導師怎麼看待工作幾年後再考研的學生?

時間 2021-05-05 12:37:12

1樓:肉包子

我來回答!!剛剛經歷了某985工科考研複試,已經工作三年多,事實上老師並不會因為你工作過而對你的提問比較水,相反老師會問你更多基礎問題,他擔心你工作時間太久基本知識都忘光了!所以不要存僥倖心理,不要覺得有工作經驗老師會另眼相看,老師招的是學生!

學生的基本功是最重要的!

2樓:杳杳沒孤鴻

2020考研已上岸。背景是211本科畢業工作三年後又考的研複試時老師們很和善,發覺我對於書本知識考核很緊張,還打趣我來著。後來轉向了工作經歷的考核,我就不緊張了。

所以複試也收到了多數老師的認可。

後來找導師的時候,導師看了簡歷挺開心,我以為滿意工作經歷,特意問了下。導師隨口說,不,幹的什麼不重要,我看中的是能辭職工作考研的決心,能堅持考過的耐力!

我的天,差點熱淚盈眶!比看到擬錄取幾個字還激動。看,你努力過的事,總會有認可的。

至於工作後考研複習的感受,見鏈結。https://www.

3樓:

一句話:很喜歡。因為姿態不同。

工作經歷所帶來的提公升是在校園中所難以得到的。大多數有工作經驗的人,通過工作的磨練,會知道如何傾聽和反饋,深刻體會「分配任務」與「時間節點」等概念,最重要的是形成了工作的作息習慣以及對工作的責任心和上進心。並且工作幾年後再考研,肯定是對自己有著更高的要求,更會珍惜這來之不易的學習機會,整個人的姿態會和從未出過校園的學生有較大的不同。

這裡並不是說工作過的人一定會比在校的學生更好,或者是能力更強,只是視角不同。

4樓:動感比哥

其實分人吧

私下和很多老師聊過這個話題

有的老師是明確不要工作之後的學生的

他給我說的理由是

工作過的人失去學生那種認真勁了不能安心科研也有的老師就覺得工作之後的學生

如果工作經驗與課題有關可能就會有一些優勢

而且對出差之類的工作也更容易接受畢竟在社會上混過不那麼嬌氣了所以沒法一概而論吧

作為學生

一般來說和導師前期交流

還是重點放在你自己的工作能力上

比如英語閱讀和寫作一些軟體的使用數學功底等等證明自己能夠很好的完成課題任務

讓老師對你放心他才能放心收你

5樓:陳獨秀同桌

現在很多導師都自己開工作室開公司或者接私活什麼的,不然也會申請國家的課題

所以,研究生在跟導師實踐的同時,也就是在幫老師幹活打工從這個角度來看,導師通常是會喜歡有工作經驗的,就像你工作面試時要求你有幾年工作經驗一樣

但畢竟是為人師表,很多導師還是有教無類,不論你是什麼經歷,只要符合要求,老師們會一視同仁的。

6樓:叨叨學姐

老師不會歧視,而且都能理解,實驗室好多任務作幾年考研或者讀博的,不過平時跟老師聊,老師也會擔心你的個人問題~

本科畢設的時候還遇到乙個姐姐,複試來面試,當時已經懷孕了,就是工作後結婚然後準備考研的~

7樓:詹姆士

有教無類,因材施教,要把學生的學習從「學分、學歷、學校」轉移到「你學到了什麼,你分享了什麼,你建構了什麼,你創造了什麼」,培養適應未來社會發展、能堪當民族復興大業的人才。

8樓:

又不是個病毒不會被特殊對待的,沒必要那麼敏感,把心思放在學習和社交上,不要花太多心思研究別人怎麼看你怎麼想你,凡事過分猜忌是心理問題,如果整天都被這樣的問題困擾很不開心可以去看心理醫生。你的導師也好同學也好沒時間整天研究你關注你,如果大家平時聊天說起你工作的事也就是找個話題聊天而已,就像當你知道某人來自於四川會跟他聊火鍋和麻將一樣,僅僅是乙個稀鬆平常的聊天。

在美國高中畢業上大學前很多學生會先選擇間隔年,所謂間隔年就是考上大學先延遲入學一年去工作,歐巴馬的大女兒就在去哈弗讀本科之前選擇了間隔年來紐約某影視公司工作了一年,只有亞洲國家才會給孩子灌輸人生做一切事情都要緊趕慢趕,就連站排買個東西總有人想繞到你前面,就怕自己輸在起跑線上。。。Open your mind dude.

