1樓：
相比之下更可怕的是
有一些人沒學到科學知識，卻覺得自己學到了科學文化就像很多民科最愛乾的事情
自己定義乙個新的東西，然後加以小學生日記一樣的解釋，用以證明其他東西是錯誤的
比如定義乙個1+1不等於2
用以證明2+2=4是錯的
然後再寫一篇推翻主流科學的長篇大論出來，遮蔽發現的一切錯誤，把所有反對的聲音劃歸於沒有科學文化，沉浸在自己的世界裡當眾人皆醉我獨醒的聖人。
2樓：張子立
大前提：中國師生都學不到科學文化，
小前提：羊哥樂作為中國曾經的學生
結論：羊哥樂也是沒有科學文化的。
哎。。。如果你想黑自己，不用這麼委婉，大家都知道你沒科學文化的。
3樓：亓異果
把中國去掉這問題依然成立，要學習到科學文化需要足夠的興趣和廣泛的閱讀，這些都遠超課本和校園教育了。
要麼有非常優秀負責的老師願意再給大家講好課的同時，還願意普及下學科史和比較時髦的學科理論。要麼就要靠學生自己憑著興趣自學或者受家庭等初級群體影響耳濡目染。
就好比，玩lol的人很多，但是靜下心來看世界觀和人物故事的就沒那麼多了，能從電子遊戲史和現實世界的角度去思考遊戲設定與人物設定的人就更少了。因為，雖然玩遊戲的人多，但是真正對遊戲感興趣的人少。
至於科學文化，我覺得和大師沒關係，只要有足夠多的人識字且家有餘財，這些人裡就會有一定比例的人投身於科學事業。可以說大師站在了其主要學術產出時期科學事業的頂點，但他們絕不是基石。
怎樣能夠學好生化？
猿猿 我認為是是要理順各個反應發生的過程順序，例如最開始的三羧酸迴圈，就去理順第一步是發生什麼，需要什麼酶生成什麼，然後下一步，理順它們，然後記住過程，就好啦，我認為，學生化就是需要有邏輯和記憶吧，可以把自己認為難的總結出來，自己畫個結構圖，我就是這樣複習的 lcy19712018 怎樣才算學好呢？...
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