1樓：木禾
一、儲備自己的知識，不斷地閱讀。知識分為兩種一種是與受眾群有關的知識，一種是靠平時累積的知識二、消化知識，吸收成為自己的見解。三、當腦中一片混亂，想不出東西時， 讓自己休息，放鬆自己的腦子。
四、每天早上起來，晚上睡覺時，把事情想一遍，讓潛意識慢慢在腦中發酵。
五、實踐，把剛剛現出來的或靈光一現的想法付諸行動，在實踐中進行修正。
2樓：大隊長Emke
我常常給自己出一些類似這種問題以鍛鍊讓自己考慮問題更加全面，比如「請人吃飯要考慮哪些方面？」、「請乙個明星代言產品要考慮哪些方面？」、「傳送一封郵件要考慮哪些方面？
」、「買一件大物之前要考慮哪些方面？」、「給人提問要考慮哪些方面？」……等等
題主想鍛鍊創新性和發散型能力不妨先從考慮問題全面方向入手 :D
3樓：Zengke
本人對於這方面不是很專業，但就談談在兩年國外藝術學院裡學到的東西吧。
也許談不上培養創新性，但希望可以提供給大家一種另外看待事物的方式。
在預科學習時，印象很深刻的是一種叫「視覺化」的方法。可以兩個人或以上做個遊戲，乙個人選擇乙個日常生活中的物品，不一定是完整的，比如「乙個被咬過的三明治」，而另外的人聽從這個人的描述來畫出物體。描述的時候要迴避太過具體的和接近原物體的描繪，僅僅從形狀、線條來描述，描述的時候也可以從不同的角度，可以是立體的，或僅僅乙個角度的平面。
比如乙個面來看，乙個直角和封閉直角的浪紋就有了乙個咬過的三明治的輪廓。想要更立體點便可與浪紋平行再畫兩條浪紋，並在平行的浪紋線之間畫些圓圈和方塊，就像夾層的食物。而且越多的人參與會得到更多不同的想法。
大多數具有認知的人在識別事物的時候都會把事物聯想到其功能上，而通過視覺化的形狀練習，可以一定上提供很多不同的想法
4樓：莊澤曦
1. 模擬。就是把兩樣事物在某一方面聯絡起來的能力。
2. 「聯想」。這次你要學會一次抽出一串本體喻體本體喻體的鍊子。
3. 重複以上兩步，（如果一萬小時天才理論或者熟能生巧的老道理是對的話），由於髓磷脂包裹了經常使用的神經迴路，如此可以鞏固並加快前兩個行為。
4. 現在你可以發散性聯想了。
5. 組合。就像人和馬組合在一起可以是人馬，學習把幾養事物組合在一起。
6. 拆分。將人馬拆開來，同時可以將複雜的帶有比喻色彩的事物拆分成組成原件。
7. 重組。結合以上兩步。
8. 變形。綜合以上技巧。
ps：本人的這套經驗有個問題就是，其前提是腦子裡的概念要多，知識要多。因為沒有原材料，是不能訓練創造力的。
如何抑制自己的發散性思維？
桐瑞學長 昨天去剪頭路上，突然想回顧下這週工作和上週工作的區別，想起這周關於發散思維的思考，特想反思總結下，分享給大家！最開始有發散想法時，思維還沒陷進去呢？恭喜你，很棒很棒，後面的你不用看了 1 明確目標，先想清楚，我現在在幹嘛，在解決什麼問題，目標是啥？誒，嗷嗷，我有點想偏了呀，我在想啥呢?奧，...
如何提高自己的創新能力？
風極 底下的回答都是瞎扯淡。說了一堆和創新沒什麼關係的東西。長篇大論的人8成是個短視之輩。我來說下創新的真正核心。創新的核心是叛逆。點子多 發散思維 喜歡腦暴的人創新都很厲害，但這些人的潛意識絕對有叛逆的一面。 Wendy s 這段話送給你，說不定對你有幫助。在我們尋求宇宙真理的過程中，給探索注入活...
怎麼培養自己的發散思維，高效刷題？
10 5 2 1 1 1我覺得這個才不是常規，這個只能算是 吃法 做題常規應該是20 x 2x吧。每天乙個新乙個舊是那種思路比較跳躍的吧，快但是並不時時靠譜的型別。其實我覺得發散思維就是多練，思維不是隨便發散的，而是靠或有意或無意的積累。你得知道有這條路的存在，才可能在下一次考慮有沒有用上的可能。知...