1樓：七彩路
孤獨症孩子可能表現出來的症狀：
A、迴避目光接觸，不看人眼睛，與人無主動對視;
B、對人的聲音或外界環境缺乏興趣和反應，不願與人貼近;
C、經常乙個人玩耍，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不能與同齡兒童建立夥伴關係;
D、對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為;
E、言語形式及內容異常，常常存在模仿言語、刻板重複言語，語法結構、人稱代詞常用錯，語調、語速、節律、重音等也存在異常;或者語言言語發展不同程度的遲緩或者障礙;
F、言語運用能力受損，例如雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重複的短語進行交談，糾纏於同一話題;
G、對一般兒童所喜愛的玩具和遊戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西;經常會沉迷於單一的興趣，玩具，活動，事物等。
H、常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等;
I、常會出現刻板重複的動作和奇特怪異的行為，如：重複蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等;
J、常常不能接受變化，或者對變化的應對困難，需要有固定的計畫安排。
2樓：
自閉症是一種神經發育疾病，會影響個人感知世界的方式，並使溝通和社互動動變得困難。自閉症的核心特徵包括社互動動障礙、溝通困難以及傾向於重複行為。這些症狀的嚴重程度因人而異，不同自閉症個體之間的差異可能非常大。
除此之外，自閉症孩子通常有很多身體和精神方面的伴隨症狀，比如癲癇、睡眠問題、胃腸道問題、多動症、焦慮症，等等。具體可參考文章：
除了核心症狀，自閉症有哪些伴隨症狀？
除了自閉症症狀外，自閉症孩子也可能有一些特殊的天賦。
自閉症孩子可能有哪些特殊天賦？
3樓：二木
呆坐，乙個人可以坐很長時間，若有所思，冥想，自己和自己說話，自言自語。對人冷漠，恐懼。膽小。對外界陌玍環境麻木而且沒好奇心。
4樓：失格
在生活中自閉症的患者，往往會孤獨離群，不與其他人建立聯絡。兒童自閉症喜歡獨處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時期就有反應，不喜歡別人抱，在別人抱起時便會哭鬧。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心，自己願意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發生什麼事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，不與他人產生目光接觸。
興趣狹窄，行為刻板重複。兒童自閉症常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，或自己在地上轉圈，喜歡看電視廣告和天氣預報，對有故事情節的動畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。 另外還會出現的典型症狀：
通常會被誤認為聽力有問題或是失語症。說話不帶感情，只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。很少發問，除了強迫性的行為表現外，他們很少會提出問題來發問。
經常不管情境的變化，重複地念著某句話。
怎樣教育自閉症兒童？
七彩路 這裡所說的教育我更願意理解為干預，干預自閉症兒童的方法有很多種，做為家長我們要有針對性而且科學對孩子進行干預訓練。這裡給大家分享幾個針對自閉症兒童刻板行為的干預訓練方法。1.互動遊戲法 如開關門刻板行為，遇到這樣的情況，家長可以先陪他一起關門，如果他能接受你的話，接下來你可以快他一步把門關上...
自閉症有哪些行為表現？
兒童言語彭博 自閉症精細活動中的社互動動1https www.自閉症精細活動中的社互動動1 自閉症精細活動中的社互動動2https www.自閉症精細活動中的社互動動2 自閉症精細活動中的社互動動3https www.自閉症精細活動中的社互動動3 自閉症精細活動中的社互動動5https www.自閉...
如何對待身邊的自閉症兒童？
暖星社群 如果你是普校的老師，且班級有這樣的孩子。可以多和家長溝通，多和學校和班級裡的其他同學溝通，請給他們 諒解 多於知識，多多給他和其他小朋友交流玩耍的機會。也可以在業餘補充一些關於特殊兒童的專業知識。我們都知道這很辛苦，但只要你看到孩子因為你而有一絲絲改變，其實也是幸福的，作為家長和特教老師的...