1樓：天知
你說的應該不是兩難問題，而是利益衝突如何解決的問題。不過如果擴大到兩難問題的話，可能以下方法也稍微管用。
當兩個（群）人的利益衝突不一致時，通解（即所謂綱領性辦法）是：
挖掘新角度來建立雙方公認的新標準，在新標準下使雙方從利益衝突變為利益不衝突甚至是利益一致。
具體到你說的學校有決定要推行但學生反對的問題，我看你應該沒有辦法設計乙個新的更傾向於學生觀點的妥協方案使學校接受，然後再去勸學生接受。那麼你的問題很可能就是如何讓學生執行學校的決定。
那麼，畫個餅，從另乙個能引起學生興趣的角度去向學生解釋這件事吧，說白點，就是想辦法讓學生覺得這個決定有利有弊，雖然很扯淡，但是照做也能有點好處。
最後……其實學校和學生之間是沒有橋梁的，你應該明確自己的唯一身份是學校員工……
2樓：沈四寶
求安心的話，擺正立場，非此非彼，認清目標，非此非彼，掀桌砸盤，兩邊去死或者脫身事外，兩邊自掐
求飯碗的話，取消立場，亦此亦彼，媾和目標，主此次彼，，，，，，，，，至於左右逢源的技術，我只會看，不會玩，，，，，，，，具體到例子麼，做，不衝鋒（不然次次讓你幹），也不拖（不然斜著看你），相對面目溫和（不然怨氣集中在你身上）就可以了，，，，，，，如果實在不合理，那倒簡單了，積極表態去做實際拖著，然後冒充學生披露此事，，，，，如果叫停就沒事了，如果不叫停，就真的積極做，，，，，，
如果單純是事態的兩難，就和求飯碗是一樣的；如果單純是合理性的兩難，就和求安心是一樣的。
如果是雙重的，那麼既可以和求安心是一樣的，也可以是全新設計，當然肯定得有全新設計的權力，也必然會有，因為既然構成雙重兩難，那麼必然是你的事。
全新設計沒有通解，，，或者說如果有心如此，那麼這麼做的人有獨屬於他的通解，那就不僅僅是解決兩難的通解了。
職業選擇中的兩難問題 詳見描述？
Luisezhou 回答這個問題，首先要確定兩個因素，一是 收入 二是 興趣 其次要考慮的是，收入 和 興趣 兩者，哪個是可變因素，哪個是固定因素。顯然，收入的可變性高，而興趣的穩定性更高。如果清楚了以上兩點，很好判斷，一 職位A雖然目前收入高於職位B，可是收入是動態變化的，如果選擇的職位A，興趣程...
進退兩難的職場難題？
chainv123 1.企業合夥人制度本身沒有關係，但責權利沒有區分清楚。2.店面設計，投資費用，營業指標等決策權有沒有規定呢？3.遇到乙個問題，貌似有兩個選擇，其實不止。4.能否通過協商解決，能否有過渡方案，都是可以考慮的。5.最好建立制度，其次可以設計議事規則，再次，可以臨時組織會議，還可以現場...
兩難選擇應該怎麼去做？
歸心 樓主的猶豫源自對自己的不自信，沒把握，因為你沒把握能考上，所以會擔心。所以可能樓主考試的能力並不那麼強，而且考事業單位或者公考更多還是考積累，有積累的人裸考都能考上。所以建議樓主先去工作，順路備考吧，平時有時間多看書，多看書，多看書。 其實沒什麼兩難的，關鍵是如何看待這些問題。工作找到了，並且...