1樓：曲建偉
我覺得，關鍵問題在於基礎知識，把一年級、二年級的概念，有必要再複習一下。
比如乘法是加法的快速運算，重複的加可以使用乘法。
比如思路上，買乙個本需要5角，買10個本需要 5 × 10 = 50角。
比如時間上，每分鐘走20公尺， 10分鐘走多久，也是乘法。
這種簡單的邏輯，先補充補充，基礎打好之後，再進行複雜的邏輯分析。
一步步來，前面的基礎會影響後期的學習，基礎非常重要！
2樓：冰越老師
根本不是讀題的問題。
只要有一點點語文識字能力的孩子都會讀題。
你看語文差的要命的孩子，數學分數都是數一數二的。和語文水平毫無關係。
關鍵是思維。數學邏輯思維薄弱。但，父母不懂，還以為是孩子沒有讀懂題目。
父母的判斷，直接關係到解決問題的方案。
舉例，有一些孩子不好好學習，父母認為是孩子需要鼓勵。結果，幾年後，父母每天拿著掃把追孩子。
判斷失誤常有，但不能一直失誤到幾年後。應該及時去找專業的老師解決。
只要能找到，分分鐘就知道根本不是語文出了問題。
教育還是那句話，找乙個可以幫助孩子的人。找到是運氣。畢竟，父母不懂教育，根本無法識別誰才是好老師。總之，瞎貓碰到死耗子，一切都是隨緣
3樓：傷心乙隻貓
葛軍說過：數學題要是沒做出來，一定是題沒讀懂。
還有可能是基礎打的不好，前期該理解的沒理解，導致你覺得應該讀明白的東西不明白。補習基礎即可。
我覺得中國數學考試中的數學，主要就是考察基礎知識和讀題能力。小學，初中，高中，大學都是。
4樓：雨下的城
在讀題這個基本點上出問題，個人經驗是關注點根本不在題上，需要讓他注意力集中，可以在讀題的時候用筆標記出題目中的條件，這樣在辨別條件時就會思考，當然建議是在課外訓練時採用，因為學校的作業及考試需要捲麵整潔。
5樓：黎晨
額，這個只能耐心給他解釋清楚，再說，三年級數學不行不代表以後不行，我三年級數學都是全班倒數，但是在高考，依然130多，中考差點滿分，這個只能讓孩子慢慢來，別著急
咋讓三年級的孩子喜歡數學？
遲明 看了不少回答，我就從務實的角度給你個參考吧。先試問幾個問題，1.在你學習的過程中，你是否覺得數學深不可測?2.你自己的數學思維如何?3.孩子對數學的態度如何，積極，消極還是介於中間?4.在你看來，怎麼才叫喜歡數學?是應試教育上捲麵分數優異，數學思維有所長進，還是二者皆有?下面我就依次就這幾個問...
教孩子三年級英語自己不會讀怎麼教？
喜新戀舊 如果是你自己教孩子，選擇一些靠譜的英語軟體，如果可以，給孩子請個家教，大學生家教也不是很貴。條件可以的話，送孩子去專業的英語機構或者夏令營中學習。 FREE0804 如果自己不會的話，建議不要教，小孩子都是白紙，要是教錯了之後就很難改了。可以找英語網課，現在也比較流行這樣在網上的與外教面對...
孩子三年級了，老師說孩子數學思維不好該怎麼辦？
吉祥如意媽 才三年級了，不用太焦慮，多半是孩子的數學興趣沒有被激發。還是以陪伴學習為主，可以買些數學方面的書籍，陪讀，幾何類的就多陪孩子拼玩，相信孩子很重要，每一次小進步都給孩子積極正面的鼓勵。 簡兮 1.用撲克牌玩四六二十四 數字運算 2.下跳棋，五子棋。邏輯 3.玩一玩數獨。數字 4.玩一玩樂高...