1樓：Autism Therapist
1、細心觀察，了解孩子亂跑行為的前因和後果，從而分析孩子亂跑的目的是什麼，進而採取相對應的措施來改善孩子亂跑這一行為。
2、在平時訓練時加強聽指令的訓練，互動中增加以跑為基礎的遊戲，比如，剛開始家長可以牽著孩子的手下達指令「跑」，跑的過程中，對孩子下達指令「停」，自己先停下，看孩子有沒有隨之停下，如果孩子立刻停下，要及時表揚、獎勵孩子玩具或零食之類；如果孩子沒有停下，則輔助略微施壓讓孩子停下，並給予稍弱口頭表揚；如果互動過程中「停」的指令兒童沒有理會，家長一定要迅速追上兒童，並且用較為重的力度強制兒童「停下來」！等到這個遊戲可以穩定進行的時候，可以在公園等比較安全的地方再進行演練。
3、一些感統失調，有感統需求刺激的兒童，可以適當的增加了一些感統小遊戲。比如，坐吊床、盪鞦韆、跳蹦床等。
4、對於能力稍好的孩子，可以通過訓練加強他的規則和安全意識。
2樓：Wisky
自閉症孩子通常感統需求很高，加上不會玩遊戲，或者空閒時間多無聊他就會尋求感統需求。可以給孩子上一些感統課，或者有意識地安排一些任務，簡單的收拾、撿東西讓他有事可做。或者把這種亂跑的需求轉化為踢球、拍球這些運動類的遊戲發展。
得了自閉症怎麼辦？
優加黃老師 自閉症及早發現就及早開始干預，首先，要對孩子的情況進行專業的評估，通過評估了解孩子目前的能力處於哪個階段，有哪些能力是已經具備的，而哪些能力是仍有所缺乏的。然後，就可以針對孩子評估中出現的問題制定相對應的訓練計畫，每乙個孩子，由於程度和症狀不一樣，所以表現也會不一樣，所以每個孩子的訓練計...
怎樣教育自閉症兒童？
七彩路 這裡所說的教育我更願意理解為干預，干預自閉症兒童的方法有很多種，做為家長我們要有針對性而且科學對孩子進行干預訓練。這裡給大家分享幾個針對自閉症兒童刻板行為的干預訓練方法。1.互動遊戲法 如開關門刻板行為，遇到這樣的情況，家長可以先陪他一起關門，如果他能接受你的話，接下來你可以快他一步把門關上...
自閉症兒童一進教室就哭，該怎麼辦
醫生醫事 有三個可能原因，一是常見的分離焦慮 二是對陌生的環或陌生的人 三是對害怕或恐懼的事。第 一 二種情況慢慢能適應，但第三種情況必須改變，要讓孩子感覺安全 愉快！另外，自閉症孩子言語障礙大多數不是組織結構性的，口肌訓練往往弊大於利，不要刻意強調，現今診斷標準都不列入此項。 白蘇 發音訓練的前提...