1樓：立場萌二真好孝
害，這問題還不好答嗎？首先咱不說誰重要，得先看看是哪方面重要家庭教育，家長負責教育孩子
學校教育，老師也負責教育孩子
老師更多是負責對學生傳授知識
各有所長嘛～
而且圖里這個家長說老師「教啥啥不行，叫家長第一名」
這裡的「教啥」和「啥不行」的兩個「啥」，具體是啥，咱也不知道，咱也不敢亂說，所以終究得不出來個所以然，只能拋開原文談談自己的見解了
孩子的成長，沒了知識可以，但要沒了人性，是絕對不可以的如果注重知識，忽略人性，生怕乙個步子走錯，成了冷血精緻的利己主義者而注重人性，忽略知識，雖然愚了自己，但也不至於危害社會所以我支援家庭教育更多一點，畢竟惡人比愚人更可惡可厭
2樓：幾古幼兒教育
根據國際通用教育法則：721理論，在整個兒童教育體系中，社會教育部分佔10%，學校教育部分佔20%，而家庭教育部分要佔70%。家庭教育是最重要的組成部分。
武漢幾古的家根據適齡性通識教育體系，研發出真正能夠實施，實現親子共學，培養兒童立體思維的家庭教育產品。幾古旗下兒童通識教育（General Education）家庭端教育產品幾古智課，為0-6歲的兒童及家庭提供高階的早期教育產品與服務。
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3樓：笑笑不說話
魯迅：「教育是要立人。」家長們在擇校買學區房送禮忙得不可開交的時候，有沒有想過到底希望孩子通過接受怎樣的教育成為怎樣的人？
家長自己應該做些什麼，應該懂些什麼？什麼是真正的家庭教育？ 真正的家庭教育，家長應該學些什麼？
4樓：RIVA2333
家庭教育當然重於學校教育。教師一部分也只是師範畢業的大學生，並沒有超越凡人的三觀。有經驗的老師，也只是教學上有經驗。
學校只培養基礎智力和社會性開發。重要的情商，財商，綜合能力，是家庭環境的耳濡目染。恰恰是這些才是決定孩子未來走多遠的基礎。
父母教育無可代替，但與學校分工不同。代改作業等不敢苟同，甚至有時覺得純屬扯蛋。
5樓：朱偉真
孩子在家的時間比在學校多;學校只是過客，家庭才是一輩子；
孩子最愛父母，父母最愛孩子;
家庭只有幾個孩子，學校有成百上千個孩子；
6樓：哆啦小魚
為什麼家庭教育比學校教育更重要？
首先，因為學校的主要職能是教書，其次才是育人；
其次，因為家庭是孩子成長的第一區域。
最後，因為父母是孩子永遠脫離不了的關係。
7樓：豔豔
家庭教育是一切教育的基礎，學校只是能教孩子學知識，學文化，而家庭教育是教孩子做人，並且是會伴隨孩子一生的，沒有任何資料能夠證明學校教育比家庭教育重要，任何成功的人必定都會有良好的家庭教育作為依託的。
8樓：Amanda
這個完全不需要資料支援的，原生家庭對乙個人的影響可謂是刻骨銘心。成年人的很多問題，追溯到你的童年，追溯到你的家庭，一定是有章可循的。父母是孩子的第一老師，乙個溫暖和諧，爸爸愛媽媽的家庭，養出來的孩子一定是心存善良，溫暖至善的人；相反，乙個充斥著抱怨，充斥著硝煙的家庭，養出來的孩子大多會有父母的影子。
有句話說：也許你比你想象中更像你的父母。所以，家庭教育，家庭氛圍對乙個孩子的影響是無可估量的。
家庭教育更易培養乙個孩子的品行，學校教育大多更注重知識的傳授。
9樓：www
家庭教育是孩子最先接受的教育，決定學校教育對孩子的影響和作用，兩者都很重要，其實沒有辦法來評價兩者之間哪個更重要，領著相輔相成缺一不可
10樓：胡扒皮
主張順應兒童本性、讓身心自由發展的法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭，在其代表作《愛彌兒》中有以下對於學校教育與家庭教育的評價，我想可以算做看待此問的乙個視角。
