1樓：檸檬初夏
建議你先做一遍再去看，因為我覺得我就是那種看了很多遍，但是到考試的時候再去做還是會一臉懵的，你看的過程雖然看似你好像看懂了，但實際上沒有你自己動腦筋想出來那麼有成就感，也不會那麼記憶深刻
2樓：姚容飛
如果你只是為了應付期末考試的話只要把書上的例題弄懂就可以了，畢竟大學老師出卷子一般都是按照書本上去出題的，但是如果你要想考研的話，只知道書本上的例題是不夠的，還是要刷題，弄懂每個知識點。個人建議僅供參考。
3樓：心源
這個就要看你是真的想要學好這門課程，還是就想過了考試？如果你就想過的考試的話，完全沒有必要把書上的例題全做了。只要你把老師平時上課講的題全部弄會。
考過還是很簡單的。我當時學高數的時候，上課幾乎沒有聽過。就靠考試前的一周複習老師講的題。
很輕鬆就過了。但如果你想學習好這門課程不是單純的就過個考試。那書上的例題還是有必要做一做的。
4樓：同等能量
重要的是思考，總結。無論是看或者是寫都是乙個人對例題進行思考的過程，而在這個過程中，不同的人用適合自己的最佳方式去達到目的。高考源於課本，高於課本，所以對教材進行研習是必要的。
另外，努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮!。20學子，高考加油！
5樓：加勒比海帶
看，看完做。
我是大一生，第一次接觸高數加上一直聽聞高數的可怕，剛開始對於高數我是非常懵的，不誇張地說，大一上學期每一節高數課我都半夢半醒。等到期末考試翻起書臨時抱佛腳，卻被長長的理論搞得暈頭轉向。死馬當活馬醫，直接看公式後去看例題，瞬間就明白了。
這麼說吧，私認為看例題的好處如下。例題可以說是最具有代表性的，它是直接反應公式的一道基礎題。看例題能最快讓你知道，這個公式或是定理它是幹嘛的，它能解決什麼問題，又該如何解決這個問題。
當然，只看不幹王八蛋。乾巴巴地看例題絕對不夠的。但也不用去找什麼題庫來做，要做就做最典型的。基礎知識清楚後，按老師的總結找相關的題型去做，乙個題型做四五道差不多就足夠了。
6樓：領主大人
一開始還好好做，後來懶得做了......不過做不做區別也不是很大......前提是不要走馬觀花，看的時候多思考，題就沒那麼必要了...
7樓：玄一
親身經歷，還是做一做吧，避免眼高手低，很多知識點看起來簡單，用起來其實不是那麼容易的，做一道題的過程中會發現很多問題，盡量嚴謹的做完，而不是看一眼，感覺我會，這樣才能更好的掌握知識點。
8樓：
個人而言的話，簡單的就看看做的話有點浪費時間，稍微有點難度的話可以寫下主要思路，難的的話就可以把過程都寫出來但也不要太過於繁瑣。（依人而言，這只是我的個人意見，大家可以依據個人喜歡進行修改。）
9樓：釋瞳
建議你書上的例題在預習的時候提前看一遍，不懂的寫上小字提醒自己，然後老師講這一章時在下課時間重新思考問題，（提前預習時不必寫上過程，先在腦海裡有乙個大體的思路即可）等到這一節學完後，在例題旁邊寫上簡要步驟。等到考前看著步驟複習知識點，本人親測有效
如果你感覺還有些困惑，下課了再和老師交流。最後一句話總結：看是看不出做題的手感的，適當寫步驟方便你後期複習
10樓：勿忘Ai的Tikky
個人感覺例題需要做一下才能理解思路。
相信在你做數學題的時候，只是看的話會給你一種當時已經搞懂的感覺，但實際上你還沒有徹底地理解思路，只是單純順著答案的思路看下去而已，只有當你真正自主把這道題做出來的時候，你才能把做題思路融入自己的腦海裡，做到了融會貫通。
如果只是單純看例題，很可能當題幹做出一些改變你就又一臉懵了。所以例題是一定要做一做的。
11樓：哈哈哈哈哈
問這個問題就說明你學習不認真還喜歡做夢：如果你只是要60分，既不用看也不用做，考前抄抄別人的筆記就行了。如果你想向高績點進發，書上的例題早就做完了。
大學很閒的，閒到一年能從四級背到專八，閒到一年能從青銅打到王者。要看你怎麼選了。
12樓：chihiro
老師上完課最好重新做一遍。至於還未上課時要不要做，看個人。我呢是沒做的因為也看不懂，是在上課過程中老師會說例題，然後考試也會說很多題，然後又沒有買什麼中學那種教材解析呀！
