能否通過一件事判斷乙個人的本性

1樓：希伯來

從最嚴格的意義上來說，我相信人性本惡論。

聖經上說：善人從他心裡所存的善就發出善來；惡人從他心裡所存的惡就發出惡來；因為心裡所充滿的，口裡就說出來。

所以從這個意義上來說，的確可以通過一件事判斷乙個人的本性。

但人有很多面，從不嚴格的意義上來說，人性裡是矛盾的，寵老婆孝順的人也完全可能對別人殘酷的髮指。但這一切並不是特別重要，重要的是你提出的問題希望達到乙個什麼樣的目的，判斷出之後如何自處，如何對以後的決斷選擇有什麼影響，好的繼續壞的規避，趨勢的改變我覺得才是重要的。

2樓：西南

一直相信事不過三，如果一兩次還好，如果第三次幹了讓我很失望的事，我就覺得他這人不怎麼樣。看事情吧！如果是自己特別在意的事情就另說了

3樓：死亡中

一般來說是不能的！

一件事發展的全過程有太多的因素，（基本上可以說是隨機組合——偶然性）

如果恰好那天你需要判斷的人的心情很好那麼他可能會更容易讓你滿意。

如果那天你需要判斷的人心情不好則反之。

如果不考慮個人心情因素，那麼讓你滿意的則本性較好的可能性較大一點，或者本性較好的那面佔比可能會多一點（世界並非非黑即白）

再從另乙個方向上分析:

你想要通過一件事來判斷乙個人的本性，說明那個人與你交往不深，（很可能是你們第一次接觸）那樣的話對方還會多了在陌生人面前留好印象的可能性。（首因效應）這個就需要日後進一步的觀察。

如果你們交流時間已經很長了，那麼就可以從他以前留給你的印象來看這件事是否符合他的日常行為準則。符合則說明他本性好的一面佔比比較多或者特別多（因為很多人對不同的人，都有不同的處事準則），不符合則需要進一步接觸觀察。

不管任何事物都不是絕對的，其本身的兩個或者幾個屬性（元素）會像打太極一樣存在，雖然互斥，但是統一存在同一體系，但是屬性（元素）佔比不同。

4樓：加勒比海藻

這件事是我小時候舅舅跟我講的

舅舅他們那一輩，小時候讀書都是在農村（還是鄉鎮我不記得了），所以學校周圍一般都有小河小溪。

小學的時候，有一天，舅舅和他一幫小夥伴去河裡摸魚，摸上來一條大家都不認識的魚。

出於好奇心，舅舅先拿著這條魚去找了班上的學習委員，也是當時班裡類似那種萬事通、小博士那種同學，想問他知不知道這是什麼魚

「萬事通」也不認識，於是舅舅就打算去問老師

可在得知舅舅要去問老師的這個時候，「萬事通」突然搶過這條魚，把魚撕了個稀巴爛（我清晰地記得我舅舅用的是撕這個字，但怎麼撕的我卻不知道）

魚已經面目全非，自然也沒辦法問老師了。

我當時很自然地問，那個「萬事通」為什麼這麼做，舅舅給我的回答是：

「不讓你成為老師眼中的好學生。」

我當時還小，聽到這個答案並沒什麼感覺，但現在回想起來，只覺得不寒而慄。

那個萬事通當時只是小學，就有這般城府.....難以想象現在的他究竟成為了什麼樣的人