1樓：乙隻學生
先社會、再心理、後生理。
首先社會上沒人把你當回事，就願意看到某年紀應該有的外表的樣子，沒人管你真實的是個中性還是同性戀，而且知道你是性別少數的時候，乙個個都異樣地看待你，欺負侮辱或是唯恐躲避不及。再說心理，這是你真實的性別，你到底是什麼性別你自己清楚，所以這個是真性。生理性別雖然是與生俱來的，但不一定就是真實的自己。
你需要乙個社會性別，否則你無法立足啥也不是。然後是真實的心理性別，不能夠自欺欺人，要走自己的路。最後是生理性別，這只是個生來就有的最不用成本，不像社會性別需要塑造和心理性別需要面對。
2樓：月夜
如果是論個體的重要程度，應當是心理性別＞個人性別＞社會性別
至於為什麼，心理性別肯定是個人的想法因此肯定是第一位，個人性別是出生就固定的，無法選擇，社會性別是社會認為男的應該怎麼樣女的應該怎麼樣。
生理性別只是性別，並沒有辦法固定這個人應該去喜歡什麼去做什麼，然而社會性別卻已經因為他的性別給他了一種社會定性，各種責任的擔當程度定性，因此社會小於生理。
3樓：中山阿煒
重要程度我認為依次是，生理性別、心理性別、社會性別。
因為生理性別是先天的，只有動刀才能改變這個事實。心理性別是後天形成的，可以通過心理調節來減去焦慮或轉變。而社會性別是人外部的，不同地方有不同定義，東西南北差距很大完全可能。
如何評價《社會契約論》對人類的影響？
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論吃苦教育對孩子的重要性？
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已登出 重要個屁，全是你自己本能驅使你這麼做的，當然還有現實的利益。人類組建家庭結婚，最本質的原因是滿足性衝動，最重要的物質原因是為了要孩子養老，最重要的情感原因是自己害怕孤獨，需要人陪伴。乙個人主動結婚，養育孩子的理由其實就那麼幾個，第一，別人都結婚要小孩，自己不結婚，不要小孩感覺丟人。第二，害怕...