1樓：巨胖妞veryFatGirl
學的時候很痛苦，學會了就很快樂。
難者不會，會者不難。
一切事情都不是難事的時候，還不快樂嗎？
學習是吃苦在前，享樂在後，延遲滿足的一件事。
不懂得延遲滿足的人沒辦法學習。
也最終無法獲得最大的獎勵。
2樓：硇洲島主
無論做什麼事情，上乘的境界是樂在其中。只有樂在其中，做事才能又快又好。很多作家，伏案耕耘，通宵不眠，渾然不知疲倦；很多科學家，足不出戶，埋頭研究，近乎痴迷。
他們為什麼能進入這樣一種化境？因為他們把寫作和研究當成一件樂事。
讀書是一件苦事，很多人這麼說，我以為讀書最終是一件樂事。在苦與樂的關係中，樂是結果，苦是途徑，是先苦後樂。就像登山，非常艱苦地攀登，最終登臨絕頂。
當你站在山巔，俯視腳下的群峰，眺望天邊的日出的時候，你會忘掉一切疲倦和艱辛。
可是，有人對學習毫無興趣，也有人對某一門課程毫無興致。那麼怎樣才能找到學習的樂趣？在這裡，我把學習分成三個階段，前兩個階段是品嚐苦味，後乙個階段是啜飲甘甜。
前面個階段是艱苦攀登，後一下階段是登臨絕頂。因此，走過前面的兩段曲折的道路，我們就通往了讀書求學的快樂殿堂。
第一階段，你必須投入。主要是時間和精力的投入。要想地里不長草，辦法就是種滿莊稼。
這個階段是學習的第一境界。王國維曾用詩句形容文學創作的三個階段，這裡可以套用一下。第一階段叫做「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路」。
就是說，我們開始接觸一門學科的時候，因為對學科內容一無所知或知之甚少，於是產生迷惘和困惑。其實這是正常現象，這個時候絕不能打退堂鼓。所以學習之始，需更有頑強的意志和毅力。
比如學習數學，其中的抽象思維能力一下難以提高，繁複的數學計算讓初學的人感到困難，有些同學就有些灰心喪氣，甚至出現學習的停滯。須知，學如逆水行舟，不進則退。須知，別人在進步，別人和你的距離就拉開了，你再追趕就費勁了。
很多事情之所以沒能成功，問題都出在起跑階段。我認為無論遇到什麼困難，我們都應該迎頭克服。要有「明知山有虎，偏向虎山行」的勇氣。
在智力幾乎相等的乙個群體中，誰的意志堅強，誰就能取得最後的勝利。那麼，是什麼支撐你的意志和毅力？那就是，你必須清楚地認識到學習對於你的重要性。
如果你把讀書求學當作你被迫完成的任務，那麼你就失去了探求學習樂趣的前提。
第二階段，你必須堅持。《士兵突擊》教給我們的就是：不拋棄，不放棄，堅持就是勝利。
文學創作的第二種境界是「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，意思就是說，學習是追求的過程，要能吃苦，要能堅持。
有些同學，基礎本來還是可以的，但在後來的學習中，成績落後了。有些同學，初一的成績還是穩定的，一到初二就趕不上了。這中間當然可能存在學習方法等方面的原因，但缺少恆心和耐力，「三天打魚，兩天曬網」，不能持之以恆，恐怕也是主要原因。
這個階段很重要的一點是注意力的集中，要做到專心致志。《孟子》中有《弈秋》一篇：「弈秋，通國之善弈者也。
使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。」專注，是學習必備的品質。
專注的第二個層面，就是認準目標，自己認準的自己去做，不受外界的干擾。《鬱離子》中有則寓言，說：「楚王田於雲夢，使虞人起禽而射之。
禽發，鹿出於王左，麋交於王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃而過，翼若重雲。王注矢於弓，不知其所射。
」楚王之所以一無所獲，就是因為左顧右盼，三心二意。
第三個階段，你在掃清了一切障礙以後，在知識的海洋中盡情暢遊。仍然套用古人的話，就是「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。這是融入學習的快樂。
