1樓：未知
建議樓主多跟孩子交流，是不是受老師或同學欺負，而且這個老師有很大問題，做為老師跟家長溝通的目的應該是共同了解孩子幫助孩子而不是去做什麼檢測
2樓：姿拉拉
五歲的孩子其實已經很懂事了，如果在家和在學校判若兩人可能有幾方面的原因:1.在學校遭遇過一些被拒絕或者別的同學的嘲諷等，這對於敏感的孩子就會形成一定的陰影。
2.家境環境跟學校是有差異的，在家人面前孩子都是身心放鬆的，遇到來家裡的陌生人也不會膽怯，相反學校的環境不同，剛開始沒有邁出第一步，後期就難了。我建議家長可以參與進來，先幫孩子找到乙個班裡的好朋友。
後期就好開展了。
3樓：鵝媽媽
你說寶寶5歲，應該是上中大班了。只是上課不跟大家一起嗎？還是玩的時候也是自己？
5歲的孩子是很喜歡和同伴一起玩的。如果他從來不和小朋友玩，總是自己自說自話，你跟他說話他不能完全領會你的意思。而且是一直如此，不分情境。那你可能需要找機構檢查一下。
但我看你的問題好像只是上課不能融入，平時跟別人交流並無障礙，那可能要考慮多方面的原因了。
有些孩子有自己感興趣的內容，這樣的孩子會在感興趣的課程上表現的特別積極，而沒興趣的課就游離了。以前就遇到乙個特別喜歡科學的孩子，一說到要做小實驗就兩眼放光，可別的課就經常自己玩別的。
有些孩子是心智發展慢，老師講的內容他不理解也沒興趣，所以就自己玩。
有些孩子是專注的時間短，聽老師講一會兒就累了，不想聽了，後面也就不知道大家在幹嘛了。
還有就是老師的課實在是太無聊了，引不起興趣。
孩子上課不能跟隨老師，有很多原因，要針對具體情況幫他調整。
4樓：很黃很暴力的貓
這沒有問題啊！我女兒玩著玩著就自己乙個人玩了，拿一大堆公仔玩具開始講故事，故事都是天馬行空，她一人分演好幾個角色，而且討厭別人來打擾她，而且她社交能力超強。兒子現在開始也喜歡自己乙個人玩，不過有時候還是會黏在我身上自己玩。
我覺得很正常，沒毛病啊！
孩子五歲多，總是喜歡和別的小朋友比，該怎麼教育？
我是這麼告訴我孩子的，你是這個世界上獨一無二的，和別人不一樣的，所以不要和別人比，你自己覺得好就可以了。不要拆穿，不要拆穿，不要拆穿！重要的事情說三遍。孩子有時候幻想很真實是不一樣的，他們會描述乙個幻想的世界，那個是他們期望的美好故事。兒子之前說他在幼兒園養了乙隻小象，就和真的一樣，喂他吃飯，給他洗...
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