『我不認為我們荒唐的學院是公共機構，我也不指望社會教育，因為這種教育同時面臨兩個方面的目標，最終什麼也實現不了。它只適合造就「雙面人」，這樣的人看起來總是事事為了別人，而實際上他們做的所有事與任何人都沒關係，只是為了他們自己。這些表現形式已是每個人都司空見慣的，因此騙不了任何人。
他們只是在白白浪費精力。
在社會秩序中，每個人都有各自的一席之地，為了它，人們必須接受教育。如果乙個人為了特定的社會地位而接受塑造，後來又不巧離開了那個職位，那他就不會適合其他別的位置。只有在命運與父母為他做的選擇一致時，他所受的教育才有用。
如果不是這樣，只要教育給了這個學生一些偏見，他受的教育就會對他不利。』
11樓：飛飛
首先家庭教育是影響孩子日常生活的方方面面的，包括孩子的性格啊生活習慣啊等等，而學校教育的話還是以知識的教育為主，從內容上來說還是比較單一的。其次，孩子在學校裡如果真的有一些比較嚴重的情況，比如上課不專心，成績差，甚至跟同學打架鬥毆之類的情況，老師也是要跟家長反應的，學校並不會單獨處理，還是要家長來處理，所以家長的教育方式還是佔主要方面的。
從社會層面來說，孩子的教育也是由家長來負責的，同乙個班級，孩子成績有好有差，上課的內容每個孩子都是一樣的，但是每個孩子的家庭都是不一樣的，孩子的一些學習習慣也是要靠在家慢慢培養的，所以孩子成績不理想，跟家裡的教育也是有很大關係的。並且從法律層面上，孩子的行為也是由家長負責，作為學校也只是在校期間代為管教。
12樓：果爸話生活
「教育」二字，包含著「教」與「育」。
老師傳授知識，家長養育孩子。孩子的教育，離不開老師和家長的共同配合！
1、教育若只靠老師，那就真的是耽誤孩子
很多家長以為把孩子送進學校，對於孩子的教育就可以全部仰仗老師了。
其實不然，為什麼同樣的班級、同樣的老師，孩子的表現卻不一樣呢？
因為教育孩子這件事不能單靠老師，否則就實在太耽誤孩子了。
有些教育，老師真的是無能為力。
老師不能保證你孩子良好的品行，給不了你孩子良好的習慣，也給不了你孩子讀書的興趣，更給不了你孩子長久的幸福感。
這些話，雖然很殘酷，但很中肯，願所有的父母都能看到，都能明白。
孩子成長的每一步，都需要家長的參與。
2、好成績不止靠老師，家庭才是培養學霸的溫床
要想讓孩子越來越優秀，當然要靠學校老師教。
但孩子成績的高低，家庭的重要性遠遠超過學校。
教育部陳寶生說：「家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子發展造成一定的消極影響。」
就算孩子上課時聽得再認真，回到家裡卻完全不學習，那又有什麼用呢？
學霸不是天生的，每乙個學霸的背後，都有乙個給力的家庭。
學霸的父母不一定就是高學歷、能力有多強，但是，他們能給學霸提供良好的家庭氛圍和成長環境。
3、教書的是老師，但育人的一定是父母
韓愈在《師說》中這樣寫道：「師者，所以傳道授業解惑也。」
意思是說，老師是傳授知識、教授學業、解答疑惑的人。
老師教的永遠是課本上的知識，而課本之外的，是家長的育。
俞敏洪曾說過：「家庭是影印機，父母是原件，孩子是影印件。如果影印件出了問題，那麼我們一定要回溯到原件上去找問題」。
父母的一言一行，好的壞的，都在潛移默化地影響著孩子。
所以，有了老師的教，家長的育，教育這件事才完整。
4、孩子成長的路上，父母才是孩子最好的老師
乙個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但家長的影響力卻是一輩子的。
家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂、開花結果。
在孩子成長的點滴的過程中，父母要捨得投入精力、學會樂於擔當。
父母更需要通過自己的言行影響孩子，成為孩子的榜樣。
要知道，家長的言傳身教，比孩子的自我約束更有用。
每位家長內心都必須有這樣乙個堅定的信念：孩子的成長，我之責任。
5、教育好自己的孩子，才是父母最重要的事業
