1樓：兒童言語彭博
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2樓：聲華之家潛能開發中心
(1)孤獨離群，不會與人建立正常的聯絡。
即是缺乏與人交往，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。有的患兒雖然表現不拒絕別人，但不會與小朋友進行交往，即缺乏社會交往技巧，他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心，似乎是聽而不聞，視而不見，周圍發生什麼事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，目光經常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面，看人時常眯著眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會和人打招呼。
(2)言語障礙十分突出。
大多數患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞彙有限。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重複一些單調的話。不少患兒不會提問或回答問題，只是重複別人的問話。
語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒，如常用「你」和「他」來代替他自己。還有不少孤獨症兒童時常出現尖叫，這種情況有時能持續至5～6歲或更久。
(3)興趣狹窄，行為刻板重複，強烈要求環境維持不變。
自閉症兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，面對通常兒童們喜歡的動畫片等則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，如有變動則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。
(4)大多智力發育落後及不均衡。
多數智力發育比同齡兒遲鈍，少數患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字元號的記憶能力，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
3樓：過期網紅
前面的老師們寫了很多，我只想補充一句，當你發現孩子有異常的時候，對著診斷的那些症狀，你要看符合哪些，而別看不符合哪些！如果你一心想著排除自己孩子是不是自閉症，很容易覺得「啊我孩子不會這樣啊，他不是自閉症」。但實際上沒有哪兩個自閉症孩子的症狀是完全一致的，甚至表現可以完全相反。
比如社交障礙這一點，大部分家長理解的是：孩子不喜歡跟別人玩。其實並非如此，我見過特別喜歡接近人的閉娃，而且還不少，但是他們的社交顯得比較幼稚，與年齡不符。
如果單憑這一點不符合，你就否定乙個孩子自閉症，那麼很有可能因為你的否定，家長不會重視，從而錯過最佳干預年齡。
診斷自閉症需要嚴格的量表，但是篩查不需要，當你發現孩子有問題時，就去醫院檢查，哪怕醫生沒有給出自閉症的診斷，只是建議你干預，你也一定就要開始重視！
4樓：阿嵐
核心特徵是社交障礙和興趣行為異常
社交障礙體現在:
無法長時間注視以及主動與他人對視；對他人的聲音不感興趣；與家人親密感形成較晚甚至無法形成；無法理解他人的肢體語言；無法與同齡人進行正常玩耍
興趣行為異常體現在:
表達理解異常，如回聲式語言，即時重複與延時重複，似鸚鵡學舌，語音異常，忽高忽低，語調異常，無法根據情緒變化進行正常起伏；存在刻板行為，興趣單一，並且隨年齡增長愈加刻板，不能自發適應環境的變化；感知覺刺激異常，如有選擇性的聽，看，觸控一些無意義行為可以為其帶來快感。
5樓：兒童大健康
自閉症的早期表現：
1.語言障礙
自閉症早期最明顯的特徵是不會說話。多數患兒到兩三歲還不會說話，會說話之後卻咬字不清、語速過快、音調太高或太低，不說完整句子而說個別字詞，喜歡模仿別人說話。他們還經常尖叫或說別人聽不懂的話。
2.漠視他人
自閉症患兒早期不願意搭理父母，只會在要吃什麼東西時去找爸媽。他們不會粘人或像其他的孩子那樣纏著大人不放，也不喜歡大人逗他們、陪他們玩。他們還表現為眼神飄忽，不與他人對視。
他們對同齡人也很冷漠，不願交朋友，喜歡乙個人玩。
3.喜怒無常
自閉症患兒早期還表現出喜怒無常。他們時而會突然脾氣大發，時而又面無表情、非常安靜。面對生活中的微小變化或微小刺激，他們反應強烈，如很小的聲音，他們會用雙手捂住耳朵，對某些氣味、色彩、形狀等顯得十分興奮或恐懼。
4.行為異常