9樓:李三年

那得看是啥樣的導師啊。

萬一趕上個無良的,那簡直羊入虎口啊。正愁專案沒人幹呢,這就來了個有工作經驗的。科研什麼的不說,先來乾乾專案吧。

10樓:我心飛翔講網安

僅以我所供職的單位和學科簡單來說一下。工作後再考研的學生,優勢是能帶著問題學習、知道自己欠缺在什麼地方,而且有相關工作經驗會很快找到研究方向和痛點問題,有時候能獨當一面(尤其是工科領域),讀書的經濟壓力也小一些(家庭負擔問題另說)。不太佔優勢的地方是,一般都步入了社會,有的甚至結婚生子,社會和家庭事務會佔據一部分精力,客觀上無法向應屆生那樣專心學習(當然,如果有應屆生的心不在學習上的另說),而且有些書本理論因為畢業久了有些遺忘,需要重溫。

此外,工作後再考研的讀書期間有時候去兼職會佔優勢(這個各個導師的態度不同,我只說事實,不對該行為本身評價)。

11樓:司徒幕雪

我就是這種學生。

第一點就是,記得剛入學的時候老師就說過,她並不把我當作乙個純粹的學生看待,所以也會因材施教。更加注重提公升和鍛鍊我自行解決問題的能力,而不是像帶乙個剛剛畢業的本科生一樣。

主要就是這兩點吧。

12樓:弘毅

導師會很喜歡這樣的考生。

一、工作幾年考研都筆試分數都可以達標,可見以前文化功底之深,是個人才;如果以前功底不行,隔了這麼久還可以學起來,可見努力程度,是個狠人!不管是前者還是後者,都是乙個可塑之才!

二、工作幾年的考生,有了幾年社會工作經驗(社會毒打),比起一直在象牙塔的考生,眼界更開闊,實踐更多,會來事,也會辦事。所以導師會從應用的角度出發,問你工作方面的專業問題,一方面了解你的工作能力,另一方面更好了解你以備後續更好讓你幹活。如果你通過了,恭喜你,像這樣的考生用起來boss就是乙個字,爽!

然後你也會得到導師重用,收穫很多。

三、經歷過社會洗禮的學生,更世故,也更努力。

畢竟在職場經歷過社會大學的改造,個人的成熟和自覺性都是很好的!這樣的考生有幸再次進入學校學習,肯定是非常努力賣力的。也有著很大的社會壓力,比那些一直在象牙塔的「熊孩子」,認知覺悟性高的不是一星半點。

總之,一句話,導師更傾向於有著社會工作經驗能力突出又很會辦事的學生。最後,祝你好運!

13樓:fisher

導師也是人,小老闆。

如果你科研能力強,情商又高,精力又充足,能給他的研究帶來幫助,導師不會在乎你是工作後還是應屆考研的。

14樓:文舒瑤

我個人覺得以我自己的經歷來講,也沒有說什麼特別看待的。就一般學生的看法,我的導師也沒有覺得我有多特別或者有多糟糕,就很普通很平凡。

15樓:

感覺說的話題是為什麼來考研;通過研究生學習需要得到什麼;再就是囑咐一下研究生畢竟是學生,和社會上工作有區別,一些東西要按照學生的標準要求。

16樓:

