如何將高中化學教得有趣?

時間 2021-05-09 23:17:47

1樓:相信夢想

我遇見的最棒的乙個化學老師,他可以把整堂客用演的方式講完,上躥下跳,分步驟時特意走開很遠,然後沒講一步邁一步,用各種他生活中的奇問逸事或者就是小事打比方,舉例子,然後就成功記住知識點了,標準口頭禪,哥們我咋地咋地了,還有就是各種東東都分成類,例如上課前順嘴問問氧化還原有幾件事啊?記住數字,就特別好往里安知識點了。他是我們的科爺,是爺啊!

還有,真的是對中高考把握的非常好,沒有多餘的東西,滿滿乾貨!

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他是我補課班老師,只教初三和高三,初三時教過我,終於現在高三,等到了我的科爺,就是他拯救了我的化學!

2樓:倒在青春不朽

不邀自來,當年完全記不了苯酚溴那些東西的顏色,溶解性之類的,所以沒有選化學。希望化學老師能夠講清楚就好了。。。有機化學,永遠的痛

3樓:靜沐暖陽

多做題多思考多和其他老師交流對待知識既要嚴謹也要有開放的心態和學生關係好些這樣你就不僅僅擁有學生也擁有孩子擺正心態不要把教育當做是工作而是當做事業多和學生交流傾聽他們的理解有些好的學生的想法可能會很有價值只要用心總能做好的。

4樓:BiliBili我會發光

不要命了不匿名了但願化學老師看不見。

====以下是原答案====

首先和化學課代表的關係一定要好

其次其次……

媽惹編不下去了

對沒錯我不是化學老師

但我是化學課代表啊。

====以下是正經回答====

1 港真作為乙個學生來說最重要的是對這個學科充滿興趣啊所以提公升學生興趣是關鍵比如多講幾個與學科有關的笑話化學學史以及多做一些能做到的有趣的小實驗像碘鐘吧啦吧啦都很有意思啊。

關於段子http://www.

裡面是有幾個關於化學的啊而且蠻基礎的。

2 (想起來再回答,先去做套理綜冷靜冷靜。)

5樓:亦難

高中其實是有公升學需求的,講課有趣遠沒有講得清楚有用。想拉近跟學生的關係,做個課下有趣的老師足夠了。

所以把功夫花在「講清楚」上吧,少年。

關於講清楚,這裡稍微說一點經驗:

1、因為口齒不清導致的不清楚:反而不要急於改變自己的語言習慣。除了普通話不標準之外,其他語言上的壞毛病不要刻意的在課堂上去糾正。

當你的注意力都在糾正語言習慣上的時候,能說清的事也說不清楚了。

以我個人為例,我說話的語速非常的快,如果上課的時候刻意的糾正語速,學生聽起來也許能輕鬆一點,但是我上課的思路就會被打斷。補償的方法就是重點的地方反覆說,多說幾次。反正語速快,時間充裕(攤手)。

當然不急於改不等於不改。課外花時間去練習還是必要的。只是課上就別掂記這個了。

2、知識點安排不合理導致的不清楚:上課之前先講給自己聽一次。授課的順序是不是合適,為什麼要先講A再講B,自己能不能解釋這樣安排的原因?哪個知識點要講多久,夠不夠讓學生聽懂?

每屆學生的情況都不同,因此講給自己聽這件事一定要每次課前都做一遍。高中教過一輪之後,如果沒有大的教改,所謂備課,其實主要就是幹這個了。

3、知識太抽象導致的不清楚:難以理解的事情,不外乎兩個解決方案,一是靠做題做明白,那麼老師的作用就是選擇適當的習題。所以學生做一百題,你得做過(至少見過)上萬題才行;二是靠舉例模擬方便學生理解。

有時候有些例子真是課上靈光一現舉出來的,但更多的是課外反覆琢磨出來的。

第一輪備課的功夫,七成在這裡。

4、去聽課,去學習,不錯過任何乙個教研的機會,甚至是物理數學生物組的教研都可以聽一聽。

最後的最後,如果上面幾條都做到了,那麼蒐集點專業相關的段子,留在下課前兩三分鐘講一講,我保證你會成為全校的金牌教師。

PS,還有個速成的方法,去弄一套苯寶寶的表情包(自己做也OK)。把你的所有社交、聊天的表情包都換成苯寶寶。學生們立刻能記住乙個賣萌的老師了

6樓:

我的化學老師,是個非常有趣的人

高一上的第一節化學課他就笑嘻嘻的進來,然後全班都忍俊不禁,他真的長得非常可愛啊!不說帥了,就是臉圓圓的面帶笑容看起來萌萌的,我想這就是人格魅力吧。然後他的確是乙個非常優秀的化學老師,他所帶的班級都是同層次化學成績最好的,當然他乙個人就帶了三個班。

然後當時還來了乙個實習老師,因為是實習所以講課什麼的都特別緊張,我還記得當時他給我們做鈉燃燒的試驗,然後放了特別多的鈉。。。當時那火勢。。。還好超哥(化學老師)迅速救火,其實就是拿到窗外去慢慢燃燒了。。。

可能是講大課經驗不足吧,我看他用鑷子手抖地特別厲害,緊張。他明顯上課特別無聊,但是知識點又講的特別清晰,實習老師上課的機會少但他每晚都和我們一起下晚自習,我們十點半下晚自習。然後晚自習的時候班裡一大波人就去找他問題啊,他真的什麼都會的樣子,不僅僅限於化學,還有數學也很棒,會給你迅速的解答和引導,而且人也特別耐心,要知道我們十點半才下外自習啊而且實習老師是不住校內的,因為有他,然後我們班那段時間成績突飛猛進,我覺得老師應該是喜歡學生問問題的,特別是實習老師,然後他大四了。。。

最後他走的時候我們還都挺不捨的。

偏了偏了。。。。。。。

不過是我最喜歡的科目就是化學和生物了,有乙個自己喜歡的老師真的很重要,化學老師和生物老師都非常的有人格魅力,上課也特別生動,我都不打瞌睡的,要知道語文課我都是睡過的。

最後祝題主稱為乙個有趣的老師,因為興趣也是學生的好老師。

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