自閉症患兒對普通孩子喜歡的東西缺乏興趣，容易沉迷於單一的遊戲和單調的行動。自閉症患兒行為表現為刻板僵硬，如他們吃固定的食物、坐固定的座位、走固定的路線等。他們對自己的身體也有固定的使用方式，如斜眼看人、反覆摸嘴唇或其他身體部位、玩手指、跺腳、原地轉圈等。
6樓：嗨腦仁
孤獨症孩子可能表現出來的症狀：
A. 迴避目光接觸；
B. 對人的聲音缺乏興趣和反應、不願與人貼近；
C. 缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，缺乏與同齡孩子建立有社交關係的能力；
D. 對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為；
E. 言語形式及內容異常，常常存在反覆重複他人的說過的話、刻板重複言語，語法結構、人稱代詞常用錯語調、語速、節律、重音等也存在異常；
F. 言語的功能性發展受到阻礙，例如雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或僅靠刻板重複的短語進行交談，糾纏於同一話題；
G. 2歲的兒童無法發音，或者沒有清晰的音階表達，只有近似音；
H. 對一般兒童所喜愛的玩具和遊戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西；
I. 常用同一種無意義的方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等；
J. 常會出現刻板重複的動作和自我刺激的行為，如：重複蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等；
K. 對一些特殊的聲音、光線、氣味、味道、質地、顏色有強烈的反應。
7樓：Autism Therapist
自閉症主要有三大核心症狀：社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重複的行為方式。
社會交流障礙：表現為缺乏與別人的交往及社交能力，這一點嬰幼兒時期就可以看出，孩子通常不會像普通嬰兒那樣尋求親人和親人的幫助，也無法進行眼神接觸及交流；
語言交流障礙：語言出現發育落後，或者發育正常後出現語言能力倒退，有的也表現在語言的完全缺乏或語言缺乏交流性質；
重複刻板行為：如時不時煽動手掌，將玩具一遍又一遍地排列，或是盯著某一點發呆。
8樓：豆子
有專業的自閉症篩查問卷，贊同樓上，懷疑寶寶有自閉的話及時去醫院查。一般就是注意力不集中，在小寶寶方便是2歲不能連續說7個字，一句話，還有就是目光及時交流，缺乏對視。
9樓：錦衣夜行
1.眼神交流沒有或很少
2.多動(不停原地轉圈，或不停抖手，或不停的跑來跑去，跳來跳去)3.無語言或語言能力刻板，重複無意義語言
4.理解能力差，同理性差
5.睡眠障礙
6.情緒問題嚴重(經常無故發脾氣，哭鬧)
這些問題後天干預雖能得到改善，但因人而異，每個孩子的狀況就象每片雪花一樣不盡相同，所以干預效果不一。以上這些問題我家丫頭占全了，或輕或重，但可喜的是隨著年齡增長，能看到改善和進步。
10樓：李岳
主要是刻板行為，又叫重複性行為、重複刻板行為，刻板重複行為。包括低水平和高水平兩類，低水平表現為重複性動作（甩手、踮腳走路等）、重複操作物品（只玩汽車等）等；高水平主要是強迫性行為（反覆洗手等）、固守常規（必須用某一勺子吃飯、玩偶必須放在電視旁類似這種）。
兒童自閉症的表現有哪些？
七彩路 孤獨症孩子可能表現出來的症狀 A 迴避目光接觸，不看人眼睛，與人無主動對視 B 對人的聲音或外界環境缺乏興趣和反應，不願與人貼近 C 經常乙個人玩耍，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不能與同齡兒童建立夥伴關係 D 對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為 E 言...
孩子怎麼會得自閉症 引起自閉症的原因有哪些？
Care4ASH1L 無論是來自於遺傳方面的基因突變，還是環境因素的影響，最終都是導致了大腦發育的異常。可能是大腦的結構發生了一些微妙的變化，也可能是大腦內部結構之間的功能連線出現了問題。 傻傻 我告訴你真正的原因但你可能會難以接受.其實真正的自閉症的原因是,人品問題.自閉症回溯前世都是殺人犯罪大惡...
自閉症行為干預會不會適得其反？
宜童自閉症研究服務中心 正常的機構在進行自閉症行為干預之前，通常需要對孩子進行基礎測評，以便讓老師更好了解孩子情況。如果你覺得干預起了反作用，建議可以適當停止，觀察一段時間後再決定是否啟用。 兒童言語彭博 自閉症語言遊戲引導方法1 自閉症語言遊戲引導方法2 自閉症語言遊戲引導方法3 自閉症語言遊戲引...