1樓：知我知行
問題：如何區分分析判斷和綜合判斷？
回答：這個問題比我想象地要複雜啊。康德是根據同一性來區分分析判斷和綜合判斷的。主詞和謂詞具有同一性，就是分析判斷，主詞和謂詞不具有同一性，則是綜合判斷。
康德舉的例子也很清楚，「一切物體皆有廣延」是分析判斷，「一切物體皆有重量」是綜合判斷。康德又說：經驗判斷就其自身而言全部是綜合的。
照此來看，題主舉的兩個例子應該都是綜合判斷。
但是，考慮這樣乙個句子：所有的單身漢都是未結婚的男子。
這句話是分析判斷還是綜合判斷呢？
「單身漢」和「未結婚的男子」具有同一性，因此可以說這是分析判斷；但是這句話明顯是個經驗判斷，因此應該屬於綜合判斷才對。
究竟哪種說法是對的呢？待續
2樓：口袋
兩個都是分析。
謂詞包含在主詞之中，那就是分析；
反之，則是綜合。
嘗試去掉某個謂詞，如果發現去掉後會矛盾，那就表明這個謂詞包含在主詞之中。
「物質是廣延（在空間中）的」，是個分析判斷；
「有些物質是有重量的」，是個綜合判斷。
說「物質可能不是廣延（在空間中）的」，就矛盾了；
說「（有些）物質可能沒有重量」，則不矛盾。
3樓：風行
凡是把一件已經發生的事實作為經驗世界的結果來看。必然會有導致這一結果的條件。凡是從乙個結果去尋找事件發生的諸條件，就是分析。
凡是從條件去推測結果的發生，這就是綜合。
凡事的發生，原因必須在先，而結果必須在後，所謂因果，就是由因產生結果。時間存在必須是這種順序。
4樓：小草
如果按照解詞來說，「情緒，是對一系列主觀認知經驗的通稱，是人對客觀事物的態度體驗以及相應的行為反應，一般認為，情緒是以個體願望和需要為中介的一種心理活動」，及「憂鬱是一種情緒」這兩個句子，哪乙個可以作為分析判斷，哪乙個作為綜合判斷？
怎麼培養擁有客觀思維和客觀分析判斷能力？
浪子 我能明白你想知道的是什麼因為我也想知道這個答案上訴有說到把視線放到事物上去發現事物的關聯和判斷 對這塊一片空白我也是快瘋了 有意思的問題 治標的話 多讀書多思考，遇人淡定少說話，把自己的注意力集中到事實上而不是人上。治本的話 世界上本來就沒有 客觀 地看待事物這一說，所謂 己所不欲勿施於人 的...
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kios 有的，物體有廣延性 是先天分析判斷，這意味著廣延這個概念已經包含在了物體的概念裡。盲人只要知道物體的概念就能通過分析判斷知道物體具有廣延性。如果你要再往前回溯，最終就到了人能否能真正獲得關於乙個概念的知識，按照康德的理論，存在於人的先驗的 調節性理念 提供了真知識的可靠性。也就是說，盲人是...
曲式分析中調性如何判斷？
高票不靠譜 我說說自己的方法。首先如果主旋律比較清晰豐富，那麼就順著主旋律梳理，把所有出現過的音記錄在同一音區。這種時候最理想的情況下，他們會構成一種最純粹的全全半全全全半的遞增關係 即理想的大調式或小調式 我們只需要找到其中的半音關係，因為半音只可能出現在34和71之間，故可快速推斷出跟音位置，判...