乙個小課題，和假期學到的技能也有點掛鉤，做的還算順風順水，文章也出的早。
我在我們小組算是比較早的，到後來才知道大部分同學都是九月份正式開學才來，我們小組的同學都是一進來就去實驗室幹活，剛來頂多適應乙個月，乙個月後就要出方案了，一般是師兄師姐幫著把關（說的直白一點就是師兄師姐工作的橫向延伸，做得好才會讓你縱向延伸），有方案後，那你就是個小蜜蜂了。
說這麼多，我是贊同這種做法的，早點動手沒有什麼不好，試錯的機會比別人多一年，你到研二再進實驗室，除非你做的一帆風順，要不然到研三可有的著急。
個人愚見，還望斟酌！
14樓：Bean
真的很少有導師會認為剛入學的研究生什麼都懂，給你分配任務讓你幹各種「你目前幹不了的」活，是為了讓你盡快知道你需要學習什麼，應該從哪方面入手學，你不懂可以問師兄師姐！基本上剛入學的一年都是你學習時間，導師也不指望你能真出什麼成果，因為你的導師也是這麼過來的。
15樓：
當然能幹了，端茶、倒水、取快遞、接孩子、跑腿、做ppt、叫baba哪個不能幹，如果給他們本科生，他們也一定會讓本科生去幹。
16樓：小皮埃
看什麼樣的導師吧。乙個水平不咋滴的導師會認為刷試管報賬跑腿就是正活，水平高的導師則會認為你應該去掌握基礎課程，然後閒暇時間學基礎實驗與技術。另一方面，導師急著讓研一的學生入學很可能是自己生源不足，沒人報。
2333
17樓：女僕招募中
公司也希望你一入職就能幹活，不過公司領導也知道這只是個美好的願望，於是退而求其次，盡量招學習能力強的+崗前培育。
在學校，誰給你做崗前培育？
18樓：諮詢師海燕
不幹怎麼知道自己是否能幹。
所有人都在第一次幹活前是不會幹的。
幹活是提高的自己，不要覺得都是給別人幹的。
研一覺得不會，研二覺得還有時間，研三畢業說導師無能，研四去了。
我是認可導師隊伍中有不合格的，但你還是選擇了。選擇了就要認。然後想辦法解決當下的問題。你只說了導師讓你研一幹活，沒有其他資訊，所以所有的回答都是片面的，不具有客觀性。
多想想自己能幹啥，想幹啥，需要得到啥
19樓：Chain Tomason
我理解是壓力測試吧，先試試你，能幹活就直接開始科研了，不管以後繼續讀還是盡早畢業都很好啊，不能幹活再看看具體是哪方面能力不行，再一步一步教，自己一步步學，做不來盡早和老闆說，感覺多交流比較重要，頂多被說兩句，那一上來老闆也不太認識你，也不能啥也不管，放養讓自己學吧233
20樓：1895
幹的大多是雜貨或一些需要研究的活。咋活嘛，就那樣看看別人怎麼做，跟著做就可以了，沒啥技術含量。至於後者，誰也不會，需要自己去查資料去研究，也是看你作為乙個研究生是否具有應有的素質吧。
21樓：月之韻
導師自己也不會幹，他指望著你給他幹，這樣他就可以掙錢了，如果你不會，他就要求你自學這方面，美其名曰提高自學能力。如果你能力強的話，確實是一次鍛鍊，從不會到會，但是老師不提供任何幫助的情況下過程肯定會很艱難。如果能力沒那麼強，只好告訴導師你也不會做，導師心裡也明白，可能還會繼續催你做，但是這個活基本上就黃了。
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