古人還有很多詩句形容這種境界，比如「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」，「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫」等。
通過刻苦的努力，乙個學科已經入門，這個時候，開始做題順暢，所謂樂在其中。
一些學習成績好的同學，或許有過這樣的學習體驗：學習幾何時，覺得做幾何題，求證問題特別有意思，碰到難題，幾經周折終於證明出來後，真有「手之舞之，足之蹈之」的喜悅。學語文時，遇到文言翻譯，初讀一知半解，甚至莫名其妙，反覆推敲，終於弄出個所以然來，能夠基本翻譯後，每每有得意忘形的感覺。
相信不少同學，在學習的過程中都經歷有過這種喜悅。
如果你對某乙個學科充滿了這種喜悅，你就是這個學科的登堂入室者。如果你能恆久地保持這種喜悅，你的學科成績一定是優秀的。甚至日後你很可能成為這個學科的研究人才，也許你是登臨絕頂的人。
怎樣找到這種喜悅，我希望同學們在第一境界和第二境界方面下功夫。
3樓：境界的彼方
那要看你抱著什麼心態學習了
1.如果是為了解決目前的困境，那就羅列解決困境的細節，拆分成小目標，通過學習去乙個個解決問題，這個過程就是一種享受；
2.如果是為了將來，一種模糊的憧憬。我只能說沒有前往終點的捷徑，唯一的路就是勤奮和堅持，如果沒法乙個人堅持下去，那就找個小夥伴或者和自己的家人一起學習，相互鼓勵、較勁都能促使雙方堅持下去。
學習是一種工具、技能，生活才是目的，學習改變生活，生活改善能給自己好心情。
4樓：如果沒有遇到你
首先要鼓勵她，讓他知道在學習中不僅僅的到知識還會得到鼓勵或物資獎勵，讓他知道知識的重要性。久而久之他就會對學習產生樂趣。
5樓：小白
1.挑簡單的學，然後一點點變難。柿子都要挑軟的捏，然後從中獲得快感2.
心裡暗示，先想象一下自己曾經是乙個超級大學霸，只不過現在不小心失憶了 。就是要讓自己覺得學習沒那麼難。
3.不要為了學而學，要理解，最好能夠活學活用，比如今天學習英語，就想一想如果學好英語可以怎麼樣，想想和外中國人交談的場景，考試高分的場景，帥哥美女面前「裝逼」的場景，總之找自己的爽點。
4.找到興趣！設定獎勵制度！
6樓：
對要學的內容感興趣，不去逼自己學習，而是慢慢地去看課本或說慢慢地寫作業……對我來說就是放慢節奏，不去逼自己，而是一點一點地進行，慢慢地並保持平靜地把它進行成自己想要的樣子，就會感到喜歡學習，而且還有充實感。
7樓：一半
喜歡上自己不喜歡的人很難，但一旦喜歡上那將是無法自拔。
至於學習，真的會快樂嗎
反正我沒至今也沒感覺到只是現在不會那麼討厭因為我知道自己想要的是什麼不能討厭也不敢討厭
8樓：森鹿
首先，到乙個自己喜歡的環境。
其次，定下乙個小目標，當這個目標完成之後，會有成就感。便於下乙個目標的進行。
周而復始，慢慢進步。會愛上學習的。
9樓：夢旅人
找到成就感我高三試過58分的英語，高考106。我是很討厭學英語的，因為我學了很久都沒有很大的提公升，時間上去了，成績沒有上去，我也試過這樣的低落期。但是，我也從當初的閱讀理解只對7,8道題，到試過多次全對，對於那些本來就英語很厲害的人請略過，所以我補它，一天三篇閱讀理解，雷打不動，從一開始的滿山遍紅到後來的全對，我從覺得學英語就像吃一樣，到後來覺得真香，就是這樣來的，你有成就感了，學的輕鬆了，你就不會覺得學習很難受了。
反而樂在其中，不做幾道題找找成就感就不舒服。
10樓：天道酬勤
想要在學習在收穫快樂，首先就應該培養自己濃厚的學習興趣。沒有興趣，就不會主動去學習。只有讓我們快樂的事情，我們才會產生興趣。
通過學習，我們可以掌握未知的東西，是發現的快樂；把學習的知識運用到實際生活中，便是收穫的快樂。
此外，一定要養成良好的學習習慣。因為學習是乙個積累的過程，一時興起或者半途而廢都不可能會有收穫。所以，學習習慣的養成也是乙個長期堅持而形成自然的過程。
積水成淵，在點點滴滴的積累之中養成良好的學習習慣，一定會取得可人的學習成果。
11樓：起名字可太難了
