1樓：
共同犯罪中存在正犯與共犯兩個概念，狹義的共犯包括教唆犯、幫助犯。狹義的正犯是指實行犯，按方式可以分為直接正犯、間接正犯。
區別:1.教唆犯的實行者已有一定的犯意，教唆行為乃是使此犯意由輕到重、由基礎到加重、由將來到現在、由無條件到有條件。
而間接正犯實行者沒有這種犯意，是不知情的(有可能有過失或其他故意)。
2.教唆行為是引起他人實施客觀違法行為，教唆者本人不具有對實行者的完全支配力。而間接正犯要求有支配力，這種支配力可以基於年齡、能力、身份和利用。
二者可以是包容評價關係，即間接正犯包容教唆犯犯，也可以是對立排斥關係。
2樓：東海舟
犯罪實施者無刑事責任能力，教唆者成立間接正犯，實施者有刑事責任能力，則為教唆犯。前者有完整犯意和犯行。實施者在法律上做為工具存在。後者有部分犯意，無犯行，與實施者為共犯關係。
3樓：我愛我
間接正犯指行為人以欺騙他人（沒有犯罪意圖的及不知情的）為手段將他人當成犯罪工具從而達到犯罪的目的需注意的是間接正犯不一定參與實行行為
教唆犯指行為人通過誘導，勸說等方式故意讓他人（本沒有犯罪意圖的）產生犯罪意圖。
注意的是行為人教唆不滿18的未成年人是要加重處罰的。
過失犯罪不能構成教唆犯，但既然可以故意引起他人製造過失違法事實，那為何不能構成對此過失犯罪的教唆犯
既遂的教唆的構成要件包括教唆故意 使他人產生實行某個符合某一構成要件的行為的教唆行為 被教唆人產生決意並實行的教唆結果。而在你的例子中，實行者沒有因為教唆行為產生決意，因此教唆是未遂的，至於這個未遂是不是不能未遂，不能未遂該不該處罰，暫且不論。這裡涉及的問題是被很多人稱為 教唆與間接正犯的錯誤 的問...
什麼是間接故意教唆？間接故意教唆是否承擔法律責任？
leo 構成中國 刑法 第29條第1款的教唆犯，通常是出於直接故意，但也可能出於間接故意 第2款的教唆犯，只有出於直接故意才能構成。刑法學 第九版 高銘宣馬克昌 Allytia 犯不犯法除了教唆的問題外，還要求教唆的該行為是危害行為。放香腸不是危害行為，所以不犯法。就好像甲很想乙死，就鼓勵乙坐飛機，...
關於實害犯 結果犯與危險犯的困惑？
鏡中衰鬢 能不能說結果犯等於實害犯加具體危險犯，行為犯等於抽象危險犯？比如生產銷售劣質食品，可以說是行為犯，也可以說是抽象危險犯。我看到乙個事業編考試題，問生產銷售劣質食品屬於什麼犯，單選。下面四個選項，有行為犯，也有危險犯。這怎麼選？是不是題有毛病？ 此間的直線 反對上邊幾個答案，我找到了乙個比較...