1樓：卡青
不要高估學生的自覺性，放手的後果就是，好朋友都聚在一起，小情侶都聚在一起，上課都在聊天玩手機睡覺
當然，如果很不想跟某個人坐一起，可以單獨跟班主任提嘛，說明理由也會給你換的，
我高一時老師總愛把我跟班上最鬧最皮的乙個混蛋放同桌，原因是我性子比較安靜，老實一點，當然我很煩他，應該是我高中最討厭的人，沒有之一
老師排座的目的主要是維持良好的秩序，讓更多同學更好的學習，當然其中肯定會有不開心的，比如我
2樓：羅小熙
每個人都有自己的想法啊，班主任不可能去做到讓每個人都滿意的，與其問你們，那麼為難糾結，最後還是有人不滿意自己的座位，倒不如直接安排好，不再過問。
3樓：減肥不成功不改名
因為放手學生排的後果就是上課全在聊天，差生扎堆後排，上課扔紙團不要太快樂，中間好生想遠離他們，二三排首選，第一排沒人要，大家都和好朋友坐，上課全在聊天傳紙條搞小動作，其樂融融，好生在如此歡樂的課堂氣氛下也沒有幾個把持得住，把持得住得也根本聽不了課，因為老師停下來管紀律的次數太多了斷斷續續好像網絡卡
不要問我為什麼知道，誰還沒有個菜鳥的天真時期，充滿對學生的美好幻想全市top1的學校可以學生隨便自己挑，其他的就別幻想了目前比較理想的做法應該是學給個規則，學生小範圍自己排，老師再微調
4樓：戈多
我的班主任，從教二十餘年，見過各種型別的學生，有她的一套管理藝術。
現任班主任就不一樣了。她在課室後貼了一張空表，全班同學自願選座選同桌，只規定男女不同桌，新疆生不同桌。爭先恐後地填完了，經過班主任和班幹商議微調（主要考慮身高），座位表就這樣定下來了。
這種辦法我是看好的，我相信沒有哪種可行的方案有這麼民主，將學生滿意度最大化。
班主任喜歡什麼樣的學生？
花開小新 一種是學習好的學生 第二種是善於交際的學生 前兩種產生的學生往往是社會所需要的人才。第三種是在某一方面有所特長或者建樹的學生，這種學生如果深鑽研起來或許會取得比前面學生還要好的成就。第四種是認真好學的學生，也是老師最願意接受的學生，認真的性格會使你收益良多 瑤啊瑤a 老師的話喜歡的學生型別...
電影院前排座位的觀影體驗大多很差，為什麼電影院不改善一下？
一 電影院前排座位觀影效果差，其核心問題是投資方想降低單座投資成本。座位數量是衡量影院規模的重要指標，如何在增加座位數量的同時保證一定的投資成本，所有的影院投資者一直都在思考這個問題，所以很多影院在設計初期就是乙個目標 在兼顧電影工藝的同時盡可能的增加座位數量，為了增加座位數量，不少電影院前排的座位...
因為什麼事而討厭班主任？
初中我自卑，膽小，班上的人欺負我，班主任也欺負我，一次由於同學的告狀班主任不分青紅皂白的打了我耳光，從此我有了陰影，儘管過去多年，但是現在還不能釋懷 凱歌er 也不算是討厭他，只是不喜歡。大學小學教育專業，大一入學軍訓，成都周邊五縣市可以進免費師範班。我家在綿陽，靠近成都，我就問，綿陽算不算。這班主...