1樓：假媽支招
以其人之道還治其人之身。孩子不傻，知道被害的滋味，也嚐到害人的後果。當然，不是以暴治暴，也不是用孩子的同樣方法對待他。
當他傷害別人時，承擔的代價就是自己受損。
怎麼受損呢？父母可以剝奪他的權利。比方說，減少玩遊戲的次數和時間；減少買玩具；減少買他愛吃的零食；沒收他的破壞工具；不能與父母乙個床睡覺，等等有很多方法。
原則就是，父母把他的愛好和看重的東西記在心裡，作為懲罰他的砝碼。當然，如果他表現好，可以得到獎勵，當然就是滿足他的個人愛好。
2樓：貝塔未來星
三歲的孩子其實是屬於horrible3的階段。
這裡有幾點建議家長可以參考：
穩住自己，陪孩子接納情緒不要想著第一時間讓孩子停止哭聲，允許孩子發洩。發洩情緒，然後才能認知並接納情緒。
規定原則，溫柔且堅定的執行孩子的世界裡，處事全憑本能。家長需要及時設限，讓孩子知道是非對錯。
在執行過程中，可能會遭遇哭鬧，家長一定要堅持態度，原則問題不能退讓。當然，要給孩子解釋清楚拒絕的原因。
比如：「天冷吃冰激凌會肚子疼，等暖和了媽媽再陪你一起吃吧。」
巧妙要求，改變說話的方式
孩子大點了，就不那麼好說服了。這時，要注意以下幾點：
1、減少說「不可以」的次數。
孩子在這段期間常說「不要」。對孩子來說，如果爸媽說「不可以」時要服從，是一種控制行為，為了要得到控制權，孩子也以「不要」來滿足自己的想法，這是一種很自然的模仿行為。
如果你不喜歡孩子一天到晚把「不」字掛在嘴邊，自己就要盡量少說。
2、為孩子示範正確的行為。
對孩子說「不可以」的同時，請告訴孩子哪些行為是可以接受的。
孩子正處於成長學習的階段，告訴他們哪些行為是不被允許的很重要，但更重要的是要讓他們了解哪些行為是可以接受的。
孩子拿東西敲魚缸，與其說：「小寶，不可以敲魚缸，再敲就打屁股。」不如說：「小寶，魚缸可以輕輕地摸。像這樣，媽媽知道你會輕輕地摸。」
3、不要事事都提前警告。
這個階段的孩子缺乏自我控制力，又充滿強烈的好奇心，警告等於是變相的提醒。
假如你擺了一盆花在客廳，本來孩子沒注意，可是你擔心他去挖裡面的土，所以告訴他：「不要摸泥土，土很髒，裡面有細菌，摸了會生病。」
很多孩子都會去挖，因為他要去試試你說的髒是怎麼回事。還有細菌，他也看不到，你說會生病，他要去試試你說的事情會不會發生。
4、給孩子抉擇的機會。
孩子喜歡做自己的主人，提供選擇正好滿足了孩子的需要；而且，事情是自己選的，通常會心甘情願去做。
及時回應，讓孩子知道自己在父母心中的份量
當孩子一再犯錯或者故意搗亂的時候，家長可以想想，是否最近有疏忽ta或者敷衍ta的地方。
家長不是超人，有時候會分身乏術。當孩子找你的時候，你也許不能立馬抽身去幫ta。但是一定要及時回應「媽媽聽見了，但是我現在真的很忙，需要你等我一下。
」如果這句話說完還沒用，直截了當緊緊抱著親一口，也能滿足孩子哦。
事情失控以前，給孩子按下「暫停鍵」針對特別頑皮或者極度失控的孩子，偶爾實行time-out這種方式冷靜一下是可以的。Time-out其實就是老人常說的「站牆根」。
但是要注意讓孩子冷靜的地方一定要是熟悉且無聊的，既讓孩子感覺安全，又足以達到冷靜的效果。千萬不能用關小黑屋這種冷漠的方式。
Time-out結束以後，也一定要及時跟孩子覆盤。
三歲孩子打人怎麼教育？
湘親湘愛ing 孩子的一生我們無法保駕護航到終點，所以我們要藉著每一件身邊的大小事跟孩子充分析利弊，不膽怯不怕事。如果遭遇不公平的對待也要運用自己的智慧型巧妙的處理掉問題。我小時候經常看見有些家庭的父母，永遠教育孩子都是不要去惹事，再怎麼都不要用暴力解決問題。我很想知道這樣的孩子長大後當遇到不公平的...
三歲寶寶愛打人怎麼教育？
魚小白 是從三歲開始有大人的習慣還是從小就這樣？孩子一般在18個月左右容易出現大人的習慣，那時候孩子表達不完善，正是出於第乙個叛逆期。就我動手，再第一次出現這種行為的時候一定要制止。有很多家長再孩子小時候發現孩子會表達不滿了，會打人了，還笑，誇孩子棒。如果這樣潛移默化的就是告訴孩子你這樣做是對的，以...
三歲孩子有時莫名其妙就動手怎麼教育？
陳磊 這個現象其實挺普遍的，無論是我家孩子跟小區同齡孩子玩的時候還是後來進了幼兒園，基本上3歲左右的孩子都會動手打人，男孩女孩都會。一方面是他們的身體能力提公升比較快 打人還挺疼 另一方面是語言發展還不足，遇到矛盾無法用語言交流來化解。所以一方面我覺得不要過度保護，他打別人自然也會被打，慢慢就會知道...