一遍過呀這些配套練習，那就必須把課本上的題目全部做一遍，弄到會肯定不會掛科。
13樓：
個人經驗
遇到不會的題先看自己在那一步卡住了
然後看答案，就往下看一步，繼續做題
最後總結自己不會這道題的原因，是知識方面，還是思考方向方面。
知識方面，概念要理解，公式要熟記
思考方面，就比較難了，這與數學思維有關，多做題，到一定要思考總結。
題是做不完的，但題型可以。
14樓：不倒的胡楊
1，高等數學單靠理解，是不行的。書上的例題在理解了概念之後，最好是做一下。課上聽老師講的話，也比較有針對性。
2，在你考研後你就會發現，書上的題是基礎。多數人考研覺得數學不理想或者其他，就是基礎不牢靠。在大一或者大二的時候，一定要重視基礎的學習，多看課本，多做後面的習題。
在後面大三考研備戰的過程中，就會好一些了。
15樓：
例題給你示範方法，習題讓你練習這個方法。
有的例題你沒見過套路，所以磕很長一段時間也做不出來，這會有點浪費時間。基礎課不是讓你創新，何況你也不做研究，就照貓畫虎學，理解概念，掌握套路，然後推陳出新才是。
可以模擬學寫字，都是從臨摹起。
16樓：三三
作為學數學的學生，我們不學高等數學，但是會學數分，高代，常微分……。其實高等數學就偏向於計算部分，例題是做題的第一步，首先得把例題做會，然後才能做出來練習題。
17樓：嗯哦
不做你怎麼知道最近是不是真正的掌握了，或許你看懂了，但不一定做得出，或許是乙個公式忘了，或者是乙個技巧沒掌握。都經歷了高中的毒打了，還需要問這種問題嗎。
18樓：數學老師陳一一
建議先看例題答案，學習概念和公式的運用。遮住答案，憑理解和記憶寫一次，再去對答案，對了的話就算基本掌握了。然後再做課後習題。
19樓：耿耿
我覺得吧，書上的例題首先你得看懂，因為那是結合知識點出的題，至於再做一遍一般情況下我覺得你是會留下看的時候的印象的，所以我建議看懂之後你可以去做課本後的習題，考試都是考書上的內容
20樓：李先生的陳小姐99
當然是再做一遍，認為自己學會了，有時並不是真的會了，只是看會了而已，所以再做一遍來認證，自己是否真的掌握了這個知識點，個人認為例題需再做一遍。
21樓：hrs2016
（1）新的知識點在具體例子中是怎麼體現和應用的，比如說定義、定理中有出現「任意」的字眼，具體應用的時候，一般就可以取任意滿足的某一種或者某一系列特例；再比如定義、定理中有出現「存在」的字眼，具體應用的時候，一般需要找出滿足存在的具體條件；
（2）例子推理過程中哪個條件導致可以使用、或者需要使用新的知識點，如果條件發生變化，結論是否依舊正確，結論是有多大程度依賴於新的知識點；
（3）新知識點與舊知識點之間的聯絡，是否相關、是否因果、條件之間的強弱關係等。
通過直接看例子，並且同時思考，可以使你快速了解到新知識點的一些具體應用場景。
相比高中數學，高等數學的內容本身要更多、更豐富，而且教學節奏也更加快，通常每次課幾乎會出現新的知識點。另外，大學裡除了高數課程外，還有其它英語、思修、專業等課程，以及社團、學生會等活動。因此，平均能花在高數上的時間並不是很多，對於大部分學生來說，在剛開始接觸新的知識內容，往往處於只知其字面意思，不知其內在蘊含的數學邏輯的狀態。
如果此時就想直接靠自己做出書上的例子，可能出現花了半個小時、2-3小時，甚至半天、一天的時間都做不了幾個題目的情況。這種就很費時低效，而且容易打擊到你對數學的信心，產生高數很難的心理。
如果只是想做題，哪哪都是題，書上不還有練習題？參考書、輔導書上不也都有練習題？網上搜尋不也都能找到很多的題？
所以，對於書上的例子，並不用著急靠自己去做出來，而是可以選擇先通過看幾個例子，去理解、思考相應的邏輯、推理過程。
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一笑生花 作為乙個奧齡11年的選手 二年級到高三，今年大三 其實大學高等數學學習對高中數學競賽幫助不大，像微積分對物理可能大一些，離散數學可能對高中數學競賽幫助更大，畢竟這世界上是有一種東西叫做中等數學 天地一沙鷗 我高中學的是化學競賽，沒學過數學競賽，但是我們班是競賽班，有同學是學數學競賽的，高中...