1樓：滿小姐和灣小妹
推薦一套書吧，《你的孩子N歲系列》，系統的介紹了不同年齡孩子的成長規律，它是乙份給父母的關於孩子的成長地圖，他們在相應的年齡段所應有多行為，通過對應學習，我們可以了解在父母看來自己孩子的某些很怪異的行為，恰恰是這個年齡段孩子的正常行為。每個年齡一本，從身心特點、人際交往、相處技巧、等方面詳細介紹。
也會涉及孩子的個體差異的分享，以及父母問題的解答，我家乙個四歲乙個六歲，我都在對應的書裡找到了很多支援。
此外書中關於威廉·H．謝爾登博士的體形心理學也很有意思。根據謝爾登博士的說法，圓形體形的人，他參與和活動的目的是為了吃，吃是他最大的快樂；方形體形的人，他參與和吃的目的是為了活動，他最喜歡的是運動型別、競賽型別的活動；長形體形的人，他的活動（盡可能少地動）和吃（也盡可能少地吃）的目的是為了參與，去看、去聽、去想、去覺察，是最能讓他愉快的事情。
感興趣可以自己讀書喲～
2樓：畫啦蠟筆
活潑可愛，好奇好動，自理能力逐漸增強
三歲孩子打人怎麼教育？
湘親湘愛ing 孩子的一生我們無法保駕護航到終點，所以我們要藉著每一件身邊的大小事跟孩子充分析利弊，不膽怯不怕事。如果遭遇不公平的對待也要運用自己的智慧型巧妙的處理掉問題。我小時候經常看見有些家庭的父母，永遠教育孩子都是不要去惹事，再怎麼都不要用暴力解決問題。我很想知道這樣的孩子長大後當遇到不公平的...
六歲的孩子該如何去教育
精英特之精英 6歲的小孩剛上小學，玩性很大，根本不知道學習是為了什麼，也就是說，學習是很被動的，而遊戲很有趣味性，自然就會把注意力轉移到玩遊戲上，因為孩子對趣味性的東很感興趣，這也不能怪孩子。6歲的小孩子，家長應當注重培養孩子養成良好的生活習慣。比如培養孩子做家務，還要有良好的作息習慣，講究衛生，尊...
三歲孩子搞破壞怎麼教育
假媽支招 以其人之道還治其人之身。孩子不傻，知道被害的滋味，也嚐到害人的後果。當然，不是以暴治暴，也不是用孩子的同樣方法對待他。當他傷害別人時，承擔的代價就是自己受損。怎麼受損呢？父母可以剝奪他的權利。比方說，減少玩遊戲的次數和時間 減少買玩具 減少買他愛吃的零食 沒收他的破壞工具 不能與父母乙個床...