老師教不到的地方，其實都是家長的責任。
要知道，你的孩子只是老師眾多學生中的乙個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已。
但是你不一樣，你是孩子世界裡的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業。
父母是孩子的終身老師，懷有對孩子一生的責任。
無論你事業上有多麼成功，也抵不了在教育孩子上失敗所帶來的後果。
親愛的家長，別再缺席你孩子的教育了。
孩子比你想象中成長得更快，有些東西再不教就來不及了。
6、優秀的父母要用心，更要狠心
中國有句老話：慣子如殺子。
父母慣孩子，不忍心讓孩子受罪，不捨得讓孩子吃苦，孩子就越不中用。
養育孩子，不僅僅是讓孩子吃飽穿暖，更重要的是能夠引導他今後的人生。
每乙個優秀的人背後，都有乙個「狠心」的父母。
在「狠心」父母的教育下，孩子才能一步乙個腳印，慢慢走向成功。
父母有狠心，孩子就有多優秀。
越是「狠心」的父母，越是活得明白，更是用自己的生命在愛孩子！
7、家長支援老師，就是支援自己孩子的成長
常說老師與家長之間容易產生分歧，造成雙方的不愉快。
但其實，老師與家長都有同樣的出發點和同乙個目標，就是教育孩子成才。
老師和家長，從來都不是對立的陣營。
家長支援老師，不護短，教育才有力量。
老師管教學生，不姑息，孩子才有未來。
教育最需要的不是家長的監督、責怪與質疑，而是安靜的支援。
你支援老師，其實也是在支援你孩子的成長。
8、沒有完美的家長，也沒有完美的老師，我們共勉
教育，從來就不應該是一件孤軍奮戰的事。
在教育孩子這件事上，老師和家長是合夥人，應攜手同心。
老師和家長就是孩子成長路上最重要的左右手，缺一不可。
老師和家長對孩子的愛是一樣的，互相信任，才能共同成就。
沒有完美的家長，也沒有完美的老師，只有家校完美配合才能教育出最優秀的孩子。
我們所做的一切都是為了孩子的未來，我們一起努力，一起共勉！
13樓：純一
在當今社會，教育已經不再是王公貴族的私有資源，正所謂舊時王謝堂前燕，落入尋常百姓家，教育是每個人都可以享受的權利。從國家層面來看，教育，尤其是基礎教育的普及，更多的目標是提高公民整體素質，讓社會享有更高的文明，而不是專門培養社會精英的。高等教育，雖然是選拔性教育，但是也在日趨走向普及化。
聽乙個人說過這樣一句話：學校教育培養的是普通人，而真正優秀的人都是家庭培養出來的，學校教育可以教會孩子知識和獲取知識的方法，而好的習慣，優良的品質等看不到的軟實力往往來自於家庭，這些才是決定乙個人能否成功的根本。覺得挺正確的，雖然也有少量例外，但大概率是這樣。
記得乙個朋友曾經說過：社會發展需要各種各樣的人才，有人當Quattroporte就得有人送快遞。其實看清了這一點就更能接受這個社會的多元化了。
你覺得最好的家庭教育是什麼？
海菲婭 1.父母清晰自己的三觀，不被影響，所以不焦慮，不用自己的焦慮干擾孩子的自主 2.回歸文化，用文化養心 3.尊重教育規律和生命成長規律 4.父母處理好自己的內在心結，不拿孩子來補洞5.沒有完美的父母，也沒有完美的孩子，更沒有完美的教育 孟成真 家庭教育中最常見的就是為孩子包辦一切，害怕孩子受苦...
為什麼國產家庭教育劇容易跑偏？
說話費勁吧啦 我覺得應該是編劇和導演想要的東西太多了。又想寫出孩子們和家長的高考壓力，又想寫出家長們的家長里短，還得響應素質教育的號召，還得寫出高三的苦逼生活，還想加入偶像劇瑪麗蘇三角戀和中年離婚女性勵志因素，還想加入青春期少男少女們的懵懂初戀 想的真美，這些因素能把乙個寫好寫明白了這兩部劇也不至於...
從「江歌」案件看家庭教育？陳世峰到底為什麼會殺人？
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