1樓：閻明
腦科學已經是資料時代，大腦的問題要通過腦資料測試才能明確問題所在。
你提的這些問題在類似下列的QEEG腦資料中就可以知道是否存在以及問題的根源。
2樓：產業用紡織品
上課的時候
清醒的沒有發呆的多
發呆的沒有睡覺的多
睡覺的沒有玩手機的多
下課的時候
自修的沒有吃零食的多
吃零食的沒有看連續劇的多
看連續劇的沒有玩遊戲的多
交流能力弱，認知智商低，反應慢，路痴，記憶力不好，這些都是智商沒有情商高的表現。
但是，人類領域中最優秀的前10%的人們之所以出類拔萃, 是因為情商的緣故, 也就是他們的自我鼓勵、毅力、適應性、靈活性、情感的自控、移情能力、社會意識、說服能力及協作性。
交流能力弱，認知智商低，反應慢，路痴，記憶力不好？
這些說明提問者的情商較高，特別是在自我意識方面，社會上太多人過多關注他人，尤其是他人的缺點和不足，忽略了對自己的觀察和認知。而提問者卻超越了大多的社會人，客觀地認識自己, 擺正自我心態, 從個人喜好、感受、價值觀、優勢與不足等方面認識真實的自我, 有效地管理自己。
3樓：
訓練下空間幾何能力。
提公升後對人的臉認知更加清晰，能很好的引導交流與合作，也能減輕認知障礙，同時路痴，記憶力等問題需要的是反覆練習和找到記憶方法，並不是什麼難得事情，在於堅持訓練
怎樣減小認知差異，提高認知能力？
運用批判性思維。有不少這方面的書講的都挺好的。批判性思維本質是一種公允全面的邏輯思維能力。在個體知識技能儲備較少的時期，運用批判性思維的廣度和深度都很有限，很多資訊無法給出公允的判斷，於是選擇靜觀其變，作為乙個社會角色的外在表現就是中規中矩 墨守陳規等等。為什麼不選擇所謂的初出牛犢，我個人覺得靜觀其...
一歲三個月寶寶模仿認知能力弱怎麼辦
小A媽 如果有對於寶寶在模仿與認知能力方面的疑慮，在訓練方面，可以針對理解 表達 構音這三個面向檢視孩子是否有發展問題 比方說使用水果丶動物丶生活用圖卡品片和圖畫書等，測試孩子是否能正確辨識 除此之外，也可以針對視覺 聽覺 觸覺 嗅覺等等面向再做個測試，畢竟寶寶是先要有好的感官，才能夠理解並模仿的。...
怎樣和智商比你低的人交流？
Pery 我一般是直接絕交。如果題主不想做得那麼盡，做到90 傾聽，10 輸出就好。智商低不可怕，可怕的是他還想用盡他那一套理論說服你。所以當他發表完看法和意見之後，如果你不想違心地說 是的我同意你 就說 嗯 同時伴隨著誠懇的微笑點頭。談話中盡量少用 不 但是 可是 等表轉折否定的詞，如果你真的忍無...