1樓：羊羊樂
做過教育的我，現在有了自己的孩子，也帶過自己娃去早教機構。但是，我沒給娃報名。原因如下：
1.我自己雖不是多有能力的人，可至少也是當年考了500多分的本科生。早教機構的那些「小青年」，你看樣子，確定他們是受過高等教育的師範類畢業生？
2.因為自己做過教育，周圍人也有開機構的。對於用人標準，或者老闆本身就是沒標準的機構來說，家長把孩子放到早教機構，你想感受什麼？有些機構，還真不如爺爺奶奶帶出來的孩子。
3.對於本科生老闆來說，碩士博士才是高學歷。對於初中畢業的老闆來說，中大專以上都是大學生……所以，你看……
4.正常孩子到了某個階段都會成長成該有的樣子，家長多了解一下孩子的心理，稍加引導就會事倍功半。
5.當然，就算去了早教，早教老師教的是家長還是你娃，你看看就知道啦……
話不多說，這個東西可以體驗一次就知道啦
2樓：麥客
父母的高質量陪伴，陪孩子認真的玩，讀書都是早教。
爸爸愛媽媽，關心友愛的一家人，溫馨的家庭環境就是給孩子愛的教育。
線上的早教課個現下的早教課都各有利弊，有時間和金錢就可以帶孩子多學習！
早教課也是在科學的教父母怎麼帶孩子，給與科學指導，不想學的可以不報名參加，沒必要說的一文不值！只有參與了，並且父母也有自己的想法，融合在一起，對孩子有用！
3樓：哇哇
如果有錢又有閒，可以去上上外面那種早教課，純當是給寶寶提供乙個玩的場所，其他的別抱太大期望，那些過來家長（已經上了初中乃至高中的）都告訴我，沒用，到了上學年紀還是一切重來。所以，我感覺在幼年時期，更重要的培養的還是人格和習慣。
4樓：xiaojing
我覺得早教那麼火，是因為寶媽都想讓孩子學習更多知識，爸爸媽媽上班沒時間教一些教育的知識，但又不想讓孩子輸在起跑線上，大家都有這樣的心裡，好多孩子都上早教自己孩子也讓上早教，早教多少會有用，是長期的，但是孩子學的快忘得也快，我家孩子我從小給孩子做啟蒙早教，小的三歲了，可以唱英語兒歌，讀英語單詞，有時用英語交流簡單句子。我家孩子學了三年，我自己做的啟蒙早教。
5樓：暖暖家嬰幼學苑
專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育核心在於提供乙個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行「啟用」，從而為其日後的發展打下乙個堅實的基礎。
研究表明，大腦的發育與年齡的增加呈反比，很顯然，人生的頭幾年，是進行快速學習的好時機。因此，在早期大腦發育的最佳時期，要豐富孩子的生活環境，不要等到孩子該上學了才考慮這個問題，那時學習的關鍵期早就過了。
6樓：親子樂園育兒頻道
有用啊，不過你可以自學早教的技巧，自己在家裡與孩子互動，這樣就不用花錢了，其實，去不去早教中心無所謂，關鍵是家長或者是帶孩子的那個看護人本身要有早教意識，生活裡處處都可以鍛鍊和培養的。
7樓：美吉姆國際早教
經常會有家長問，孩子上不上早教到底有什麼區別呢？時不時還會聽到家長問：「我家孩子上了早教中心也沒看到明顯的效果啊」
幫助孩子結實一些相對固定的好朋友，這是現在獨生子女家庭寶寶特別需要的。強調「不能關起門來做早教」，這是很有道理的。也就是說，參加早教課程的寶寶從整體上，在社會交往、與人互動方面會比沒有參加早教課程的寶寶強一些。
首先不管天氣好壞，我們作為家長如果能夠堅持帶孩子上課，就是在告訴孩子，學習是很重要的一件事，我們一定要認真對待，一定要堅持。從小就讓寶寶養成愛學習的好習慣，也鍛鍊了孩子的意志品質，這是良好習慣和性格養成的一項重要環節。這樣看來，參加早教課程的寶寶從整理上再時間概念、學習習慣等方面會比沒有參加早教課程的寶寶強一些。
如何培養，選擇哪些玩具，這些內容在課堂遊戲中，家長就能夠輕鬆的掌握一些實用的方法，回家後做好家庭延伸，就能更好得引導好孩子。有老師的專業指導，家長就不需要每個都去花大量的精力去研究早教，卻能夠在孩子成長過程中適時地進行科學早教，何樂而不為呢。當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環境好的早教機構。
參加早教課程的家長們從整體上把握早教的時機、少走彎路、引導孩子的技巧和方法上會比沒有參加早教課程的家長們強一些。
特別對於那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，一周1-2次的課不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業老師有針對性的育兒指導。早教課程不單單是教孩子，更重要的是在指導家長。該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。
這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子最好的老師。參加早教課程的親子從整體上親子關係方面會比沒有參加早教課程的親子強一些，參加早教課程的家長在育兒方式方法方面也相對比較好些。
孩子可以在情商和習慣培養上得到系統教育，為以後的人際關係打下基礎。最近兩三年，家長們問得比較多的乙個問題是：早教上與不上，孩子的效果到底怎麼樣呢?