在高三的時候我體會過一段時間。炒雞快落！
距高考沒幾個月的時候吧，由於成績不咋地（一本線上下徘徊的樣子吧，大多數是以下)，老師不管我了，上了幹啥基本沒人說了，我的學習突然就快樂了。
那個時候高考倒計時不足一百天了吧，我開始根據老師同學的推薦買自己需要的複習資料，成套的試卷大概都是跟同學一起買，撕開一人一半，不管是時間上還是對自己的了解，我知道自己做不完，還不如少花點錢。
於是相對快樂的學習生活就來了。
高中的考試太多了，自己的弱項很容易就暴露出來了，其實針對弱項逐個擊破的成就感就很快樂。
六點半早自習匿在背書聲中吃完早飯，然後開始背書。(吃飯熱乎的早飯就跟快樂，大部分人是乙個多小時的早自習下了才吃的)
語文課除了睡覺就是做數學題(語文較強數學特別差)跟語文老師不太愉快，她巴不得我不聽課，一聽就扣她的小問題。數學課講題的話也睡覺，跟同桌商量好，告訴她我的錯題和蒙對的題，講到了提醒我。其實大部分時間是趴著但能聽到老師講到我不會的題。
(能補覺就跟快樂)
政治老師歷史老師很可愛，認真聽一聽。地理老師更可愛，我會聽課，但打死不背書。（可愛的老師上課就很快樂）
英語老師是全班都不喜歡的那種班主任，上課除了應付抽查，大概率是發呆。（發呆就很放鬆快樂）
。語文閱讀題只看不做，直接看答案，文綜計時刷選擇題。（做對題，弄懂不會的題就很有成就感很快樂）
十點半回家做一套英語聽力，英語街雜誌上的題，做一點弱項的題，平時看看這個雜誌也挺快樂的。大概每週買一本。（回家多少有學習一點的虛榮感就很快樂）
一直到高考前一天，我的生活就是這樣的。
怎麼說呢，最快樂的學習方式是完全自己掌控學習內容自己學習程序，一步步往下，每解決乙個問題所帶來的成就感。高中的時候這個尤其重要，不要乙個老師布置了什麼就趕緊開始做，手忙腳亂的就很煩躁。適時地選擇不聽老師的話，自己選擇對自己有價值的事做，老師布置的不一定要全部完成，有的時候很沒有意義。
大家都說高三的日子很難熬，我就覺得特別快樂。成績侷限讓我很少有來自老師和家人的壓力，自己也不太愛明顯的比較(這點不太好)，能違反班規而不違反校規的情況下，以自己最舒服的方式來。
在那種緊張的氛圍裡面，有一點跟大家不同的行為，並且能從中獲益的時候，就很飄，很虛榮，很驕傲，很快樂。
我從來都不說後悔高三沒拼命學習，因為我認真學習了。
這樣的結局就是高考心態輕鬆，明確知道自己的能力，最終悄悄超常發揮了一下，擠進了一所還不錯的普通一本(差點的211也不是沒有機會，哈哈哈哈哈哈)
沒有什麼好遺憾的，我知道自己幾斤幾兩，沒有拼過命也是尚好的青春。
但是如今大二了，學習真的不如玩耍快樂，一點都！不！快！樂！太！難！了！
蹲乙個不太聰明的大學生怎麼學習裡面找快樂的方法！
大學生走上社會，真的會覺得在學校裡面的學習是最簡單的事情嘛？
入微 別人我不知道，反正我覺得是的。上學的時候生活不需要我自己操心，偶爾做做兼職都是當歷練的。平時只需要好好學習多多讀書，閒暇時參加下社團活動鍛鍊下人際交往能力。但是，一切都在大四開始發生劇烈變化 其實之前已經有些變化了 大四開始要找工作，畢竟畢業後在當條公尺蟲就說不過去了，然而工作不好找，加了N個...
我不想在學校裡面學習，想在家裡自學，怎麼辦？
修杰 那就退學，在家裡開始用一年的時間準備高考，給自己一年的時間備戰高考，計畫什麼的自己定，反正就是自己自習把知識學會然後以社會生的身份參加高考，下定決心，輔導資料什麼的通通只用單本不要太多，有效率的學習把握好時間，我自己從學校的體會就是如果自己真的能自律，如果我是你這個年紀，讓我重來，我一定會這樣...
在學習上，父母怎樣才能幫到孩子？
家長話題 在學習上，父母想有效幫助到孩子，同樣要認真學習家庭教育。通過對家庭教育的學習。首先，父母可以學到正確對待孩子的態度。態度端正了，就是對孩子最好的幫助。比如尊重孩子，相信孩子，理解孩子，包容孩子。支援孩子。而所有這些其實都是技術活兒。都需要家長通過學習掌握一點基本的家庭教育技術的。再比如家長...