1樓：乙個講故事的人
首先，我們不應該把自己看得太重，個人的力量很難影響國家社會，你可以在國家號召，社會需要的時候挺身而出。
但現在是太平盛世，不上公升到國家大義的情況下，照顧好自己，自己能成功，能做更多對社會有用的事情。
2樓：麼麼
我是沒有那麼大的格局，首先一定是滿足個人的成功，再後來考慮國家和社會的需求。
為中華之崛起讀書？反正現在看就不太適用，中華崛起之後就不用讀書了？我乙個平民老百姓，讀書是我出去謀生的手段，一紙文憑是我找工作的敲門磚。
如果社會不好這口了？說胸口碎大石的證書有用，我就要去練胸肌去了。
3樓：6墨沫9
馬克思說，人的本質是社會關係，人的價值在於奉獻社會。
一般來講，個人的努力和社會需要並不衝突。因為國家社會的需求是多種多樣的，人總能在某些方面實現自己的價值，哪怕你沒有認識到這價值。
於我而言，我努力的方向是國家社會複雜需求當中的我喜歡的某一方向。因為我承認我的努力的方向受到了社會大環境的影響，但並不影響我對那個方向的喜歡。
乙個人努力起來有多可怕？
初二開始成績下降，一直沒公升過，過得也渾渾噩噩，成績維持在班級中游，直到初三下半年。下半年一開學，有一些同學離開了，有的去了體校，有的去了職校，有的退學了，當時就感覺特別緊迫，如果中考沒有考上好的高中，感覺自己這一生就沒有希望了。於是我就下定決心一定要考上我們那的重點高中。有了目標之後，我感覺自己有...
乙個人的成就在於個人努力，還是環境影響？
心搭檔 助你自助 你的身份現在是學生，自然還是個人努力大一些，環境嗎有但是使外界的需要你極力克制比較好，不被影響自然，還是關注內心比較好，這個需要你的專注力 至於家長的意見和選擇，可以協商，就是好好說，如果實在3不喜歡就直接拒絕，無論你們是怎樣的關係，但前提是你的學習是比較好的，讓人放心的，成績不理...
哪些因素影響乙個人努力的閾值？如何提高自己努力的閾值？
陳洛 以開車做比喻，如果盯著眼前的路，每乙個小石頭都被無限放大，要避過每乙個小坑小洞，既累也不現實，比如題主說的啃不下乙個章節內容的懊惱，同學的嘲諷，這些就類似於小坑小洞小石子，它們只會蒙蔽你前進的方向，搞得你心力交瘁卻徒勞無功。就像駕校師傅說的，開車要看遠一點，學習也同此理。看的遠了，能提前轉向 ...