1樓：寫字人
很簡單家庭教育的準則就是能夠讓孩子擁有最基本的各種能力，和面對生活時的方式最初步的奠定。
學校教育要相對於要進步一點，就是擴大了學生的知識面，以及他對於這個世界的理解和世界的認知，在這樣的基礎上提公升學生整體的文化素質。出於這樣的考慮，對於學生的人際圈和互聯圈有了一定的限制，但是作為初步社會的試煉，學校跟社會還是依然存在差異。
作為最真實的場地，社會環境會給予這個人非常豐富的條件，以及不受限制的範圍，需要乙個人的能力來輔助他去判別和分辨，去實現他自己想實現的目標，去做出他能夠做出的貢獻，是實現乙個人價值的所在和為一生的奠定之處，當然作為前兩步的最終環節，人生的大部分都是在這裡度過，但是最初的路卻不在這裡。
至於這三者的關係，我想前面闡述的非常清楚，在最初的那一段時光的時候，從走出學校的那一刻前，都是學校，家庭和社會環境，社會環境會用較少的比重佔據一席之地，家庭環境較為較大，學校依次而定，學校和家庭是影響乙個人一生基礎的最重要的環節，也表現了他出入學校後在社會能夠做出的能力和貢獻的發源地。
而成年之後，我們會發現社會在我們生活中的比重往往是大於家庭再大於學校的，家庭和學校因此而遞，所以社會環境佔的比重就會比較大，但是許多人會因為社會環境佔的比較大，而有意的去縮小社會環境佔的比重，並以此來增加學校，跟家庭。當然最主要的是家庭佔據的因素所在。
2樓：一條小飝fly龍
個人感覺就是：
學校教育決定你在步入社會時的門檻高低；
家庭教育決定你在未來需不需要和他人相比再加強一下社會教育；
社會教育取決於前面兩者進行的如何，同時把乙個人塑造的更加完備。
3樓：阿梅
家庭教育是乙個人的基本教育，家庭教育決定人的品質、特性。
學校教育是給予人生長中的知識儲備，決定以後前進的方向。
社會教育影響人對於生活及生存的看法及活法。
4樓：pqrs
學校是小版的的社會，但是學校環境又是大部分人可以自己去選擇的，至少在幼兒園和大學是這樣的，所以學校教育相對社會教育來說稍微可控一些。
而很多的社交技巧，為人處世和性格行形成基本都靠家庭教育，家庭教育最重要，好的學校教育是錦上貼花。
學校教育和家庭教育哪個更重要？
海豚媽媽 學校教育和家庭教育的區別。學校教育是為了孩子未來的工作能力打基礎，家庭教育決定孩子將來會成為什麼樣的人。孩子到六歲以後才開始進入學校教育。那六歲之前，孩子在家庭教育當中完成了親情的建設，完成了世界觀，人生觀，價值觀，包括人際能力，包括情緒管理的能力，包括自信心和性格的養成。家庭教育對孩子的...
家庭教育和學校教育的分工是如何配合的？
華仁 陳曦明 家庭教育和學校教育有明確的功能定義。家庭是孩子社會化的第一機構，家庭教育屬於初級教育領域 學校是孩子社會化的第二機構，學校教育屬於教育的二級領域。教育的終極目的是讓人具備反思自己，反思他人和反思世界的能力，最終具備自我教育和自我塑造的能力。而要達到教育的目的，人必須具備系統性思維能力，...
為什麼有人會覺得家庭教育比學校教育更重要？有哪些資料支援這樣的觀點嗎？
立場萌二真好孝 害，這問題還不好答嗎？首先咱不說誰重要，得先看看是哪方面重要家庭教育，家長負責教育孩子 學校教育，老師也負責教育孩子 老師更多是負責對學生傳授知識 各有所長嘛 而且圖里這個家長說老師 教啥啥不行，叫家長第一名 這裡的 教啥 和 啥不行 的兩個 啥 具體是啥，咱也不知道，咱也不敢亂說，...