1樓:
樂景哀情沒有問題,哀而不傷是這首詩的最大特點。
方回《瀛奎律髓》卷二十四語如下:「送行之詩,有不必皆悲者,別者其情必悲。此類中有送詩,有別詩,當觀輕重。
」方回把送別詩這樣乙個大類別區分出了送詩和別詩兩個小類別,這很有趣。以前不覺得【送】與【別】會有什麼區別,大概順其意思去理解,別與送之區別,用一句成語似能點破:「送君千里,終有一別」。
古人(尤其是有頭有臉的人)送別,大約會行宴請之事,筵間酒入離腸,無論樂觀還是悲觀的人,大約都會五味雜陳,這是【送】自不言。不過真等到上馬揮別,落淚沾裳,情緒在獨處時藉著酒精更發酵一般,以致離愁瞬間可以蔓延,這才是【別】的感覺。如果是不知歸期之送,如「君問歸期未有期,巴山夜雨漲球池。
」【別】的情緒就大大超越了【送】了,一如王摩詰「勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。」則送君此別,真不知歸期何日。
說回這首王昌齡的《送柴侍御》,其實這首詩琅琅上口,淺俗易懂。只是未選入語文教材中。至於為什麼沒有選入語文教材,大約因為教材選了高適的《別董大》其二,詩云:
「十里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。」兩詩有高度美學相似之處。
唐人詩高明處,在於意象的使用,不拘一格。後人所謂送別詩意象云云(我們高考古詩詞鑑賞中必備知識點),多如「古渡」、「折柳」、「孤舟」、「長亭」,而這兩首詩中如「北風」、「黃雲」、「青山」、「明月」多是邊塞詩、詠懷詩常用意象,可鑑二位詩人的不拘一格。
2樓:熊達
中學階段學過一首詩《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,然後你看這首詩的背景,是送朋友去武岡,流水通波接武岡,指的是龍標和武岡相去甚遠,只有流水相通,此時的王昌齡還處於貶謫之中,上面有朋友解釋過了,這首詩雖然不失豪放,卻依舊有隱隱地哀傷,爽朗之餘還是不免淡淡的傷感。
3樓:
這是一種很常見的描寫方式,就像說:「哥們走了啊,往後別想我啊!」不是真的不想了,因為離別這個事實還是客觀存在的,只是說些開朗Sunny的話,寬慰對方的痛苦。
不過現代人有網路,不太容易體會古代分別的殘酷性。
4樓:紓宇
豪邁和悲傷並不衝突。
李白夠豪邁吧,蘇軾夠吧,辛棄疾總足夠豪邁了。一樣有哀傷的詩詞產生啊。只是他們在哀傷之餘會用一種豁達的心態去緩解,用豪邁的語言來表達。
豪放還是婉約只是表現形式,並不是內容和思想。懂了?
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