80%以上上過早教的孩子進入幼兒園，與父母的分離焦慮比較輕微，出現一些焦慮也比較容易安撫。而沒有上過早教的孩子表現出膽怯、退縮、哭泣的比例高達80%以上，個別出現嚴重的緊張不安，缺乏安全感。
8樓：洪荒之力
孩子上學前班會受益匪淺，因為他們在那裡接觸到數字，字母和形狀。但是，更重要的是，他們發展社交和情感技能，並學習如何與其他孩子相處，分享和貢獻。
1.學前班為社會和學術學習奠定了基礎。
年輕的孩子天生好奇並且善於觀察。他們想學習家庭和社會重視的技能，例如閱讀組裝玩具的說明，或選擇正確的鈔票或硬幣來支付購買的費用。為了使孩子們適應學校的學業要求，老師將提供各種各樣的遊戲和活動，幫助他們獲得必要的學術技能以及社交技能
2.學前班是孩子們有條理地學習的機會。
重返學校是他們與老師和一群孩子一起處於結構化環境中的機會，他們將在其中學習分享和遵循指示，在想問問題時舉手，輪流和分享老師的注意力。每個孩子上學前都應該有這種小組經歷。
3.學前班將為孩子們上小學做好準備，使他們的學業水平更高。
不必擔心專注於發展數學和識字能力，會使您的孩子過早成長。這些不會減少每個孩子應有的重要遊戲時間。高質量的兒童教育可同時兼顧兩者。
實際上，這些程式是基於通過遊戲進行學習的，因此毫無疑問，學習對於您的孩子而言將會很有趣！
4.學前班將幫助您的孩子在社交和情感上發展。
在學前班中，您的孩子將學習如何妥協，尊重他人並解決問題。學前班將為您的孩子提供乙個自我意識，探索，與同伴一起玩耍並建立自信的地方。學齡前的孩子通常會發現自己有能力並且可以為自己做事，而不是總是要求媽媽介入。
他們會學到奇蹟-從諸如澆注自己的果汁和幫助擺放小吃桌之類的小任務，到解決諸如決定如何度過閒暇時光。這對他們來說不是乙個偉大的步驟嗎？
5.學前班將幫助您的孩子找到許多問題的答案。
事實是4歲和5歲的孩子會開始問周圍的世界一些奇妙的問題，例如「雨後的水會怎樣？鳥兒玩嗎？」 甚至您作為父母在嘗試回答他們的一些問題時也可能會感到困惑，但是，學前班會使您的工作更輕鬆。
它將教您的孩子通過探索，實驗和對話找到答案。
知道這一點： 3-6歲的孩子在那個年齡就像一塊小海綿。他們可以吸收很多東西；甚至超出您的想象。
作為父母，您應該利用這段時間為您的孩子們提供他們一生中需要的技能。在這個年齡的孩子在家上學可能會為他們提供良好的學習開端（僅在您接受了早期兒童教育的前提下），但是這種型別的學校將無法培養他們的社交和情感技能，這對於他們的未來。這些技能是通過與年齡相仿的其他孩子一起發展的。
請記住，對於幼兒來說，學齡前只是為了獲得樂趣和獲得社交技能 ，而不是達到學術上的里程碑。孩子們必須富有想象力並進行社交，因為這正是培養有創造力和全面能力的人的原因。他們可能會讀到4歲還是5歲，這與他們能否讀懂無關。
而且請不要忘記：您的孩子從學齡前回家後就不會停止接受教育。不好了！他們將有很多故事要講，還有許多問題要問。
您可以在家裡做什麼以進一步發展他們的社交和情感能力?
