1樓：ackio
回想了下本人在上學的時候，出現這種只怕班主任，其他科任老師比較「好欺負」的情況
有三點原因
1.其他科老師只管他們科目的教學和科目的成績。
2.班主任對你在各個課堂的表現，課下的表現都會評估，向家長匯報。
3.學生在學校見得最多的老師還是班主任，開班會、做操、放學後的衛生打掃、主持家長會等等，都是班主任在跟著。
4.班主任還會在你上其他科目的課程時，走到教室附近（後門、窗後），暗中觀察，出現開小差不聽課做其他事情的，就給你記小本本，開家長會就和你家長匯報（可以遇見，家長回家後就給你來點深刻教訓），就算這也不怕。
想象一下，有一雙眼睛在暗中看著你，你怕不怕！
2樓：易查分
因為班主任就是管理學生的，不僅負責學習還要管理他們平時的紀律，所以很嚴肅，有自己的威嚴。作為任課老師只負責教學生知識，不太管理學生紀律。
3樓：
當班主任當久了會自帶不怒自威buff，當老師當久了學生自然而然會禮敬三分。
小孩子像自然界中的小獸物，你是虛張聲勢還是胸中自有丘壑，他們都感覺得出來
因為什麼事而討厭班主任？
初中我自卑，膽小，班上的人欺負我，班主任也欺負我，一次由於同學的告狀班主任不分青紅皂白的打了我耳光，從此我有了陰影，儘管過去多年，但是現在還不能釋懷 凱歌er 也不算是討厭他，只是不喜歡。大學小學教育專業，大一入學軍訓，成都周邊五縣市可以進免費師範班。我家在綿陽，靠近成都，我就問，綿陽算不算。這班主...
為什麼大部分人都嫌貧愛富？
紅燒番茄 人們喜歡說嫌貧愛富，但其實刻在人們基因裡的是嫌弱愛強。這樣的現象很普遍只要你細心觀察。比如學校裡乙個差生跟乙個優生發生了爭吵打架或者其他事情，其實是優生在搞事情，但大家第一時間會主觀的本能傾向於相信優生而比較忽略差生，特別是這個差生平時就給人的印象很差。當然遇到好的老師們能對事不對人的處理...
為什麼現在大部分的學生都是為分數而努力，而不是為知識而努力？
咚大羊 這取決於中國的教育模式，與西方國家不同，中國的教育模式是應試教育，即通過不同階段的考試來篩選出一部分人進行高等教育。分數不代表一切但是在應試教育階段中往往又代表了一切，乙個地區的重點小學 重點初中 重點高中不會因為你上知天文下知地理而錄取你，而是通過考試分數來錄取，其實追求分數的過程也是追求...