會更加喜歡你,會對你更加好奇。

工作幾年的人還能考上研,特別是相對較好的學校,都會有以下3個特點。

第一,有魄力。

第二,有經歷。

第三,有毅力。

17樓:三七二十四

曾經碩導比較年輕,我是她第二屆學生,她曾經跟我聊天的時候說過,她更喜歡應屆生,因為工作的同學她怕自己沒有威懾力管不住,因為她真的又漂亮又年輕,溫油的小女生性格,我想她的考慮是有原因的…

但是博導不同,博導是行業大佬,專業的領軍人物,但作為慫慫的我,肯定是沒法跟老闆談心的,我害怕呀…大部分師兄師姐都是轉博上來的,有乙個師姐工作過一年…導師對她沒有什麼特別看法,跟大家一樣。其他組也有同學是工作過的,包括已經取得中級職稱工作了10多年的同學,他們老闆對他也沒有什麼特別,只是要他跟同學學習實驗技術(畢竟這麼多年都忘了)…

工作過那麼幾年感覺和大家也沒有什麼代溝,反而有經驗,會處理人際關係,會實踐,有存款…我覺得棒棒噠…

18樓:Pine nut醬

國內的不是很了解

和國外的教授聊起過這個問題

基本上還是比較喜歡有工作經驗的

對專業理解更透徹對自己想要加強的部分目標明確比起學生可能相對更成熟吧

19樓:Ann要勇往直前

老師的見識遠比你想象的多得多。這種學生絕不在少數。

我自己也是工作一年多有考研的,老師最多會問問為什麼不工作又回來考研了,得看看你的動機吧,適不適合讀研。

20樓:菠蘿蜜

我是工作兩年後考的全日制的研究生。面試的時候,老師對我的工作經驗很感興趣,聊了很多,大部分就是問問工作中遇到問題怎麼解決這樣的,複試的成績還可以。見到我自己的導師已經是研一開學了,然後導師就問問以前主要做什麼的,然後有幾個方向,要我選了一下,我覺得和普通的應屆生也沒有什麼區別。

21樓:

也要分專業和學生素質。

我們班上普遍是1994/95的學生,但是有乙個大姐是1983的,自考下來的本科又考來的。

小聲一點說:我們教授最年輕的是1981,跟學生待久了,反而跟這位大姐有代溝……

22樓:牧馬人愛紫砂炒幣

我一直覺得研究生是雞肋,工作後讀研,除了有目的性,其他都是沒有價值的https://www.

23樓:梁生

成為大師姐後導師每年招生都會問問我的意見,以及在同級的其他同學那兒聽到的聲音,感覺對於工作後的學生,不同的導師態度不同。

其中導師擔心的關鍵問題在於,你的心思是不是散了,也就是你的學習專注能力可能會比較差。同時,如果組裡都是直接讀研的學生,導師會擔心你帶入一些不太好的風氣。

另外也看你的工作性質,如果還在本專業相關的領域裡,那可以算是加分項。如果是八桿子打不著領域,那恐怕影響不會太好。

24樓:ConnectTheDots

明年的9月份,希望我能有資格回答這個問題。考上了一定回來還願 ~

PS:目前工作了9年了,在準備考計算機類的非全,數一英一。

25樓:馬什麼靖什麼秦靖

我就是,2023年畢業,工作了四年,2023年毅然決然讀了全日制,現在也圓了自己的教師夢。我很感激我的導師,他剛開始還擔心我學習跟不上,畢竟要和演算法打交道。但是,我抗住了壓力,沒有給導師添麻煩。

我們工作以後讀研的人,有閱讀社會的眼力勁,不光會學習,還會生活。導師在某些方面,很喜歡這種眼力勁。

26樓:一閃一閃大烟花

導師很喜歡工作過的學生,社會經驗足,很會看眼色,讓幹活簡直得心應手,普通學生被壓榨可能想不通,上過班的學生會主動找活幹。總之,被教化過的社畜放導師手裡就是現成的勞動力,每個導師都愛的那種。

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