9樓：元寶媽咪
幼兒教育是人生整個教育的起點，其教育目標應是保證孩子身心健康地發展，為接受進一步教育打好基礎為此，在早教行業裡預設為早教的最佳時期為0-6歲。而父母因為不想孩子輸在起跑線上。
老人無法教育孩子目前所需掌握的知識，比如語言方面。孩子的語言爆發期在一歲半左右，有些孩子幾乎能叫出家人的稱呼。而老人說話以方言為主，老人經常照顧孩子，孩子就會模仿老人說話，然後學了一嘴方言。
如果父母私下禁止孩子說方言、不斷糾正，可能會打擊孩子說話的自信，造成孩子語言能力遲緩，不想、不敢說話。
孩子們的發展存在差異性，在不同的方面都有自己的優點，發育早晚也有所區別，對於才一歲的寶Bora說，寶媽們不需要對孩子有過高的期望或要求，而如果覺得孩子的潛力還很大，而自己不知道如何開發，那花錢花時間，都是值得的。
10樓：公尺公尺童
就比如，有錢就買多點鮑魚魚翅燕窩吃一樣的道理，沒有的話也沒關係。也就是說平常心對待，最重要的是給孩子早教，而不是一定要去早教機構進行早教。前提是家長一定得多學習，才能知道如何給孩子進行早教呢
11樓：旺狗狗
早教是針對於學齡前兒童所開設的一種關於兒童思維、能力、語言等多個維度的一門特殊學科教育。
我認為早教對孩子有較大的益處。廣義的早期教育，也叫學前教育，指兒童上小學前的0-6歲階段；而狹義的早期教育，特指0-3歲，也就是小孩上幼兒園前的學習階段。
那早期教育到底有用嗎？
我的回答是：有用，很有用。俗話說，「3歲看大，7歲看老」。
一直以為是句戲言，從事兒童教育5年來，積累了越來越多的教學案例，也研讀了上百本的教育實證專著，同時結合自己的童年成長經歷，反覆求證下，發現這話很對。
旺狗狗智慧型親子教育生態平台，是乙個源於父母對孩子全方位實時守護而開發的平台，從學齡前兒童出發，以兒童安全為核心，圍繞親子家庭需求，構建寶貝安全、家庭學院、成長樂園、幼園時光四大板塊，集兒童思維，兒童心理、行為習慣，親子關係，家庭關係等全維度的智慧型親子教育生態平台。
早教有用嗎？
站在海邊求浪 我可以負責任的告訴你，絕對有用 為什麼在小學的時候有的人學習好有的學習不好?因為學習不好的人沒有知道學習的必要性為什麼不知道呢?這就要問他的父母了因為孩子小的時候他只能把父母和親戚等當作學習的物件包括語言，語氣甚至開玩笑也是學習的父母還有一句話學習不一定成才，但絕對當不了社會的廢物！ ...
英語啟蒙早教有用嗎？
少兒趣配音 小趣在這裡回答題主 有用且有必要，為什麼說的這麼肯定，可以從以下幾點給各位家長分析 一 雙語環境讓寶寶眼界更寬廣 從小接觸多種語言的孩子，長大之後更加容易融合到不同的環境中。漢語作為我們的母語，是孩子們使用最頻繁的語言。而英語作為第二語言，讓寶寶從小在認知方面建立多元化世界觀。語言是交流...
給孩子做啟蒙，讓他上早教班真的有用嗎？
貼地飛行 這裡有不同的聲音。個人覺得早教班雞肋。主要參考書籍 父母的語言 真正的早教從孩子出生就開始了，前三歲是最重要的。孩子真正學習最快的時候是他對一件事物感興趣的時候，比如他在觀察乙個杯子你跟他講杯子形狀 材質，顏色 作用 他學到的東西要比你這時候給他念繪本學的東西多。最好的早教就是家長 看護人...