如何從家庭教育的角度分析哆啦A夢?

時間 2021-06-02 01:44:43

1樓:青亍

最近重溫了機器貓的長篇們,心裡更是有所觸動。短篇裡面的小故事,生動有趣。有時候是用飯局惹了禍收場,有時候是靈機一動用道具製造出一些小溫馨。

機器貓的故事教育孩子們,道具是一把雙刃劍,不能貪心偷懶依賴別人等等,道具不是萬能的,後果是好還是壞,主要取決於使用者。這和人工智慧的時代,人們普遍要面臨的困惑也是一樣的,科技發展不能迴避,但是科技越發達,沒使用好危害就更大!反之,合理使用,也更能造福人類。

但比起短篇裡面圍繞道具而產生的乙個個趣味小故事,我更喜歡大長篇。大長篇裡面的故事裡道具真的就是作為道具使用,而主角是乙個個鮮活的人物。

愚笨遲鈍但是善良執著的大雄,純真正直冰雪聰明不向暴力妥協的小靜,總是貪生怕死但最後還是留下來的小夫(小夫經常會操作機械維修之類的,聰明機智),還有平時是小霸王關鍵時候是勇敢倔強的男子漢的胖虎。平日裡缺點很多的孩子們,在危險面前,會哭會怕,會膽怯會退縮,卻最終也是選擇不丟下同伴,團結起來一起應對困難,去應對比自己強大的大人們。它歌頌親情和友情,讚美正直和勇氣,提倡用智力解決問題(要和壞人鬥智,必要的時候要請救兵),這些,都是機器貓給我的童年帶來的正能量。

2樓:Raku

這個問題問得好

機器貓的角色是隨著主人的需求而變化的,可以是老師,是朋友,是保姆。。。。

正是因為如此,讓機器貓成為了不單單是孩子的最愛,甚至成年人都想擁有乙個這樣的小夥伴。

家庭教育是相互的,孩子在成長過程當中也會學到屬於自己的生活智慧型。如果有機器貓這樣乙個小夥伴的陪伴,相信童年是快樂的。

如何從心理學角度理解大雄的原生家庭和哆啦 A 夢在其家庭裡扮演的角色?

吾與點也 最高票回答寫得太好了,我給 太長不看 協會者寫了個總結 哆啦A夢的4重身份 1.寵物狗狗,無條件的忠誠和陪伴 2.遊戲外掛程式,隨時都能屌絲逆襲 3.知心姐姐,總能以一種溫和的方式指出你的不足4.室友,和你一起開黑 總結得不是很恰當,希望大家還是看看原回答。題外話 好想知道,漫畫作者是如何...

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